2016年12期
知音勵(lì)志·社科版
開卷有益
教育論壇
- 淺析陜西省高考英語(yǔ)聽力改革
- 高校創(chuàng)業(yè)教育模式與實(shí)踐研究
- 論校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動(dòng)
- 新形勢(shì)下思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)中的作用
- 新媒介素養(yǎng)教育：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作的新使命
- 高職生思想政治教育生活化探析
- 新時(shí)期高職院校班主任工作的思考
- 高校思想教育探索
- 論新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新
- 試論信息化時(shí)代背景下的思想政治教育改革
- 轉(zhuǎn)型升級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系
- 個(gè)性化信息服務(wù)與成人高等遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)
- 自媒體對(duì)加強(qiáng)90后大學(xué)生思政工作的影響及對(duì)策
- 個(gè)性化信息服務(wù)與社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新探析
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的客觀制約因素
- 基于人文關(guān)懷的學(xué)生思想政治教育探討
- 淺析高校大學(xué)生人生觀與價(jià)值觀
- 關(guān)于成人高等教育系統(tǒng)探究與設(shè)計(jì)的思考與創(chuàng)新
- 論高職輔導(dǎo)員工作實(shí)效性的提升
- 淺談高校思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)契合
- 媒體對(duì)當(dāng)代學(xué)生的思想行為的影響
- 淺析高校輔導(dǎo)員職業(yè)道德建設(shè)
- 社會(huì)需求導(dǎo)向下的我國(guó)社會(huì)體育專業(yè)課程改革
- 談以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)新模式的構(gòu)建
- 高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的實(shí)踐培養(yǎng)
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)影響高職學(xué)生思想政治教育
- 積極心理學(xué)視野下平安高職院校建設(shè)措施的探討
- 高職院校思想政治理論課現(xiàn)狀分析
- 探討大學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可能面臨的問題及解決對(duì)策
- 新媒體對(duì)高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的影響
課題研究
- 《公司治理與內(nèi)部控制》教學(xué)改革方案的研究
- 英漢習(xí)語(yǔ)的差異研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在跨文化交際課程中的應(yīng)用研究
- 成人教育研究的進(jìn)展與未來趨勢(shì)
- 成人高職教育教學(xué)“雙元制”組織模式的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革探究
- 高校思想政治教育工作的實(shí)效性研究
- 在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”趨勢(shì)下改革高職人才培養(yǎng)模式的研究
- 陜西民辦三本院校英語(yǔ)專業(yè)后進(jìn)生的研究
- 西藏地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 高校實(shí)施陽(yáng)光體育存在的問題與優(yōu)化建議研究
- 新媒體背景下高校突發(fā)事件輿情控制與引導(dǎo)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育創(chuàng)新研究
- 高職通信工程管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法的探究
- 基于PHP的網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)的需求分析與研究
- 淺談中職學(xué)校物理課堂的分層次研究
- 農(nóng)業(yè)院?？萍挤趸瘓@對(duì)雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)模式改革作用研究
- 高校轉(zhuǎn)型下應(yīng)用型本科電氣類專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)一體化探究
- 高職院校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的探究
- 中職數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的研究
- 構(gòu)建高校大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制研究
- 經(jīng)管類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)探索
- 工學(xué)交替模式下人文類課程實(shí)踐與專業(yè)實(shí)訓(xùn)的融合研究
- 高職信息化實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 新課改下初中美術(shù)教學(xué)研究
- 交互式電子白板模式下的高職英語(yǔ)教學(xué)研究
- 自媒體時(shí)代高校心理健康教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 中學(xué)體育籃球教學(xué)中運(yùn)動(dòng)教育模式應(yīng)用現(xiàn)狀的研究
- “學(xué)校、家庭、社區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成教育合力”的實(shí)效性研究
- 高職院校大學(xué)生短跑愛好者運(yùn)動(dòng)損傷問題研究
- 項(xiàng)目法應(yīng)用于高職電子專業(yè)課程教學(xué)的實(shí)踐研究
- 關(guān)于高職電子專業(yè)微課平臺(tái)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的研究
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中加強(qiáng)情感教育策略的研究
- 職業(yè)教育教學(xué)改革培訓(xùn)總結(jié)
- 構(gòu)建英語(yǔ)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班課內(nèi)課外立體交叉教學(xué)模式研究
- 基于國(guó)際政治理論下的現(xiàn)實(shí)主義發(fā)展研究
