淺談離退休黨員教育工作的創新實踐

汪瓊

摘要：面對現階段部分離退休黨員中的出現的一些思想狀況以及黨員學習教育中出現的一些問題，進行分析和探討，結合實際，從四個方面對教育方法進行創新

關鍵詞：現狀；黨員教育；四個結合；創新

隨著離退休人員的逐年增加，離退休人員中的黨員也在逐年增加。據統計，我們江漢油田的離退休黨員占離退休人員總數的43%，已成為離退休人員中的主流群體。可以說，離退休黨員的學習教育抓好了，離退休人員隊伍的思想素質提升就有了堅實的基礎。作為離退休管理站的一名基層負責人，近年來在創新離退休黨員教育方面進行了一些創新，獲得了一些經驗，也收到了一定的效果，現歸納整理如下，供批評指正。

一、現階段離退休黨員的思想現狀

1.黨員學習熱情弱化。由于年齡結構老化，腦力和身體狀況相對較差，認為自己已退休了，船到碼頭車到站，學不學習無所謂，對開展的黨員學習教育活動積極性不高，學習熱情減弱。

2.黨員組織觀念退化。部分黨員認為離開工作崗位，就沒有必要用什么組織紀律再來約束自己，再加上居住分散不集中，參加學習和活動就沒有保障，久而久之，在組織紀律上就放松了對自己的要求。

3.黨員理想信念淡化。 老齡黨員隨著身體上生理鈣的流失，思想上的“鈣”也在逐漸流失。有的黨員受社會上負面新聞的影響，對黨、對社會產生了質疑；有的黨員隨著退休，關注的東西不一樣了，個人利益放在首位 ；有些黨員隨著年紀增大，身體出現了一些狀況，就醫得不到很好的改善，就轉向唯心的東西等等，這些都是理想信念不堅定，淡化的表現。

二、當前黨員教育中存在的問題

1、教育內容缺乏針對性。上面布置什么學什么， 教育內容與離退休黨員聯系不密切，黨員學習熱情不高，學習往往處于應付狀態。

2、教育方法缺乏靈活性。學習方式單一。 主要以會議的形式，內容枯燥、方法不活、教育學習不深入，學而不思則怠，使教育學習效果往往只能達到事倍功半。

3、教育學習制度缺乏約束性。雖然各黨支部按照要求制定相應的教育學習制度，但沒有結合離退休黨員的實際情況，操作性差， 制度落實沒有保證，很大程度上影響了黨員教育工作的有效開展。

三、“四個結合”創新離退休黨員教育方法和途徑

面對目前離退休黨員的現狀和黨員教育中存在的問題，做為基層的黨務工作者，我們該如何做，才能調動老齡黨員的積極性，讓他們在當前形勢下，加強學習，堅定信念，牢固樹立“四個意識”，善作善為，發揮黨員的模范帶頭作用，我個人認為我們應該從老齡黨員的實際情況入手，從四個方面進行創新：

1.結合離退休人員的所思所想，對思想教育內容進行創新。黨員不存在退休，但做為一名退休人員，離開了工作崗位，隨著關心的焦點發生了變化，思想上肯定也會有波動。 在組織黨員學習理論時，他們談論更多的是油價的變化、血壓的高低，子女的工作，那么在學習教育中就要以人為本，結合實際，把他們關心的退休生活、子女工作、健康知識、法律法規、生活常識融入到學習內容中。在進行形勢任務教育時，講到國家、企業面臨的困難，我們就采取座談會的形式，讓老石油、老專家、老勞模和大家一起回憶創業的艱苦歲月，大家都很感興趣，同時也通過他們的憶苦思甜去引導子女傳承優良傳統和良好家風。這樣既提高了學習熱情，也加強了學習的效果，事半功倍。

2.結合老齡黨員的身體情況，對學習的載體、方式進行創新。年齡大了，不能久坐，枯燥的學習方式只能讓他們產生逆反的心理。怎樣把被動學變為主動學？物探管理站黨總支組織黨員學習習近平總書記系列重要講話內容時 ，就通過書法協會舉辦書法比賽，要求黨員以習近平總書記系列重要講話為主要內容上交書法作品，并在活動場所展出，這既學習了相關的內容，又通過書法怡養了情操 。在學習黨史、黨章時，物探黨總支開展了各支部之間的打擂賽，將一些生活小常識穿插在黨史、黨章知識中，進行現場搶答，并根據打分即興表演小節目，各支部之間你爭我搶，變枯燥為趣味，這樣強化了教育效果，淡化了教育痕跡，又提高大家的學習熱情。

3.結合身邊的好人好事，為小事點贊，對典型的宣傳引導進行創新。榜樣的力量的無窮的。物探管理站老黨員王中柱將自己一千多冊藏書捐贈出來，為大家提供大量的學習資料；黨員宋秀昆經常在房前屋后義務為大家講古頌今，得到大家的贊揚；黨員顏菊芳幾十年如一日幫助鄰居鰥寡老人賀慶瑤， 他們做的都是小事，但小事映射出一名老共產黨員的優良品格。我們要做的就是為這些小事點贊，通過他們做的好人好事來觸動和引導其他的黨員，物探站黨總支利用王老捐的書籍創辦了王中柱黨員書屋，開辟了宋秀昆流動道德講堂，我們還幫助成立了顏面菊芳幫扶小組，讓樓上樓下，左鄰右舍都加入小組， 小組壯大了，力量加強了，助人為樂的事也就多了，同時我們還通過協會，老年大學、宣傳板報等渠道對這些典型進行宣傳，通過離退休人員去口口相傳，以此去引導大家如何做一名合格的黨員。

4.結合退休黨員居住情況， 對教育宣傳渠道進行創新。現在網絡已成為人們思想交匯，信息傳播的重要平臺，物探管理站383名離退休黨員，長期在外地，不便集中的黨員就有100余人， 物探黨總支就利用網絡平臺建立了離退休黨員QQ群， 把要學習的內容、黨員活動信息放在上面，使得外地黨員隨時隨地和組織保持聯系。 使得組織生活得到保障，真正做到人行千里外，組織在身邊。但也有部分老同志沒有智能手機，沒有電腦網絡，再加上年紀大了，對這些電子產品使用起來不是那么得心應手，我們就聯系他們的子女，讓子女加入到QQ群，讓她們接收學習信息，轉給父母，這即保證學習教育的覆蓋性，也加深了子女和父母的聯系交流。一舉幾得。

近年來，通過這些開展的創新黨員學習教育方法，我所管理的離退休黨員隊伍發生了明顯的變化。1、學習熱情明顯提高。通過創新， 極大地增加了黨員的學習興趣，主動學習，緊跟形勢，黨員隊伍學習熱情明顯提高。2、組織觀念明顯增強。通過創新，使離退休黨員意識到，作為一名黨員要堅持離崗不離黨、退休不褪色，牢記黨員身份，自覺參加組織生活，自覺增強組織紀律性，做守紀律，講規矩的表率。3、理想信念更加堅定。通過創新， 黨員的理想信念更加堅定。黨員隊伍中再也沒有聽到牢騷話，大家都在用心的維護黨員形象，在努力做一名合格黨員。endprint