高校知名度的提升策略研究

崔志林

摘 要：對于高校的發展而言，必須注重提升高校知名度。提高高校知名度，能夠提高大學招生和就業質量，能夠提升高校的文化水平，有效增強高校的教學科研水平。而知名度的形成，與高校人才培養質量、教學科研水平、教育管理理念、高校形象、校企之間的合作交往等因素密不可分。因此，高校要重視宣傳工作，加強校企聯系，要注重教師隊伍創新意識與創新能力的培養，注重文化傳承和革新，注重營造良好的校園風氣。

關鍵詞：高校管理；知名度；軟實力；提升；策略

中圖分類號：G640；G647 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）22-0018-02

一、前言

高校的實力主要通過兩個方面體現，對于內部而言，就是高校的文化建設，也就是多年來的文化沉淀，對于外部而言，主要是指高校的形象、美譽度以及管理水平等。高校的知名度，是指高校的品牌影響力，它對于高校的發展起到重要作用。如何最大限度地提升知名度，是每所高校都非常重視的一個現實問題。本文研究高校知名度的提升策略。

二、提升高校知名度的必要性

對于高校的發展而言，必須注重提升高校知名度。提高高校知名度，能夠提高大學招生和就業質量，能夠提升高校的文化水平，有效增強高校的教學科研水平。

1. 能夠提高大學招生和就業質量

高校數量的增多，增加了學生的選擇機會。很多學生關心大學的知名度，因此，知名度越高的大學，其生源越優。而知名度高的大學，與其他院校相比能夠獲得更多的錄取主動權。這樣，知名度高的大學就會擁有很多優秀的學生，加上自身一流的師資隊伍、一流的教學質量、一流的辦學條件、一流的管理水平，因此，有利于培養大批優秀人才。社會認同感高，學生在畢業的時候就會受到廣泛歡迎，這有助于大學生更好地就業，提升就業質量。

2. 能夠提升高校的文化水平

大學文化是高校存在與發展的靈魂，大學文化對內可以提高高校自身的素質，提高高校的內部競爭力，對外可以從高校形象、高校信譽以及高校的發展空間等方面提高外部競爭力。而知名度的提升，能夠有效推進大學文化的發展與進步，繁榮的大學文化又可以推進大學向更高水平發展，從而形成良性循環。

3. 有效增強高校的教學科研水平

提高高校知名度，不僅能夠帶來國家充足的經費保障，而且有利于教學科研人才的儲備。充足的財力，是引進與培養優秀人才的堅強后盾。梅貽琦說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”充足的財力，是引進與培養大師級人才、增強高校師資力量的堅強后盾，是提升高校教學水平和科研能力的重要保障。知名度的提升，使高校有信心進一步發展自己，不斷拓展教育視野，不斷優化創新人才培養模式，從而為教學科研水平的提高奠定堅實的基礎。知名度的提升，也讓高校教師對高校有一種強烈的歸屬感，并且以一種正面積極的心態去完成教學工作，進一步提高教學質量。

三、高校提升知名度的有效途徑

高校知名度的形成，與高校人才培養質量、教學科研水平、教育管理理念、高校形象、校企之間的合作交往等因素密不可分。因此，高校可以通過重視宣傳工作，加強校企聯系，注重教師隊伍創新意識與創新能力的培養，注重文化傳承和革新，注重營造良好的校園風氣等來提升知名度。

1. 重視宣傳工作，加強校企聯系

高校應明確樹立品牌意識，重視向社會宣傳自己的辦學宗旨、教學理念以及優勢學科，展示教育教學方面的優秀成績，擴大品牌影響力。例如，可以借助網絡、報刊、廣播電視等媒體進行宣傳報道。要使文化品牌能夠“走出去”，增強對外開展文化溝通的能力，提高社會的認可度。

作為應用型大學，還要重視加強校企聯系，與企業合作辦學，提高人才培養質量。要突出展示優秀企業的文化，將企業的先進文化理念以及道德標準與大學校園文化建設相結合，實現校園文化與企業文化的相互融合。應用型高校在專業課教學過程中，應將理論知識與企業實際操作要求有機結合，把教學環境與企業文化氛圍相融合，打造具有職業特色的院校。在人才培養過程中，要加入職業素養教育，讓大學生感受職場氛圍，接受職業素養的熏陶。要尊重大學生的個性，培養大學生的創新思維，提升大學生專業能力的同時滿足企業的實際需求，培養受企業歡迎的高素質人才。

2. 注重教師隊伍創新意識與創新能力的培養

高質量的教學水平與教師隊伍建設有著緊密聯系，提高教師隊伍的創新意識與創新能力，是提升高校知名度的重要方法。高校要注重營造創新的氛圍，從教師的個人能力以及工作方式出發，有效滲透創新觀念，促進教師潛力的發揮。首先，高校要給教師提供創新的空間。高校的發展呈現多樣化格局，而教師的工作方式也不能一成不變，要支持教師創新工作方式，提高人才培養質量。其次，培養教師的創新意識。在高校文化建設中，要將創新意識放在首位，要注意促進基層教師與管理層的交流，轉變教師的思維方式，推動教師發散性思維的形成。最后，高校要想在市場競爭中立足，必須培養教師的學習精神與探索意識。要讓教師從多個層次及方面進行學習，進一步提高自身的專業素養，開闊人生視野，拓展創新思維。

3. 注重文化傳承和革新

大學文化是高校存在與發展的靈魂，高校要注重文化的傳承與革新，潛移默化地影響廣大師生，有效促進學生發展、教師發展，從而促進高校健康發展。高校文化建設的全部工作，都應根據高校人才培養目標進行，緊緊圍繞課堂教學、課程開發，不能局限在突擊性、表面性、短期化與形式化的文化活動上。課程文化建設是高校文化建設的關鍵部分，要充分重視日常教學工作，把教學質量的提高作為工作目標。培養什么樣的人才，在很大程度上即為高校培養目標與辦學理念，因此，課程文化建設需要圍繞培養什么樣的人才進行研究。在建設大學文化時，單純依賴于傳承是不夠的，還需要對既有的課程文化進行拓展與完善，使得學校價值、教育理念不斷更新，從而豐富學校文化內涵，推動高校長遠發展。

4. 注重營造良好的校園風氣

隨著高校的擴建，校園物質文化建設得到很大的改善，辦學規模變得越來越大，教學設備也越來越完善。但是，還缺乏良好的校園風氣，影響高校知名度的進一步提高。因此，高校要更新教育觀念，變革教學方式，注重營造良好的校園風氣，調動教師的教學積極性，激發大學生自主學習，提升大學生的文化修養，促進大學生身心健康發展，不斷推動高校進步和發展。要注重吸收優秀文化，弘揚社會主義核心價值觀，營造“勤學、修德、明辨、篤實”的校園風氣，進一步提高課堂教學效果，增強大學生的綜合素質，為社會培養大批高素質人才。

四、結束語

是否擁有世界一流大學和一流學科，是一個國家的高等教育是否具有國際競爭力的重要標志。高校要認真吸收世界上先進的辦學治學經驗，遵循教育規律，扎根中國大地辦大學。要重視宣傳工作，加強校企聯系，注重創新發展規劃理念，注重文化傳承和革新，注重營造良好的校園風氣，通過各種有效方式培養高素質、高層次創新人才，進一步提高知名度。

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