淺析語文教學在傳統文化中的教育功能

李春梅

【摘 要】我國有著五千多年的文明史和三千六百多年的中國文化史，經過長時間的歷史積淀，形成了我國源遠流長、博大精深的傳統文化。想要繼承和發展這些傳統文化，需要我們采用多種方式對傳統文化進行繼承發展。而語文這一學科就是傳統文化的具體體現。

【關鍵詞】語文教學；傳統文化；教育；繼承

源遠流長、博大精深的中國傳統文化在數千年發展過程中，形成了豐富的內涵。我國的傳統文化中不僅僅包含傳統文學以及古人的智慧，更在不斷發展的過程中形成了優秀的中國民族精神，為我們留下了寶貴的、豐富的精神財富。傳統文化中諸子百家的哲學思想，充滿了古人的智慧，在我國數千年的發展過程中，深深的影響著歷代的統治者。即使在現代社會，也潛移默化的影響著家庭和個人的行為。而語文是傳統文化在我國教育教學中的具體體現。語文進行教育教學的過程中在傳統文化的教育功能發揮方面具有舉足輕重的作用。發揚我國的傳統文化，是語文教育教學的重要功能之一。然而，在現實的教學過程中，無論是初中還是高中，都過分的追求升學率，忽略了學科對學生的培養作用，語文學科就是這一現狀最為明顯的表現。具體體現為在授課的過程中忽略了語文的教育教學功能。

讓學生在學習的過程中不斷的汲取優秀的傳統文化、傳統思想；健全學生的人格，幫助學生建立正確的價值觀、人生觀、世界觀和正確的審美選擇，就需要將傳統文化與語文學科進行完美的融合。傳統文學不但是我國最珍貴的文化財富，也是全世界重要的文化財富。學習優秀的傳統文學，可以讓學生在文學作品中感受到不同歷史時期的文化發展和思想內涵，也能夠在文學作品中感受到傳統文化的博大精深。

一、有助于提高學生的綜合素質

隨著科技的發展、網絡的不斷普及，人們的生活節奏也在不斷的加快。生活節奏的加快不但體現在人們的工作學習中，還在人們的閱讀方式上逐漸顯現出來。人們習慣了用微博等方式去釋放內心的感受。在書寫時也只是寥寥幾句簡單的文字，從而便失去了語文寫作優美性的體驗。通過在語文的教育教學過程中把傳統文化的教育功能發揮出來，不但可以改善這種情況，同時也能夠提高學生的文化素質。在語文的教育教學過程中加入傳統文化，能夠讓學生掌握各種體裁、多角度的寫作方式，同時也能夠促進學生進行思考，改善快節奏的生活方式。“讀書破萬卷，下筆如有神”這句耳熟能詳的話更是證明了只有盡可能多的學習優秀的傳統文學，才能夠從根本上提高學生的寫作能力。唐詩、宋詞、明清小說等多種體裁的文學作品構成了我國的傳統文學，在詩歌中存在著大量優秀的文學作品，唐詩宋詞中更是我國優秀民族精神的集中體現，而明清的小說中也充滿了懲惡揚善的正義精神。通過對于這些文學作品的閱讀，有助于提高學生的綜合素質。

二、有助于弘揚民族精神

用發展的眼光來看，語文教學中的傳統文化教育和中華民族的發展息息相關。我國在數千年的發展中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神?！懊駷榘畋荆竟贪顚帯保谛轮袊l展至今一直貫穿著偉大民族精神。愛國主義精神永遠都是民族精神中最重要的一個主題。加強語文教學中的愛國主義教育有助于幫助學生獲取民族自豪感和自信心。無論對于學生的成長還是國家社會的發展都具有十分重要的現實意義。愛國主義精神在傳統文學中也有很多具體體現，例如岳飛精忠報國、蘇武牧羊等。同時在我國歷史中也有很多愛國詩人，例如杜甫，杜甫有很多反應民生疾苦的詩句，通過學習這些體現愛國精神的傳統詩句，有助于學生培養愛國主義精神。

除了愛國主義精神之外，中華民族的偉大民族精神之中還包括自強不息的精神。自強不息也是中華民族民族精神的集中體現。通過在語文教育教學過程對自強不息精神的培養，有助于學生形成堅韌不拔、不屈不撓的品質。對于學生在以后的生活、工作中能夠起到重要的作用。在語文教育教學過程中融合傳統文化有助于學生學習、認識、弘揚傳統文化，具有重要的現實意義。

三、有助于學生全面發展

中國傳統文化中諸子百家的哲學思想，不僅對于古代歷朝歷代的君王統治有著重要意義。在今天看來，其中的某些思想也是值得我們去繼承和學習的。諸子百家中的儒家思想是人們最為重視的，儒家注重以人為本，強調人是主體。同時也提倡仁、義、禮、智、信等優秀的思想，這些思想在現實社會中人們進行全面發展時也起著不可舍棄的作用。在語文的教育、教學過程中宣揚仁、義、禮、智、信不僅有助于學生的成長，還能夠幫助學生完善自身的品德，更對我國建設文明社會起著重要的作用。社會中如果忽視了仁、義、禮、智、信中的任何一方面的建設，都會造成社會的混亂。

同時語文作為一個教學學科。不僅僅能夠傳授知識，更能夠在傳授知識的過程中向學生傳遞一種正確的價值觀念，提高學生的文化素養，陶冶學生的情操，完善學生的品格。在學生成長的過程中，語文向學生傳遞的理念也在不斷變化，從最初的修身立命到憂國憂民的愛國情懷，使學生在學習的過程中不斷的思考和感悟人生。在學習優秀文化的同時培養了學生的品格，促進學生全面發展。

四、結語

我國有著源遠流長、博大精深的傳統文化。歷經數千年的發展和繼承后，傳統文化也在不斷的發展與進步。對于繼承和發揚傳統文化，需要全社會的共同努力。傳統文化對于中華民族是十分重要的，而語文教學工作是發揚和繼承傳統文化的一種重要方式。傳統文化與語文教學工作是緊密聯系在一起的，二者缺一不可。在語文的教學工作中把傳統文化的教育功能充分發揮出來，能夠更好培養學生思想，幫助學生建立正確的價值取向和審美選擇，對和諧社會和文明社會的建立有著重要的促進作用。

【參考文獻】

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