新媒體時代大學生宿舍人際關系調查及建設路徑探析

嚴維博++孫會珠

[摘 要]本文結合筆者所在學院學生的實際情況，針對新媒體時代下高校大學生宿舍人際關系現狀進行調查，并就調查結果進行分析，最后提出新媒體時代下大學生宿舍人際關系建設路徑。

[關鍵詞]新媒體；大學生；宿舍人際關系

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.16.144

[中圖分類號]G645.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）16-0-02

對于大學生來說，宿舍人際關系是一種重要的人際關系，宿舍己成為大學生學習、交往、休息的重要場所。隨著固定教室的消失，宿舍成為大學生停留時間最長的場所，宿舍成員之間的交往和交流成為大學生必須面對的人際關系。但是隨著新媒體網絡平臺的迅速發展，手機等電子產品的功能越來越多，大學生逐漸成為“低頭族”的主體。但是，互聯網在為大學生帶來豐富學習資源和溝通便利的同時，也帶來了一些負面影響。互聯網的“虛擬世界”改變了大學生的交流方式，大學生熱衷于在網絡上與不太熟悉的人熱聊，但卻與身邊的同學缺乏交流的愿望。

鑒于此，高校輔導員如何通過有效且容易被大學生接受的方式，來提高大學生宿舍集體意識，增強宿舍同學之間的凝聚力，改善大學生宿舍人際關系，促進大學生健康成長已成為一項重要工作，這也說明了本次調查研究的必要性。為此，筆者結合自身工作，通過對西安石油大學石油工程學院400余名學生進行問卷調查和深入座談，以期為本次研究“95后”大學生宿舍人際關系現狀提供真實可靠的數據支撐，同時希望本次研究成果能夠為高校輔導員在今后的思想政治教育工作中提供一種新思路。

1 新媒體時代下大學生宿舍人際關系現狀調查和結果分析

1.1 “95后”大學生宿舍人際關系現狀

筆者在對“95后”大學生當前宿舍人際關系的調查中發現，42.5%的學生表示宿舍人際關系十分融洽，49.7%的學生表示能夠與宿舍其余三名成員和諧相處，5.64%的學生表示在與宿舍其余成員相處過程中偶有矛盾發生，2.05%的學生表示與宿舍成員在相處的過程中關系比較緊張。從上述調查結果可以看出，“95后”大學生的當前宿舍人際關系總體上和諧；在針對“你和舍友在相處過程中的感受”這一問題進行調查時發現，73.3%的同學表示能夠開心、愉快地和宿舍其余成員一起學習與生活，宿舍成員之間在相處過程中能夠互幫互助，彼此之間能夠感受到宿舍小家庭帶來的溫暖；在針對“你所在宿舍的宿舍關系是否符合你的預期”這一問題進行調查時發現，79.2%的同學表示對當前宿舍關系比較滿意或是超出預期，20.73%的同學表示當前宿舍人際關系比預期差一點或是完全不符合；在針對“當宿舍人際關系緊張時，你會怎么處理”這一問題進行調查時發現，3.08%的同學表示會向輔導員老師尋求幫助，63%的同學表示會先嘗試解決，28.9%的同學表示會向其他同學求助，4.87%的同學表示不愿意去解決。從上述調查結果可以看出，目前，“95后”大學生宿舍人際關系比較和諧，能夠與宿舍其他成員和諧相處，遇見人際關系緊張時能夠嘗試解決。

1.2 “95后”大學生宿舍基本生活情況

筆者在針對“95后”大學生在課余時間“每天待在宿舍的時間”進行調查時發現，38.9%的同學表示在課余時間每天待在宿舍的時間為50%以上，43.8%的同學表示每天在課余時間待在宿舍的時間為30～50%，17.1%的同學表示每天在課余時間待在宿舍的時間為30%以下；在針對“你呆在宿舍的時間中主要做什么”進行調查時發現，25.3%的同學表示會利用這段時間進行學習，31%的同學表示會利用這段時間來追劇，31.7%的同學表示會利用這段時間來睡覺，11.7%的同學表示會去做其他事情。上述調查結果顯示，目前，“95后”大學生不能合理規劃和分配課余時間，大部分同學選擇利用課余時間進行消遣或者娛樂。

