芻議職業技術學校計算機實驗室的管理與維護

【摘 要】本文論述當前職業技術學校計算機實驗室管理維護工作存在缺乏管理規章、技術設備更新不及時、后期維護工作不到位等問題，提出建立計算機實驗室管理規章，及時更新設備與技術，定期維護實驗室等措施。

【關鍵詞】職業技術學校 計算機實驗室 管理 維護

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）06B-0062-02

計算機實驗室屬于職業技術學校的重要設施，在當前信息化發展的趨勢下，對于職業技術學校人才培養工作有著決定性作用。為確保人才信息素養的提升，學校需要關注本校計算機實驗室管理維護工作，切實發揮校內計算機實驗室的作用，通過有效的管理維護提升計算機實驗室的服務能力，為學生提供可靠的計算機知識學習與實踐環境，讓學生能夠使用實驗室進行實踐學習，推動社會的整體發展。

一、計算機實驗室管理維護工作存在的問題

目前計算機實驗室管理維護工作存在不少的問題，主要表現在以下方面：

（一）實驗室管理制度不完善。雖然很多職業技術學校都建立了計算機實驗室，但是實驗室管控人員的維護意識不強，實驗室管理規章的落實與完善不到位。例如，很多職業學校計算機實驗室缺乏設備管理維護與報廢制度，導致設備不能得到及時保養和維修，也沒有相關的定期維護記錄；缺乏機房消防安全管理制度，實驗室存在極大的消防隱患；缺乏學生使用計算機的注意事項，導致部分學生不愛惜愛護計算機，存在破壞行為；缺乏相關的資料收集制度，沒有掌握實驗室的建筑材料、有效面積，實驗室的固定資產、使用狀況、使用年限以及設備情況等。

（二）技術設備更新不及時。實驗室內的設備與知識技術內容，是職業技術學校學生在計算機學習過程中最重要的素材，學生的計算機知識技術學習過程，甚至自主的開發研究，都需要以這些設施和技術作為基礎。當前的計算機教育內容一直在變化，計算機技術也在持續地革新和發展，但是學校的計算機實驗室設備的型號和性能已經落后于時代，多年來都采用同樣的設備、內置同樣的程序，機器老舊、死機等問題遲遲得不到解決，這使計算機實驗室作用的發揮受到限制。社會在不斷發展，計算機領域的技術也在不斷更新，要確保學生所學能夠在其后續社會發展中真正得到應用，校方與政府管理部門就要更重視對內部設備與技術的管理，確保設備型號適應當前各領域的計算機應用需求，確保內置技術能夠在當前時代背景下適用于學生未來的發展，從而提高學生的信息技術能力。

（三）后期維護工作不到位。計算機實驗室的運作能否順利進行，與校方及相關人員的維護工作有著密切關聯。實驗室內的每臺設備、每個相關設施都有一定的壽命，而且在運作過程中也必然會出現諸多問題，如果后續的維護管理工作不到位，則必然會導致學生的學習、實踐與研究過程受阻。大到整個實驗室，小到設備的一個構件，都應當得到細心的維護，才能真正發揮出作用，確保學生能夠順利在實驗室內進行知識的探索，所以如果這一環節被忽略，實驗室的作用也將無法體現。

二、職業技術學校計算機實驗室管理維護措施

（一）建立完善的計算機實驗室管理制度。計算機實驗室相關人員管理維護認知的建立，以及計算機實驗室規章的完善，是確保計算機實驗室管理維護工作得到確切實施的前提。因此，職業技術學校應確保管計算機實驗室理規章的落實與完善以及院校內部實驗室管控意識的建立。具體地說，就是機房管理員或者科任老師需要讓學生在使用計算機實驗室的過程中，全面地遵守相應的規定。比如制定《計算機實驗室設備管理維護與報廢制度》，內容包括保持計算機實驗室的整潔和干凈、在使用實驗室之前需要提交申請、在結束上機課之后需要正確地切斷電源、不能隨意插拔鼠標和鍵盤等設備、避免讓水觸碰到設備等；制定《機房消防安全管理制度》，把實驗室的消防安全落實到每個人頭上，相關的環節都有專人進行負責；制定《計算機實驗室衛生管理條例》，確保設備有專人進行保養、記錄以及負責。同時，還需要制定《管理人員值班制度》《機房入室須知》《學生上機守則》等制度約束學生使用計算機的行為。計算機實驗室的管理人員需要嚴格遵守相關的規章來管理實驗室，落實責任制，采取誰損壞誰賠償的原則。此外，還要通過計算機實驗室維護宣傳工作，如宣傳海報、校內廣播等形式，確保校內計算機設施維護的意識真正建立起來，在校內形成風氣。

