淺析紅色文化的普及現狀及時代價值

鄭木蘭+李熙瑞+江城+王偉

摘要：在中國共產黨成立96周年之際，武漢東湖學院電子信息工程學院“開拓者暑期社會實踐隊”赴湖北省黃岡市紅安縣探尋紅色文化，通過參觀紅安縣地區革命老街、博物館、革命紀念碑等，進一步了解紅安縣地區的紅色文化、革命精神、革命老區的發展現狀以及所存在的問題，并思考解決這些問題的措施與方法。本文著重從紅安紅色文化的普及現狀談起，從而分析紅色文化的時代價值。

關鍵詞：紅色文化；革命精神；普及現狀；時代價值；班風院風

1.紅色文化的普及現狀

隨著時代的發展，人們越來越不重視紅色文化，同時也缺乏一定的紅色文化教育。為了更好地在當今社會上普及紅色文化，影響新一代青年，同時為了調查當今社會上的人們對于紅色文化的熟悉程度、熱愛程度以及吸收程度，我們實踐隊開展了一系列問卷調查以及人物訪談工作。

1.1紅安縣紅色文化的內涵

紅安縣是聞名的“將軍縣”，每年有數十萬人來此參觀游覽，接受紅色文化教育。紅安縣景區中蘊含著豐富的紅色資源，它不僅見證了紅安為新中國的誕生所作出的巨大犧牲和卓越貢獻，還為打造紅色文化精華品牌提供了取之不竭的素材。

1.2調查的基本情況概述

實踐前期，我們實踐隊分別對49名在校大學生和36名社會人士做了問卷調查，其中群眾占62.5%，團員占18.75%，黨員占18.75%。在校內調查期間，有87.5%的同學認為有必要把紅色文化引入大學課堂，列為必修課，即紅色文化進校園。在校外調查期間，有51.3%的社會人士建議政府有組織地進行紅色文化活動，并請革命先輩們在紅色文化圣地駐點，通過講述他們的故事，讓群眾更直觀地、深入地了解紅色文化精神。

1.3紅色文化在當今社會普及過程中存在的問題

以小見大，由紅安縣紅色文化的發展現狀看全國紅色文化的普及現狀。

了解紅色文化的途徑比較單一。接受調查的革命老前輩們人老心不老，仍保持著良好的學習自覺性和積極性，但許多老前輩只能通過看報紙和電視新聞來了解紅色文化，途徑略顯單一化。

紅色文化的宣傳力度不足。我們采訪了紅安縣各鎮居委會的干部以及各高校的領導，雖然他們都意識到非常有必要大力開展紅色文化的普及教育工作，但是礙于經濟能力等各方面的原因，紅色文化的宣傳欠缺力度。

紅色文化的教育性不強。高校中雖然有組織學生們開展唱紅歌、觀看紅色電影、走訪革命遺址以及黨史知識競賽等活動，但紅色文化與其他文化相比，顯得比較嚴肅，缺乏生動性以及吸引力，往往會使學生們降低對紅色文化的關注度。

1.4建議與對策

社會方面。建議各地政府對學校加大教育資金的投入力度，確保各所學校在日常教學的活動之余，圍繞當今社會的時事熱點按期開展紅色活動。同時可以利用電視、電臺廣播等有聲社會媒體，運用靈活的方式宣傳紅色文化，更易被大眾接受。

學校方面。提倡各大高校創新改革課程設置，在輕松的學習氛圍下向學生們灌輸紅色文化知識，才能更好地調動學生們的學習積極性。

個人方面。積極、踴躍地參與紅色教育活動，增加對紅色文化的了解。平時多聆聽身邊的老前輩們講解革命故事，用其中所學到的精神來指導自己今后的學習與生活，發展愛國主義，努力做“四有”新人，培育社會主義思想道德新風尚。

2.紅色文化的時代價值

紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、先進分子以及人民群眾共同創造的且具有中國特色的先進文化。它蘊含著豐富的革命精神和深厚的歷史文化內涵，在革命戰爭時期，發揮了重要作用，對現在乃至未來的社會將產生深遠的影響。

2.1推進社會主義經濟建設

紅色文化在當代社會發揮著一個重要的作用就是推動社會主義經濟建設。紅色文化經濟是一種特殊的、符合中國社會主義道路發展的經濟體制，在各種經濟高速發展的今天，它不僅有利于堅持社會主義核心價值體系，還為具有中國特色主義道路的發展增加了實踐性。

紅色文化經濟可以從旅游業、文化書籍類、影視作品等多方面發展。在不久的將來，紅色文化會被打造成一個品牌，這是一種中國特色社會主義造就的品牌，如同烙印般，深深地留在每位消費者的心中，而所謂的“消費”，便是源于崇敬紅色文化的精神消費。

2.2再訪退伍老兵 挖掘紅色精髓 引領班風院風

此次實踐，我們又探訪了退伍老兵，在和老兵的對話中，我們感受到了老一輩革命者們艱苦奮斗、吃苦耐勞、不畏艱難等從革命時期傳承下來的紅色精神。紅色精髓并沒有過時，紅色文化中蘊含的革命精神，對于我們現在如何建設班風、院風，也有非常深遠的指導意義。

透過紅色文化教育樹立合理、良好的價值觀和榮辱觀。在生活上要求大學生養成勤儉節約，不攀比不浪費的好習慣；在學習上教育大學生要勤奮好學，扎扎實實地鉆研學術，從而在班級以及學院中形成良好的學習、生活氛圍，促使學校學風、精神面貌進一步提升。

2.3堅定文化自信 做合格大學生

習近平指出：“我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信”。作為大學生，要從我們自身出發，自主學習并且要堅定不移的貫徹紅色精神，敢為人先，樂于奉獻，爭做合格大學生。順應時代潮流，提高自身修養，努力為建設新中國，實現我們的“中國夢”而奮斗。

3結論

紅色文化的普及現狀雖有不佳，但部分學生們仍有繼承與學習紅色文化的良好意識。

隨著互聯網技術日新月異的發展，增加了紅色文化傳播的多樣性、互動性、時效性。新媒體環境下，紅色文化的發展和傳播，對實現偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。

參考文獻：

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[2]王國梁：紅色文化也是一種重要資源[J]、《實踐·探索》，2006.9

[3]《2004---2010 年全國紅色旅游發展綱要》[Z]、2004 年 12 月中共中央辦公廳和國務院辦公廳

作者簡介：

鄭木蘭，女，漢族，湖北黃岡，大學本科，主要從事紅色文化事業的調查研究；

李熙瑞，男，漢族，湖北襄陽，大學本科，主要從事紅色文化事業的調查研究；

江城，男，漢族，湖北赤壁，大學本科，主要從事紅色文化事業的調查研究；

王偉，男，漢族，湖北荊州，大學本科，主要從事紅色文化事業的調查研究。endprint