從話語(yǔ)分析的角度分析《歡樂(lè)頌》臺(tái)詞的語(yǔ)言特征

摘 要：本文以熱播電視連續(xù)劇《歡樂(lè)頌》臺(tái)詞為例，從話語(yǔ)分析的角度運(yùn)用綜合分析方法，旨在分別從話輪轉(zhuǎn)換、銜接理論、合作原則三個(gè)方面進(jìn)行分析，以總結(jié)劇中人物的語(yǔ)言特征。

關(guān)鍵詞：話語(yǔ)分析；歡樂(lè)頌；話輪轉(zhuǎn)換；合作原則

作者簡(jiǎn)介：管超，女，1993年8月生，江西贛州人，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西方語(yǔ)言文化學(xué)院研究生在讀，研究方向：語(yǔ)言學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：J9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-23--01

美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里斯1952年在其發(fā)表的題為《話語(yǔ)分析》的文章中首次提出“話語(yǔ)分析”的概念，話語(yǔ)分析研究的主要是語(yǔ)言以及語(yǔ)言在使用時(shí)的語(yǔ)境之間的關(guān)系，當(dāng)中既包括書面語(yǔ)，也包括日常對(duì)話等口語(yǔ)形式。在本文中，我們主要采用話語(yǔ)分析的綜合分析法，分別從話輪轉(zhuǎn)換、銜接理論、合作原則三個(gè)方面進(jìn)行分析。

一.話輪轉(zhuǎn)換

話輪轉(zhuǎn)換即為會(huì)話雙方輪流地說(shuō)話，互換聽說(shuō)角色。話輪轉(zhuǎn)換主要有爭(zhēng)奪話輪、把持話輪和轉(zhuǎn)讓話輪三個(gè)階段。下面我們從話輪轉(zhuǎn)換的這三個(gè)階段來(lái)探討《歡樂(lè)頌》中角色對(duì)話之間使用的話輪轉(zhuǎn)換技巧。

例1：1爸：我知道你想證明自己，可證明自己也不一定是自找苦吃啊。

2曲：我現(xiàn)在這個(gè)歲數(shù)啊，就應(yīng)該自找苦吃，吃得苦中苦方為人上人。爸爸，你明天不是還要開會(huì)呢嗎。你讓劉叔叔先送你回去吧，好嗎？

在例1中，曲筱綃隨聲附和她爸爸的話，用重疊是方式不僅回應(yīng)了她爸爸的質(zhì)疑，同時(shí)也巧妙地獲得了話輪。緊接著她持續(xù)發(fā)話，轉(zhuǎn)移話題，不僅把持了話輪，話被動(dòng)為主動(dòng)，而且使她爸爸只能被迫結(jié)束上一個(gè)話題。在這個(gè)例子中，曲通過(guò)使用重疊和打斷的技巧，完成了爭(zhēng)奪話輪和把持話輪的階段。

例2：1邱：你們知道嗎，死亡率最高的幾種死法里就有電梯死亡。前段時(shí)間，微博上有那照片，一個(gè)女孩她玩手機(jī)沒(méi)看電梯，結(jié)果電梯門開了，可是電梯沒(méi)到，結(jié)果她一腳踩下去，你們猜怎么著？死啦！活活從十幾米的地方摔下去了。

2關(guān)：哎呀呀呀呀，瑩瑩，別說(shuō)了別說(shuō)了，剛才還好好的，你這么一說(shuō)我汗毛都立起來(lái)啦。

3邱：這有什么好害怕的，最害怕的我還沒(méi)說(shuō)呢。唉？你們知道那事嗎，就國(guó)外那女孩，那國(guó)外那女孩在酒店里，她就她就……

4曲：行了！邱瑩瑩，你腦子進(jìn)水了呀。這個(gè)時(shí)候哪有自己嚇唬自己的。

例2中對(duì)話是在幾個(gè)女孩同時(shí)被困在電梯里的時(shí)候發(fā)生的，古靈精怪的邱瑩瑩不適時(shí)宜地想要說(shuō)幾個(gè)故事來(lái)轉(zhuǎn)移大家的注意力，卻無(wú)形之中制造一種恐怖的氛圍，于是關(guān)雎兒適時(shí)打斷她的話，想爭(zhēng)取話輪。沒(méi)想到邱瑩瑩由重新奪過(guò)話輪，繼續(xù)上一話題，于是曲筱綃再次用打斷的方式奪取話輪。