- 當(dāng)前職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問題對(duì)策研究
- 2006—2015年國(guó)內(nèi)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)分析
教誨探航
- 淺談南北方英語(yǔ)聽力教與學(xué)
- 信息課中合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略探析
- 跨文化視域下的高校英語(yǔ)教學(xué)策略
- 淺析教學(xué)日記在教學(xué)反思中的作用
- 技工學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)學(xué)生能力培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)視域下的地理教師學(xué)科素養(yǎng)探究
- 數(shù)學(xué)課教學(xué)模式設(shè)計(jì)新思路
- 幼師樂理與視唱練耳教學(xué)初探
- 淺析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 量身打造，因人施教
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的表演式朗讀
- 小組評(píng)價(jià)在班級(jí)建設(shè)中的作用
- 健美操、藝術(shù)體操在高校團(tuán)體操中的運(yùn)用分析
- 于細(xì)微處見深情
- 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
- 利用Fun time板塊培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 信息技術(shù)在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在新課程理念下上好高中語(yǔ)文課初探
- 淺議英美文學(xué)課程立體化教學(xué)模式
- 老齡化背景下體育教育專業(yè)健康類課程的教學(xué)改革
- 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論DV創(chuàng)作課程的改革與創(chuàng)新
- 戶外寫生課程中常見問題分析
- 做一個(gè)有情懷的輔導(dǎo)員
- 構(gòu)建生命化教育的體驗(yàn)平臺(tái)
- 談教學(xué)反思下的理論學(xué)習(xí)
- “新聞播報(bào)法”在《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 淺談高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及改革建議
- 新形勢(shì)下初中英語(yǔ)聽力教學(xué)面臨的問題與解決對(duì)策
- 論案例教學(xué)法在大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議中職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生形象思維能力的培養(yǎng)
- 多媒體應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的問題與策略
- 論高校音樂作曲理論課程教學(xué)未來發(fā)展
- 利用同課異構(gòu)進(jìn)行教學(xué)反思
- 教學(xué)案例在教學(xué)反思中的應(yīng)用
- 論數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)教育策略
- 淺析如何構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂
- 巧妙的過渡，流暢的節(jié)奏
- 活動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)思品課中的運(yùn)用與實(shí)踐
- 基于需求分析的大學(xué)英語(yǔ)智慧課堂及教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課程改革背景下高中英語(yǔ)教材及英語(yǔ)教學(xué)的新反思
- 論口譯教學(xué)中的認(rèn)知心理因素及翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 以過程為取向的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)段落翻譯教學(xué)實(shí)例分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)策略
- 提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的有效性嘗試
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)芻議
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探析
- 第53屆世乒賽男單八強(qiáng)比賽發(fā)球技術(shù)使用情況的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂學(xué)生提出問題能力的培養(yǎng)
- 作文教學(xué)中的病與藥
- “各取所需”：三種SLA理論結(jié)合視角下的二語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”轉(zhuǎn)歸問題分析
- 淺談提高高校英語(yǔ)職業(yè)化教學(xué)實(shí)效的方法
- 高中語(yǔ)文個(gè)性閱讀初探
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育籃球課教學(xué)的問題與對(duì)策分析
- 激發(fā)學(xué)生興趣 培養(yǎng)探究能力
- 修海林《中國(guó)古代音樂教育》學(xué)習(xí)札記
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 體育游戲在小學(xué)體育課中應(yīng)用現(xiàn)狀的研究
- 音樂教育專業(yè)聲樂知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)想
- 高職室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作，構(gòu)建“生動(dòng)”數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)思維在高中數(shù)學(xué)不等式教學(xué)中的重要性
- 重視跨文化對(duì)比在基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 返璞歸真，讓語(yǔ)文教學(xué)“活”“動(dòng)”起來
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 回歸本真，增進(jìn)水粉繪畫教學(xué)對(duì)幼兒的情感教育
- 有效評(píng)價(jià)，無限潛能
- 探討陶行知生活教育理念在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
- 初中語(yǔ)文小說閱讀情境教學(xué)探討
