日本動漫音樂對中學生視覺持續性影響研究

喻晗

摘 要：越來越多的教育者開始關注對學生的視覺能力培養，但大部分訓練項目過于單一，僅僅是關注了視覺本身。而日本動漫作為當下中學生中廣為流行的消遣項目，它的視聽結合特點引起筆者的關注。本文以中學生視覺的注意力持續性和記憶力持久性兩方面為測量對象，研究探討日本動漫音樂對其的影響。

關鍵詞：日本 動漫 音樂 視覺持續性

合理的視覺訓練不但可以預防和控制近視的增長速度，消除眼睛疲勞，同時也可以提升學生的學習效率。如今，越來越多的教育者開始關注對學生的視覺能力培養，但大部分訓練項目過于單一，僅僅是關注了視覺本身。筆者認為人的五感互相依存互相影響，若在視覺訓練時適當的加入聽覺的干擾，是否也有助于視覺能力的提升。而日本動漫作為當下中學生中廣為流行的消遣項目，它的視聽結合特點引起筆者的關注。于是筆者以中學生視覺的注意力持續性和記憶力持久性兩方面為測量對象，研究探討日本動漫音樂對其的影響。

一、視覺注意力

人在睜開眼睛時會呈現出一幅幅圖像。但這一幅幅圖像具有中間某個區域比較“清晰”，除這個區域外的區域較為“模糊”。 視覺注意力則是指在視覺圖像中，那一部分“清晰”的圖像區域。而人由于心理活動指向或外部干擾也將影響那一部分“清晰”的圖像區域在人腦中的停留時間。于是本人便選擇了某中學高一年級學生為研究對象，通過給他們進行日本動漫音樂鑒賞來觀察日本動漫音樂對他們視覺注意持續性的影響。……