二.銜接理論

韓禮德（Haliday）和哈桑（Hasan）在《英語(yǔ)的銜接》中提出了銜接理論，他們把銜接定義為“存在于語(yǔ)篇中并使之成為語(yǔ)篇的意義間的聯(lián)系”。不同銜接方式可以將篇章內(nèi)的句子聯(lián)系起來(lái)，巧用銜接方式可以使句子朗朗上口，產(chǎn)生意想不到的效果。

例3 ：

1樊：我聽小鄭說(shuō)，2203也要入住了，但愿是個(gè)高富帥。

2邱：高富帥？！嗯？樊姐，今天打扮這么好看又去約會(huì)啊？

3樊：不許叫我“樊姐”！

4邱：小美美眉。

5樊：行啦，姐姐我先撤了，預(yù)祝我今天相親成功吧。

6邱：加油，小美美眉。

例4：

1曲：唐長(zhǎng)老，怎么辦啊？我眼光真的是太好了。還以為你穿白袍已經(jīng)夠帥了，沒(méi)想到你穿休閑裝更是帥到?jīng)]朋友。

2趙：女施主，就算你面對(duì)的是唐僧肉也請(qǐng)你保持下儀態(tài)，請(qǐng)把你的哈喇子擦一下。

3曲：愛(ài)死你的幽默感了，親親……

4趙：別，小僧惶恐。

例3中，人物的對(duì)話運(yùn)用了詞匯重復(fù)的手段，“高富帥”“樊姐”和“小美美眉”重復(fù)出現(xiàn)兩次，使得會(huì)話在結(jié)構(gòu)上緊密銜接，也明顯能夠體現(xiàn)樊勝美這個(gè)角色的人物特點(diǎn)。而在例4的對(duì)話當(dāng)中，“唐長(zhǎng)老”“女施主”“小僧”體現(xiàn)了照應(yīng)這種銜接手段，這種關(guān)鍵詞的相對(duì)應(yīng)，加上幽默的對(duì)話，使得臺(tái)詞易于被大眾接受并流傳開來(lái)。

三.合作原則

美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格萊斯認(rèn)為，會(huì)話雙方之所以能夠進(jìn)行交流主要是因?yàn)閷?duì)話雙方都在有意無(wú)意地遵循一些基本原則，使雙方在交流過(guò)程中相互配合以達(dá)到相互理解的目的，這就是合作原則。但在實(shí)際生活中，人們常常會(huì)違反其中的一些準(zhǔn)則，幽默就是違反這些準(zhǔn)則的產(chǎn)物之一。在《歡樂(lè)頌》中，此類的對(duì)話不在少數(shù)。

例5：

1樊：魏總，對(duì)不起啊，我可能有點(diǎn)冒昧，能不能借我點(diǎn)錢？我給你打個(gè)借條。

2魏：可以，但是我要給你談利息和抵押，畢竟?fàn)砍兜绞f(wàn)元本金。

3樊：沒(méi)問(wèn)題，我家里所有東西都可以抵押給你。

4魏：我不知道你家房子里所有都有都是什么東西，但是按規(guī)矩呢，我只收容易變現(xiàn)的資產(chǎn)作為抵押，比如，房契一類的。

5曲：這個(gè)可以有唉，樊姐，你們一家子逃難到上海，應(yīng)該會(huì)隨身攜帶最重要的文件吧。你爸爸生病是全家的大事，應(yīng)該全家出錢出力。你哥哥在老家有套房吧，依我看應(yīng)該把你混賬哥哥的房子給賣了給你爸治病。

6魏：房產(chǎn)證放我著，那就好辦很多了。一年期，假如一年還不上的話，我就賣了房子，收回本利。

7樊媽：不行，房產(chǎn)證不能給小美的呀。你哥哥的房子不能賣呀，你賣了的話你哥哥就會(huì)離婚的，你知道嗎！

在上述這個(gè)例子中，魏渭和小曲刻意違反了合作原則當(dāng)中的量準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則，隱晦地表達(dá)希望把樊家的房產(chǎn)作為抵押，好減輕樊勝美一個(gè)人的負(fù)擔(dān)。

參考文獻(xiàn)：

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