- 淺析近年來高校英文寫作的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略初探
- 中等職業(yè)學(xué)?！豆菜囆g(shù)—美術(shù)》教育課程的教學(xué)探討
- 文言文教學(xué)法嘗試
德育教育
職業(yè)培訓(xùn)
科學(xué)報(bào)告
文化長(zhǎng)廊
- 淺析高校如何建設(shè)和諧的體育文化氛圍
- 淺析廣西瑤族文化創(chuàng)意工藝品的發(fā)展途徑
- 洛可可藝術(shù)在高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 解析關(guān)中傳統(tǒng)民居的雕刻藝術(shù)
- 美國(guó)動(dòng)畫在學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)中的文化影響
- 西北鄉(xiāng)愁
- 文化產(chǎn)品生產(chǎn)的輔助生產(chǎn)
- 芻議影片《斗?！分械幕恼Q審美
- 論技巧技能對(duì)琵琶演奏的重要性
- 清代服裝中薩滿圖騰因素研究
- 弗朗西斯·培根《論學(xué)習(xí)》中的排比和明喻
- 中西山水田園詩(shī)歌比較
文學(xué)評(píng)論
社會(huì)廣角
- 談中小企業(yè)融資困境
- 京津冀交通一體化路徑探索
- 我國(guó)離婚救濟(jì)制度剖析
- 在辦會(huì)中學(xué)習(xí)會(huì)議組織與服務(wù)
- 吉林省人口年齡結(jié)構(gòu)分析
- 我國(guó)物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制建議探析
- 本溪桓仁生態(tài)旅游發(fā)展對(duì)策研究
- 論述職業(yè)塵肺病與異化勞動(dòng)的關(guān)系問題
- 淺談鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中存在的問題及完善對(duì)策
- 運(yùn)用典型案例探析我國(guó)基層地方反腐倡廉制度建設(shè)
- 居民互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療認(rèn)知調(diào)查
- 從社會(huì)學(xué)角度探究城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村社區(qū)管理
- 跨文化交際中的社交語(yǔ)用失誤
- 媒體中虛假藥品廣告的宣傳模式及監(jiān)督措施
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下我國(guó)產(chǎn)業(yè)“走出去”戰(zhàn)略研究
- 試析電子商務(wù)時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷策略
- 淺談當(dāng)前群眾工作存在的問題及解決方法
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的媒介批評(píng)話語(yǔ)分析
管理科學(xué)
- 淺談研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)效管理機(jī)制的構(gòu)建
- 醫(yī)藥化工廢水治理問題探析
- 高校信息安全管理問題探析
- 物業(yè)管理工作要以人為本
- 物流企業(yè)內(nèi)部控制工作研究
- 我國(guó)會(huì)計(jì)管理體系建設(shè)初探
- 立德樹人理念下的大學(xué)生管理工作探究
- 煤礦班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 如何加強(qiáng)車機(jī)設(shè)備的安全技術(shù)管理
- 淺談高校檔案管理績(jī)效體系的構(gòu)建
- 論柔性管理在體育專業(yè)學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
- 企業(yè)績(jī)效管理對(duì)高管薪酬的影響分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的檔案管理探討
- 基于“顧客滿意”理論與構(gòu)建電力施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的思考
- 農(nóng)村村級(jí)財(cái)務(wù)管理存在的主要問題與對(duì)策
- 企業(yè)綠色營(yíng)銷管理戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)分析
- 探析小學(xué)教學(xué)管理存在的問題及策略
- 中藥制劑質(zhì)量控制的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 我國(guó)高校檔案信息化建設(shè)現(xiàn)狀探析
- 高校民族預(yù)科教育教學(xué)管理路徑探析
- 淺議非營(yíng)利組織財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理
- 芻議嬰幼兒早期教育中父親參與的重要性
教育縱橫
- 論高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室服務(wù)能力的提升
- 淺談中職生心理挫折的應(yīng)對(duì)
- 競(jìng)技健美操C組難度動(dòng)作基礎(chǔ)訓(xùn)練體系構(gòu)建及具體訓(xùn)練方法
- 高等學(xué)校派遣員工正負(fù)效應(yīng)分析
- 初中生玄幻小說閱讀行為分析
- 大學(xué)生心理危機(jī)狀況調(diào)查
- 縱論家庭教育缺失對(duì)小學(xué)生造成的傷害
- 初中生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 韓劇對(duì)大學(xué)生旅韓動(dòng)機(jī)的影響及其對(duì)我國(guó)的啟示與建議
- 論高中體育教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身體育意識(shí)培養(yǎng)
- 中學(xué)生學(xué)校幸福感提升策略
- 包頭高校大學(xué)生突發(fā)事件獨(dú)特的處理方法
- 淺析兒童閱讀之繪本推廣
- 玩轉(zhuǎn)戶外 解放天性
- 日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生社交焦慮心理淺析及對(duì)策
- 論幼兒教育中家長(zhǎng)誠(chéng)信的培養(yǎng)策略
- 博愛是班主任工作的重心
- 家校聯(lián)手
- 讓學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體性的尊重
- 鄉(xiāng)土資源在幼兒園課程中的應(yīng)用
- 踐行生活教育理論，指導(dǎo)幼兒科學(xué)“玩”水
- 淺議利用鄉(xiāng)土資源創(chuàng)設(shè)特色區(qū)域活動(dòng)
- 做孩子們最好的朋友
- 社區(qū)體育發(fā)展機(jī)制研究
- 以體驗(yàn)式故事教學(xué)為載體促進(jìn)的幼兒語(yǔ)言能力
- 幼兒在繪本閱讀中享受讀書的樂趣
- 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 家園合作與幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)