高校把握意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)的社會(huì)價(jià)值

趙英杰

摘要：2016年，習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議中指出我國高等教育的四個(gè)服務(wù)指向，明確了我國高校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、研究科學(xué)、傳承文化、服務(wù)社會(huì)、國際交流等重要責(zé)任，指明了我國高校培養(yǎng)出來的人才要符合我們黨、我們國家、我們社會(huì)的需要和發(fā)展，這也為高校實(shí)現(xiàn)立德樹人的社會(huì)價(jià)值，豐富高校思政工作的理論和實(shí)踐提供了明確的導(dǎo)向。

關(guān)鍵詞：高校；意識(shí)形態(tài)工作；社會(huì)價(jià)值

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2017）23-0073-02

高校承載著培養(yǎng)人才、研究科學(xué)、傳承文化、服務(wù)社會(huì)、國際交流這五個(gè)重要的社會(huì)職能，只有做好思政工作，才能培養(yǎng)出一批又一批又紅又專的社會(huì)精英、國家棟梁、民族希望，保證黨、國家、民族的事業(yè)不變色變質(zhì)、不改旗易幟，保證高校人才順利達(dá)到預(yù)期的社會(huì)目標(biāo)，保證中國特色社會(huì)主義事業(yè)早日走向勝利，實(shí)現(xiàn)人民生活幸福、民族發(fā)展進(jìn)步、國家繁榮富強(qiáng)的社會(huì)愿景和理想藍(lán)圖。

一、意識(shí)形態(tài)的人才培養(yǎng)價(jià)值

高校第一要?jiǎng)?wù)是培養(yǎng)人才，育人是高等教育的根本使命。十年樹木，百年樹人。人才的培養(yǎng)絕不是一朝一夕就可以完成的事。為了培養(yǎng)具有清醒的政治覺悟和高度的政治素養(yǎng)的人才，我們必須牢牢把握培養(yǎng)人才的意識(shí)形態(tài)教育主陣地。首先，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。其次，要培養(yǎng)學(xué)生具有崇高的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。最后，要落實(shí)學(xué)生對(duì)人民和社會(huì)貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，考核驗(yàn)收他們的勞動(dòng)成績和工作水平。

培養(yǎng)出高、精、尖的社會(huì)精英和又專又紅的國家棟梁，高校要積極提升他們的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方案和社會(huì)市場(chǎng)的有效對(duì)接，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和國家期待指向的同歸同源。要從多層面、多方位的鞏固學(xué)生的意識(shí)形態(tài)思想，為學(xué)生德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展而服務(wù)。要在高校中確立以學(xué)生為本的育人理念和以思想政治教育為核心的教學(xué)精神，尊重知識(shí)、人才、教育、創(chuàng)造，堅(jiān)持不懈地塑造和諧穩(wěn)定的校園氛圍，培育學(xué)生理性平和的心理狀態(tài)，通過人文關(guān)懷、環(huán)境陶冶和心理疏導(dǎo)等方式，切實(shí)培養(yǎng)具有高度家國使命和政治理想的杰出青年。

二、意識(shí)形態(tài)的科學(xué)研究價(jià)值

高校是專家學(xué)術(shù)權(quán)威和高級(jí)知識(shí)分子匯集的地方，是知識(shí)的寶庫、科學(xué)的海洋。高校做好意識(shí)形態(tài)工作，務(wù)必要把握學(xué)術(shù)科研、科學(xué)探索的思維動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持科學(xué)研究的政治立場(chǎng)的正確性，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，不犯原則錯(cuò)誤，使高校的科研機(jī)構(gòu)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的社會(huì)主義的科研機(jī)構(gòu)。要堅(jiān)定黨和國家要求的研究方向和任務(wù)，任用黨和國家信任的、有一定學(xué)術(shù)水平的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量、質(zhì)量的研究人員，要鑒定黨和國家對(duì)科研機(jī)構(gòu)、研究人員的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，培育出具有高度政治性、原則性、戰(zhàn)斗性的科研工作者和具有高度先進(jìn)性、時(shí)代性、戰(zhàn)略性的科研機(jī)構(gòu)。

我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義的高校，因此務(wù)必要在科研機(jī)構(gòu)之上建立黨的組織，牢固黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和堅(jiān)強(qiáng)陣地。高校科學(xué)研究的目標(biāo)要服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)，科研實(shí)踐要統(tǒng)一于社會(huì)主義事業(yè)，科研成果要貢獻(xiàn)于國家和社會(huì)。科學(xué)研究工作的基本點(diǎn)要堅(jiān)持馬克思主義的根本指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育理念和方針。高校的科研工作還要因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，培育優(yōu)良純正的科研態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求是的科研精神、競(jìng)相爭先的科研氛圍、科學(xué)合理的科研流程、公平公正的科研評(píng)審，使高校成為風(fēng)清氣正的科研基地。

