沈陽(yáng)市部分高校乒乓球課程開展現(xiàn)狀研究

宋志鵬

摘 要 本論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)沈陽(yáng)市高校乒乓球選修課的開展現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)研究與分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沈陽(yáng)市高校教學(xué)所需的場(chǎng)地和器材還不完善，乒乓球課程存在課時(shí)設(shè)置不合理，課程效果不理想等問題，通過發(fā)現(xiàn)問題提出相關(guān)的建議，以期為乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及和推廣提供一定的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞 乒乓球 課程 現(xiàn)狀 高校

中圖分類號(hào)：G846 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）08-000-01

乒乓球運(yùn)動(dòng)被引入高校，日漸成為大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，但仍有很多高校忽視了乒乓球運(yùn)動(dòng)課程的重要性，很少甚至沒有把乒乓球運(yùn)動(dòng)作為重要的選修課程進(jìn)行推廣。因而，本論文以沈陽(yáng)市高校為研究對(duì)象，研究乒乓球課程的開展情況，以促進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣和普及，還可以對(duì)省市高校推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)具有一定的借鑒意義，甚至對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)在全國(guó)的普及和發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本論文隨機(jī)選取了沈陽(yáng)市的部分高校，即東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)等8所普通高校為研究對(duì)象，對(duì)沈陽(yáng)市高校的乒乓球課程的開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

查閱相關(guān)資料，借鑒相關(guān)的理論。

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)社會(huì)學(xué)有關(guān)問卷設(shè)計(jì)的要求，在訪談乒乓球的相關(guān)專家及教授的基礎(chǔ)上，根據(jù)本論文的目的，設(shè)計(jì)了兩份問卷，分別是“學(xué)生調(diào)查問卷”“教師調(diào)查問卷”，經(jīng)過反復(fù)修改與完善，最終得以完成。

3.專家訪談法

對(duì)學(xué)校乒乓球管理人員以及教師、教練員以及相關(guān)的專家進(jìn)行調(diào)查與走訪，了解遼寧省乒乓球課程開展的相關(guān)情況。

4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

根據(jù)研究?jī)?nèi)容，將調(diào)查問卷所獲得的數(shù)據(jù)結(jié)果，利用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)與分析。

二、研究結(jié)果與分析

（一）高校乒乓球課程教學(xué)的硬件設(shè)施情況分析

高校乒乓球課程的有效開展效果很大程度上依賴于乒乓球場(chǎng)地器材以及設(shè)施的情況。在對(duì)本校乒乓球課程設(shè)施能否滿足教學(xué)需求的調(diào)查中，大部分的學(xué)生和教師，都普遍認(rèn)為本校的乒乓球場(chǎng)地設(shè)施不能滿足教學(xué)需求，這在很大程度上影響了學(xué)生對(duì)于乒乓球的參與度，乒乓球課程的開展很大程度上受到了場(chǎng)地設(shè)施的限制。

（二）高校乒乓球課程教學(xué)管理情況

通過調(diào)查，沈陽(yáng)市高校中開設(shè)乒乓球課程的高校大部分設(shè)置了72學(xué)時(shí)的課程量，也有部分高校開設(shè)了54課時(shí)的乒乓球課程。高校乒乓球課程課時(shí)不能滿足學(xué)生的基本要求，而且教材也不很規(guī)范，內(nèi)容比較陳舊，沒有時(shí)新性，缺乏近年來乒乓球教學(xué)方面研究的最新成果。

乒乓球課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，與教學(xué)目標(biāo)不契合，評(píng)價(jià)考核內(nèi)容不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康等各項(xiàng)綜合能力，幫助學(xué)生了解乒乓球的相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)更多學(xué)生參與到乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，并從中體會(huì)到其中的樂趣。

