提高班主任專業(yè)素質 提升班級學習氛圍

才讓卓瑪

摘要：經調查發(fā)現，班主任的專業(yè)素質對于提升班級的學習氛圍有著很大的幫助。從某程度上來講，班主任的專業(yè)素質就是提高班級學習氣氛的關鍵。班主任的專業(yè)素質不僅與自身素養(yǎng)品格有關，還與班主任的工作能力有關。可以說班主任的專業(yè)素質，與班主任各方面的能力都息息相關。因此，作為一名合格的班主任，就必須得具有一定的專業(yè)素質。本文就針對：提高班主任專業(yè)素質，提升班級學習氛圍作出淺論。

關鍵詞：專業(yè)素質；班級；學習氛圍；班主任；提升

嚴格來說，班主任的專業(yè)素質主要包括：班主任的素養(yǎng)品格、班主任的文化素養(yǎng)、班主任的素質能力、班主任的心理素質等各方面。而這些方面，都于班主任的專業(yè)素質息息相關。為了能夠更好地提高班級的學習氛圍，作為一名合格的班主任，我們應給學生們做一位好榜樣。讓學生能夠像自己一樣，做好方方面面的工作。利用班主任自身的文化素養(yǎng)，去營造一個良好的學習氛圍，提升班級學習氛圍，讓學生能夠在良好的學習氛圍中，做到好好學習。

1、專業(yè)素質的含義

可能有不少人都不明白，班主任的專業(yè)素質是什么意思。其實，專業(yè)素質一次的含義是分簡明易懂。無非就是——班主任的素養(yǎng)品格、班主任的文化素養(yǎng)、班主任的素質能力、班主任的心理素質等各方面。其實，從班主任的角度來考慮，所謂的版主專業(yè)素質主要是以班主任的素養(yǎng)品格和文化知識為主。作為一名專業(yè)素質較高的班主任，我們應起很好的帶頭作用和榜樣作用，給學生樹立一個良好的形象。……