三、意識(shí)形態(tài)的文化傳承價(jià)值

中華歷史五千年綿延不絕，中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長。古人講治學(xué)目標(biāo)有一條是為往圣繼絕學(xué)，就是在講學(xué)習(xí)具有保存經(jīng)典、傳承文化的社會(huì)價(jià)值。我國高校要把握意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，一定要到中華文化、悠久歷史中去汲取營養(yǎng)，充分挖掘出久經(jīng)歲月考驗(yàn)還具有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值的經(jīng)典文化，到中華文化中立德樹人的珍貴寶庫中去，開發(fā)出具有厚重文化底蘊(yùn)和優(yōu)良價(jià)值傳統(tǒng)的文化資源。讓學(xué)生投入到中華優(yōu)秀歷史文化中去，看到中華文化為我國高等教育提出的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，積極踐行高校思想政治教育要求。

高校意識(shí)形態(tài)工作要積極發(fā)揮文化傳承的社會(huì)價(jià)值，積極挖掘中外文化中關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域的珍貴資源，吸收借鑒文化精華最好的方式就是把文化世世代代傳承下去。要把中國特色的意識(shí)形態(tài)理念貫徹到文化傳承的使命中去，利用中外文化精華和高校意識(shí)形態(tài)的相互銜接、協(xié)同配合來實(shí)現(xiàn)高校意識(shí)形態(tài)工作的。要深入研究高校意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)問題，自覺用習(xí)近平總書記的系列講話精神指導(dǎo)研究工作，推動(dòng)高校意識(shí)形態(tài)工作和中國特色社會(huì)主義制度的鞏固發(fā)展。各高校要看到時(shí)代發(fā)展對(duì)高等教育意識(shí)形態(tài)工作的新要求，更進(jìn)一步完善高校意識(shí)形態(tài)教育的文化傳承工作。

四、意識(shí)形態(tài)的社會(huì)服務(wù)價(jià)值

改革開放對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，激發(fā)了社會(huì)服務(wù)因子的釋放。黨領(lǐng)導(dǎo)人民以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，探索出了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，積極發(fā)揮社會(huì)組織、社會(huì)團(tuán)體的職能，不斷把改革開放的成果惠及人民、惠及千家萬戶。要結(jié)合社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)，讓人民共享改革發(fā)展的成果。高校把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，要切實(shí)學(xué)習(xí)研究社會(huì)服務(wù)組織的體制機(jī)制和運(yùn)行程序，把他們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的本領(lǐng)學(xué)到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生積極地投身到社會(huì)服務(wù)中去，探索出釋放學(xué)生志愿服務(wù)的公益熱情和活力的因素，為社會(huì)和諧、人民幸福、國家安定貢獻(xiàn)力量。

把握高校服務(wù)社會(huì)的職責(zé)和使命，要積極堅(jiān)持我為人人、人人為我的社會(huì)服務(wù)理念，積極弘揚(yáng)長征精神、延安精神、改革開放精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神等，引導(dǎo)學(xué)生遵守我國憲法和法律、公民基本道德規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范等，把學(xué)生努力培養(yǎng)成一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民。高校可以帶領(lǐng)學(xué)生開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓學(xué)生到基層去服務(wù)，到祖國最需要的地方去實(shí)踐。高校要傳播給學(xué)生社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)知識(shí)個(gè)實(shí)用技能，使學(xué)生的所學(xué)所長真正服務(wù)于社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的事業(yè)中去。

五、意識(shí)形態(tài)的國際交流價(jià)值

高校作為國家先進(jìn)知識(shí)和優(yōu)秀人才的聚集地，是國家教育能力和軟實(shí)力水平的重要體現(xiàn)，也是國際社會(huì)認(rèn)識(shí)、了解中國精神文化水平的窗口和名片。黨的十八大以來，中國不斷為全球治理獻(xiàn)言獻(xiàn)策，有效地履行了國際義務(wù)，為世界和平與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。高校把握意識(shí)形態(tài)教育工作，就要把握高校在國際交流中的主動(dòng)權(quán)和話語權(quán)，牢固樹立習(xí)近平總書記的一系列講話精神，在國際交流與合作中牢記高校教育的政治使命，在中外交流中不卑不亢、有禮有節(jié)的展現(xiàn)中華兒女的英姿，培養(yǎng)新時(shí)期下國家外交事業(yè)的精英人才。

新時(shí)期以來，國家教育部確立了我國高校的辦學(xué)目標(biāo)，那就是加快建設(shè)出一批世界一流高校和世界一流學(xué)科。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高校的意識(shí)形態(tài)教育更要把握好尺度和原則，在不失政治原則和立場(chǎng)的前提下加強(qiáng)國際交流，與國際一流大學(xué)和一流學(xué)科深入合作，開展深入交流和研究討論，盡快為我國早日擁有世界一流大學(xué)和一流學(xué)科而努力，為我國高校培養(yǎng)世界一流人才、打造世界一流學(xué)科而奮斗。我國要從改革和建設(shè)兩方面努力，一手抓現(xiàn)有高校的學(xué)科建設(shè)，培育出更加先進(jìn)的世界級(jí)學(xué)科，一手著力建設(shè)出一批獨(dú)具特色與活力、充分適應(yīng)當(dāng)今世界格局、把握全球發(fā)展形勢(shì)的大學(xué)，充分做好思想政治教育工作，使之為我國高校發(fā)揮國際交流與合作、做好世界教育文化事業(yè)引航筑基。

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