（三）高校學(xué)生參與乒乓球課程的情況分析

部分高校學(xué)生在上大學(xué)之前接觸過乒乓球運(yùn)動(dòng)的比例為53.96%，但仍有46.04%的學(xué)生是在上大學(xué)之后才開始接觸乒乓球運(yùn)動(dòng)，這也在一定程度上影響了大學(xué)生對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。但其中有很大一部分學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)只是一般的認(rèn)識(shí)，這部分學(xué)生所占的比例為86%，對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)非常了解人數(shù)的比例僅為8%，這說明大學(xué)生總體上對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的實(shí)際了解程度不高，大多數(shù)都只是表面的認(rèn)識(shí)，還需要通過乒乓球課程提升他們對(duì)乒乓球知識(shí)的了解。

（四）普通高校乒乓球課外活動(dòng)的開展情況

近年來，隨著乒乓球運(yùn)動(dòng)普及范圍越來越廣，各大高校也越來越重視乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。很多高校組建學(xué)校乒乓球?qū)I(yè)隊(duì)、組織乒乓球賽事，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，提高乒乓球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，儲(chǔ)備乒乓球人才。根據(jù)調(diào)查，8所高校都有自己的乒乓球?qū)I(yè)隊(duì)，有的學(xué)校甚至還不止一支乒乓球隊(duì)，這表明各高校課余乒乓球運(yùn)動(dòng)有了很大的發(fā)展。但專業(yè)隊(duì)的組織管理、訓(xùn)練等方面仍需要加強(qiáng)。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.沈陽(yáng)市高校乒乓球課程課時(shí)設(shè)置不合理，課程效果不理想，課程考核制度有待加強(qiáng)。

2.沈陽(yáng)市高校乒乓球場(chǎng)館及器材不能滿足正常的教學(xué)需要，學(xué)生和教師對(duì)場(chǎng)館設(shè)施滿意度低。

3.沈陽(yáng)市部分高校學(xué)生對(duì)乒乓球課程持積極肯定態(tài)度，但對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解程度不深。

4.沈陽(yáng)市高校較重視乒乓球運(yùn)動(dòng)，高校乒乓球課外運(yùn)動(dòng)開展良好，乒乓球?qū)I(yè)隊(duì)發(fā)展良好。

（二）建議

1.加大乒乓球場(chǎng)館器材及場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)，高校可以在利用自己資金的同時(shí)，吸引企業(yè)、公司合作投入，共同合作建設(shè)乒乓球場(chǎng)館，達(dá)到雙贏戰(zhàn)略，同時(shí)，還可以利用現(xiàn)有的空間和場(chǎng)地設(shè)施，創(chuàng)造功能多用的體育場(chǎng)地。

2.加強(qiáng)對(duì)乒乓球教師的培養(yǎng)，提高教學(xué)效果，注重對(duì)教師的在職培訓(xùn)，增強(qiáng)教師關(guān)于乒乓球教學(xué)、訓(xùn)練以及競(jìng)賽規(guī)則與裁判知識(shí)等的儲(chǔ)備，提高教師全方位的知識(shí)技能，增強(qiáng)教師授課水平，同時(shí)，加大對(duì)乒乓球教師的人才引進(jìn)，吸引更多的乒乓球教學(xué)人才進(jìn)入高校。

3.各高校應(yīng)科學(xué)合理組織安排乒乓球競(jìng)賽，既提升學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，又可以加強(qiáng)校際之間的交流和聯(lián)系，加強(qiáng)乒乓球運(yùn)動(dòng)在課外活動(dòng)時(shí)間的開展，可以通過乒乓球社團(tuán)、俱樂部等的開展。

4.合理規(guī)劃乒乓球課時(shí)安排，改革現(xiàn)有考核制度，制定科學(xué)合理地考核方式，加強(qiáng)高校對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的重視程度。

參考文獻(xiàn)：

[1] 谷軍，鄭偉.影響遼寧省乒乓球后備人才培養(yǎng)因素的分析研究[J].遼寧體育科技.2007.29（3）：18-20.

[2] 汪敏.由人力資本兩棲性探究遼寧省競(jìng)技體育后備人才精品工程[J].吉林體育學(xué)院院報(bào).2010.26（4）：5-8.endprint