（二）及時更新設備和技術，確保實驗室的設備和技術與時俱進。許多職業技術學校因注重控制成本，所以對校內設備技術的更新都存在一定時間差距，導致學生學不到在后續發展過程中能夠應用的實用技術。無論是校方或是相關部門，都應當更加注重設備和技術更新，教育管理部門應當給予職業技術學校更多資助，確保校內能夠有充分的資金對內部設備及技術進行更新。在實際工作中，計算機實驗室的維護人員需要定期維護相應的計算機設備，并且檢查電源風扇能否轉動，數據線和電源是否完好，顯卡、CPU 以及內存是否正常。機房管理人員需要定期檢查和維護軟件、硬件設備，并且更新教學需要的軟件，及時清理計算機病毒，并且檢查相應的網絡和軟件能否正常地運作，及時地恢復和備份系統。學校需要制定采購新機器的規劃，并且按計劃完成相應的科研和實驗教學任務，避免機房更新計劃和學生的考核實習沖突。計算機實驗室之所以稱之為實驗室，是由于其具備計算機領域的專業性應用資質，所以對內部設備與技術的更新也應當追求專業化基準。針對機械電子專業的學生，應當植入CAD 等領域相關的最新應用技術；針對設計專業的學生，應當植入 Photoshop、CorelDRAW 等程序，以便學生學習與實踐。這些都能夠使學生學習、實踐與研究的進度迅速推進，應用能力得到大幅提升。

（三）定期維護實驗室，保證實驗室穩定長久運作。一是實驗室管控人員應定期培訓提升素質，了解實驗室的維護要點，以更好地完成管控維護工作，確保實驗室的長久穩定運作。例如，實驗室管控人員應定期不定期檢查計算機是否能正常運行、清理主機的灰塵、替換出現故障的硬件、更新計算機軟件，等等。二是要及時維護計算機，保持計算機系統的穩定性，設置系統還原的方法。因為計算機實驗室的計算機系統常常被修改，經常出現系統崩潰的問題，而且相應的教學軟件也經常被卸載，這些問題會影響到實際的教學，為了提升計算機性能的穩定性，并且保障系統的安全，需要應用系統還原的方法。一般來說，有兩種系統還原的方法。第一種，使用硬件設備還原卡，這種設備需要占用一個 PCI插槽，需要投入的資金比較多。利用這種方法，如果一共有 50 臺電腦，一個計算機實驗室的老師一共需要兩個小時，就可以完成相應的計算機重裝工作。第二種是使用軟件進行還原，可以使用還原精靈或者冰點，相應的投資比較少。利用這種方法能夠確保系統被更改，避免惡意破壞。

總之，職業技術學校計算機實驗室的管理工作并不是一件簡單的工作，需要政府管控部門的支持、校方的重視以及相關人員的確切實施，才能真正使實驗室的功能更加健全，幫助學生真正提升計算機綜合素養，成為新時代優秀的信息人才，助力社會發展。

【參考文獻】

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[2]朱小蘭.關于職業學校計算機實訓室的管理與維護的思考[J].信息與電腦（理論版），2011（7）

[3]范亞麗.淺談中等職業學校計算機實驗室的建設和管理[J].河南農業，2010（16）

【作者簡介】杜家靖（1983— ），男，廣西南寧人，廣西理工職業技術學校講師，計算機裝調員技師，數據庫管理員，研究生學歷。

（責編 劉 影）