關于高等學校科技創新平臺管理的幾點思考

李正宇

摘 要：本文針對高等學校科技創新平臺的工作人員管理意識、管理能力以及實驗室日常管理和實驗室的開放制度等等方面對實驗室管理工作進行了分析，希望為高等學校科技創新平臺管理工作提供一定的參考作用。

關鍵詞：科技創新平臺；管理；思考

引言

作為國家創新體系的重要組成部分，科技創新平臺（重點實驗室、工程技術研究中心、國際科技合作基地、協同創新中心等）在人才凝聚、技術攻關等方面發揮了重要作用。加強科技創新平臺建設既是創新型國家建設和國家宏觀科技發展戰略的迫切需要，也是高校提升科技自主創新能力、增強綜合實力和核心競爭力、創建高水平大學的必然要求。同時，拓展科技創新平臺的內涵與功能，鼓勵和支持圍繞產業共性技術、關鍵技術和前沿技術開展研究，能夠為國家和區域經濟建設提供科技和人才支撐。在高校的日常工作中，對科技創新平臺的管理工作一直極為重視，正確的管理方法和管理體系能夠充分發揮學校科技創新和服務社會能力。因此，針對我國高校在科技創新平臺管理方面的不足，本文進行了以下幾個方面的思考。

1轉變管理理念，提高科技創新平臺管理意識

想要做好科技創新平臺的管理，僅僅具備管理的意識是不夠的，還需不斷學習國家對科技創新平臺的戰略部署，加快管理理念的轉變。加強科研平臺的建設，改變科研平臺重申請、輕建設的局面，各科研平臺必須明確自己的發展目標，學校要根據各科研平臺的實際情況，合理配置人員、設備、場地等資源，形成規模化發展布局，避免資源分散，科研方向凌亂。切實提高科研平臺對科研人才的吸引力，努力使之成為科學研究、人才培養、服務社會的基地。因此，作為領導者和管理者，應該不斷完善自我的管理意識，從而使科技創新平臺得以充分的利用，并將管理工作充分的落實到日常使用過程中，源源不斷為高校甚至社會提供新的科研成果或者在某一領域的進步。

2完善機制體制建設，提高實驗室管理能力

創新管理體制和運行機制，健全科技創新拼臺管理機構和制度建設，完善內部運行機制和重大科技事項的決策機制，保障重點實驗室的高效運行。健全和落實重點實驗室主任責任制，切實發揮重點實驗室主任的作用。充分發揮學術委員會作用，提高管理的民主性和科學性。加強知識產權保護，提升科研核心競爭力。加強道德規范建設，營造良好的學術風氣，嚴懲學術不端行為。探索高效、多元化的運行與管理新模式，促進管理創新。

在科技創新平臺的管理工作中，大多數都是依靠人的主觀能動性來完成的，許多的問題的出現也都是由于人為因素造成的。因此，提高管理水平的關鍵，就是加強實驗室管理隊伍的建設，以及實驗室使用人員專業素養的提升。針對科研平臺的管理工作，可設立專門的職位，從而聘用一些具有較高專業素質的且責任心強的教師參與到管理工作中，并強調使用者和管理者在實驗室中的主人翁意識。

3加強科技創新平臺的日常管理，確保實驗室的良好狀態

在日常的科技創新平臺管理工作中，應當滿足管理工作的科學化、經常化以及制度化，制定系統的規章制度。管理工作得以實施的重要體現就是規章制度的制定，制度也是實現科學管理的基礎，也是以往實驗室管理經驗的總結，想要提高實驗室的管理水平必要的就是對以往的實驗室管理規范進行繼承并嚴格的執行。同時，實行責任制度也是極為有效的管理方式，在科研平臺運行中日常辦公、儀器設備、安全消防等各個環節配備第一責任人，如可以為大型精密儀器配備一名專業的全職或兼職操作技術人員，要求這些人具備專業的儀器操作資格證，可以由廠家進行培訓后授予資格證，持證方可上崗。定期進行安全檢查，做好實驗記錄，排除安全隱患，注意節約用電、用水，注意消防安全，積極配合學校做好消防安全檢查等活動，嚴格管控易燃、易爆、有毒、有害、放射性、腐蝕性等危險物品，保持消防疏散通道暢通，確保實驗室正常良好狀態。

4擴大開放共享，提高科技創新平臺國際化

加強對外交流和合作，擴大科研平臺對外交流和合作，不斷提高資源的共享能力。國際化是大學的重要標志之一，搞科研更離不開國際化。科技創新平臺是加強國際科技合作的重要載體，提升科技創新平臺國際科技合作能力也是科研平臺建設的重要內容。通過與國際上知名大學、科研機構、國際組織、企業開展國際科技合作，才能具有國際視野，才能抓住科學前沿，才能補齊技術短板，實現引進、消化、吸收再創新。要進一步引導科研人員組織或參與國際和區域性的重大科技合作計劃，加強與發達國家的實質性科技合作，努力承擔政府間國際合作項目。要繼續引進外專千人或外國專家，開展實質性科技合作，切實發揮出他們的作用，提高我們的技術水平，更有助于培養國際化師資隊伍，有助于培育國際化人才，產生一批高水平的科研成果，逐步提高科技創新國際話語權。

結語

從上述分析可知，針對我國科研專用實驗室的管理工作，需要管理人員以及領導者和管理者的共同努力，對實驗室管理意識、人員隊伍建設、日常管理、開放政策等等方面進行綜合考慮，才能不斷的提高管理工作的水平，實現科技創新平臺的合理、高效利用。

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（作者單位：長春理工大學）