1.3 “95后”大學生使用互聯網交流平臺情況

筆者在針對“你經常使用新媒體網絡交流平臺與親朋好友進行交流嗎”進行調查時發現，60.5%的同學表示經常使用，32.3%的同學表示不經常使用，7.18%的同學表示從不使用或者很少使用；在針對“當你需要室友幫助時，會采用何種表達方式”進行調查時發現，85.9%的同學表示會直接跟室友說，10.51%的同學表示會選擇通過新媒體網絡交流平臺向同學求助，3.59%的同學表示會選擇其他方式向同學求助；在針對“你們宿舍最受歡迎的集體項目是什么”進行調查時發現，手游或者電游的受青睞程度已經超過傳統宿舍臥談會。由以上調查結果可以看出，目前，“95后”大學生能夠很好地運用網絡交流平臺，但部分同學過于沉迷手游、電游，不能合理安排自己的時間。

1.4 對宿舍規則的看法

筆者在針對“宿舍集體制定的宿舍規則，宿舍成員能否認真執行”進行調查時發現，81.28%的同學表示能夠認真執行；在針對“宿舍在購買公共物品時，是如何處理的”進行調查時發現，86.4%的同學表示由宿舍成員共同商議，6.41%的同學表示由小部分人決定，7.18%的同學表示少數服從多數；在針對“如何對待宿舍集體衛生問題”進行調查時發現，79.49%的同學表示人人有份，宿舍所有成員輪流值日，15.9%的同學表示臟了再處理，4.62%的同學表示很少參與或者拒絕參加清掃。上述調查結果顯示，大部分同學能夠遵守宿舍制定的規章制度。

2 新媒體時代下大學生宿舍人際關系建設路徑

信息時代以新媒體網絡交流平臺為基礎，為大學生宿舍人際關系建設帶來機遇的同時，也帶來了挑戰。高校輔導員如何適應新形勢的發展要求，改進宿舍文化建設，促進大學生宿舍人際關系和諧發展，筆者認為可以從以下幾個方面進行探索。

2.1 發揮新媒體網絡平臺的積極作用

高校輔導員可以借助當前比較流行的新媒體互聯網交流平臺，線上發布宿舍文化建設相關活動資訊，大力宣傳展示文明宿舍，建立師生答疑解惑互動平臺，開發系列融思想性、知識性、趣味性為一體的宿舍人際關系建設微課，線下細化并完善宿舍評比機制，將人際關系和諧、學習氛圍濃厚納入宿舍評比中。高校輔導員通過線上、線下兩種宿舍人際關系建設機制，引導大學生掌握構建和諧人際關系的技巧，彌補學生缺失的集體意識，營造良好的宿舍風氣，從而改善大學生宿舍人際關系。

2.2 以信息化創新宿舍管理機制。

面對新媒體網絡交流平臺帶給大學生宿舍文化建設的機遇和挑戰，高校輔導員只有認真研究宿舍文化的時代特點，以及認清新媒體網絡交流平臺對大學生宿舍文化帶來的積極影響和消極影響，充分發揮互聯網及新媒體的積極作用，引導學生用正確、積極、健康的思想文化占領網絡陣地，只有這樣才能樹立健康、積極向上的大學生宿舍文化，進而促進大學生宿舍人際關系和諧發展。

主要參考文獻

[1]季春紅.淺析網絡對當代大學生人際交往的負面影響[J].校園心理，2009（4）.

[2]潘麗.關于構建和諧宿舍人際關系的幾點思考[J].湖北函授大學學報，2015（11）.

[3]趙統堂，岳海華.新時期大學生宿舍文化建設探討[J].知識經濟，2010（18）.endprint