高校學(xué)習(xí)型宿舍內(nèi)涵及功能研究

常曉沖

摘 要：學(xué)習(xí)型宿舍是宿舍成員為了共同的學(xué)習(xí)愿景，建立互幫互促機(jī)制，追求創(chuàng)新和自我超越，最終實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、持續(xù)健康發(fā)展。學(xué)習(xí)型宿舍利于高校思想政治教育、校園文化發(fā)展、學(xué)風(fēng)舍風(fēng)建設(shè)。文章以“學(xué)霸宿舍”為例進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型宿舍；學(xué)霸宿舍；功能；成長；成才

中圖分類號：G641；G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）23-0100-01

伴隨我國高等教育的發(fā)展，宿舍在高校學(xué)生管理中的地位越來越重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生有超過一半時(shí)間在宿舍中度過，宿舍既是學(xué)生休息的地方，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流及進(jìn)行其他文化活動的場所，宿舍在潛移默化中影響著學(xué)生的價(jià)值觀念、行為方式、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際交往的形成和發(fā)展。近些年來，以“學(xué)霸宿舍”為代表的集體成才現(xiàn)象，日益引起社會的廣泛關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“學(xué)霸宿舍”具有很多共同特征，如團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、目標(biāo)明確、職業(yè)生涯規(guī)劃清晰等。以“學(xué)霸宿舍”為代表的學(xué)習(xí)型宿舍為促進(jìn)學(xué)生成長成才、建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、加強(qiáng)思想政治教育工作提供了新的方向。

一、學(xué)習(xí)型宿舍的內(nèi)涵

學(xué)習(xí)型宿舍源于美國學(xué)者彼得·圣吉的學(xué)習(xí)型組織理論，其《第五項(xiàng)修煉》一書指出：學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的組織。在其中，大家得以不斷突破自己的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結(jié)果，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，全力實(shí)現(xiàn)共同的抱負(fù)，以及不斷一起學(xué)習(xí)如何共同學(xué)習(xí)。基于“學(xué)習(xí)型組織”理念，本文作者認(rèn)為“學(xué)習(xí)型宿舍”是宿舍成員通過交流互動，樹立共同的發(fā)展愿景，建立協(xié)作性學(xué)習(xí)機(jī)制，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，共同學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、自我改變、自我超越，最終達(dá)到共同成長的目的。學(xué)習(xí)型宿舍有三方面的內(nèi)涵：其一，宿舍成員具有共同的發(fā)展愿景并為之努力；其二，建立互幫互學(xué)互促的協(xié)作性學(xué)習(xí)機(jī)制；其三，團(tuán)隊(duì)和個(gè)人不斷創(chuàng)新與自我超越。

二、學(xué)習(xí)型宿舍的特征——以學(xué)霸宿舍為例

近幾年，各地高校出現(xiàn)了越來越多的“學(xué)霸宿舍”“考研宿舍”，他們以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了大學(xué)生好學(xué)上進(jìn)的精神面貌。這些學(xué)霸宿舍正是學(xué)習(xí)型宿舍的典型代表，通過分析學(xué)霸宿舍的學(xué)習(xí)方式，可以進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)型宿舍的特征。

（1）建立共同學(xué)習(xí)愿景。學(xué)習(xí)愿景是宿舍成員在互動過程中逐漸形成的具有同一性的目標(biāo)愿望，共同愿景能使宿舍成員朝著共同目標(biāo)而奮斗努力。宿舍成員有著共同的學(xué)習(xí)愿景和奮斗目標(biāo)，他們從入學(xué)起就明確了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有共同的目標(biāo)，也就有共同前進(jìn)的動力。

（2）由多個(gè)具有創(chuàng)造性的成員個(gè)體組成。具有創(chuàng)造性的宿舍成員個(gè)體是構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍文化的出發(fā)點(diǎn)，為他們相互學(xué)習(xí)提供豐富的素材。學(xué)霸宿舍不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更體現(xiàn)在每位成員都具有獨(dú)特的個(gè)人特征和興趣愛好，他們廣泛涉獵課外活動，擔(dān)任學(xué)生干部，綜合素質(zhì)普遍較高。

（3）善于自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型宿舍具有互幫互學(xué)互促的協(xié)作性學(xué)習(xí)機(jī)制，宿舍成員共享學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有成員遇到困惑時(shí)，其他成員則充當(dāng)“老師”角色，鼓勵其走出迷茫，最終實(shí)現(xiàn)宿舍整體自主學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，持續(xù)健康發(fā)展。

（4）擁有和諧溫馨的人文環(huán)境。溫馨和諧、積極向上的人文關(guān)系是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型宿舍的保障。雖然宿舍成員性格愛好不同，但他們彼此包容、相互理解、團(tuán)結(jié)友愛，溫馨和諧的人文關(guān)系為大家共同成長提供了良好的環(huán)境。

三、學(xué)習(xí)型宿舍的功能

（1）有利于加強(qiáng)高校思想政治教育。目前，以班級、專業(yè)為主要載體的高校管理方式逐漸弱化，宿舍成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流的重要場所，是大學(xué)生塑造良好品質(zhì)、促進(jìn)自我發(fā)展、培養(yǎng)正確價(jià)值觀的重要空間。因此，宿舍正日益成為高校思想政治教育的重要陣地。建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍，有利于學(xué)生樹立自主互助的學(xué)習(xí)觀念，促進(jìn)宿舍成員共同進(jìn)步，有利于學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀，在努力奮斗中堅(jiān)定理想信念，有利于學(xué)生在同輩群體的交流互動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思維方式，順利實(shí)現(xiàn)社會化，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

（2）有利于推動高校校園文化發(fā)展。習(xí)近平總書記指出，做好高校思想政治工作，要更加注重以文化人、以文育人，廣泛開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動。宿舍文化是校園文化的重要組成部分，健康文明、和諧向上的宿舍文化會產(chǎn)生積極的作用，促使宿舍成員養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作的人際關(guān)系。為了共同的愿景，宿舍成員共享方法、互幫互促，實(shí)現(xiàn)自我成長和共同進(jìn)步。這是一種積極向上的宿舍文化，對校園文化建設(shè)具有重要的推動作用。

（3）有利于培育高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)舍風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一所高校的靈魂，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要保證。學(xué)習(xí)型宿舍是高校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的助推力，是充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中主體作用的重要途徑。學(xué)習(xí)型宿舍改變了傳統(tǒng)的以學(xué)院、年級、專業(yè)、班級為單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，而是倡導(dǎo)以宿舍為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流與共享，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮優(yōu)秀朋輩榜樣示范和引領(lǐng)作用，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步實(shí)現(xiàn)由舍風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)帶校風(fēng)，讓學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展，成長為社會歡迎的高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)：

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