企業(yè)班組管理創(chuàng)新的有效途徑分析

張強

摘 要：班組管理的創(chuàng)新化，有助于班組整體水平的提高以及企業(yè)管理現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)。重視創(chuàng)新氛圍的營造以及創(chuàng)新方法的使用，圍繞班組管理的難點，有針對性的創(chuàng)新管理模式，才能促進石油企業(yè)班組管理成效的提升。

關鍵詞：企業(yè)班組；班組管理；管理現(xiàn)狀；創(chuàng)新策略

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，石油企業(yè)在市場中的地位越來越高。做好石油企業(yè)的班組管理工作，創(chuàng)新班組管理的方式，有助于企業(yè)管理效率的提升。創(chuàng)新，是推進企業(yè)班組管理進步的動力。

1 企業(yè)班組管理制定創(chuàng)新

做好班組管理理念的創(chuàng)新，對于石油企業(yè)班組凝聚力的提高有重要影響。班組就是成員的小家，班組長的創(chuàng)新管理，能夠營造和諧與團結(jié)的氛圍，促進團隊凝聚力的提高，讓班組工作越做越好。

第一，重視親情管理理念的融入。班組長要利用親情化的手段優(yōu)化管理方式，像對待兄弟姐妹一樣對待班組內(nèi)的成員。在關心班組成員工作的同時，關心他們的個人生活。班組內(nèi)的員工遇到生活問題，其他成員要積極伸出援助之手，讓成員在班組內(nèi)感受到家的溫暖與家的關愛，促進班組融為一體，提高活動的工作的快樂性。

第二，融入團隊管理理念。管理的最高標準就是實現(xiàn)每一位成員的自主管理。將相互信任與自我管理作為班組管理的方式，能夠讓全員參與到班組管理工作中，更能讓員工自主規(guī)范個人行為。讓每一位班組成員對自己的行為負責，建立內(nèi)部化與自主化的管理機制，有助于班組管理氛圍的濃厚。

第三，融入精細管理理念。正所謂細節(jié)決定成敗，落實精細化的管理理念，有助于班組管理工作的創(chuàng)新。重視每一個管理細節(jié)，關注工作，關注生活，關注情感，才能讓管理工作做好做細。

2 企業(yè)班組管理理念創(chuàng)新

石油企業(yè)班組管理制度，對于班組管理工作的實施有著指導作用。制度，可謂是班組管理工作過程中的指揮棒。建立一個健全且具有人性化特點的班組管理制度，有助于班組管理工作的實施。要加強班組管理工作，就必須先建立健全的規(guī)章制度，依托規(guī)章制度去落實管理行為，才能做好班組的管理工作與建設工作。

第一，積極建立班組班會制度。利用班會活動，班組長引導班組內(nèi)的成員總結(jié)前期工作，并布置之后的工作，明確工作重點，有助于幫助成員明確工作重心。在班會過程中，班組成員集思廣益，為之后的企業(yè)建設提出建議，能夠讓班組工作穩(wěn)步向前。在日常工作過程中，管理者一定要重視班會的作用，定期開展班會，將此視為提高班組長提工作水平的方式。

第二，建立民主管理制度。民主管理活動的實施，能夠調(diào)動起每一位成員的管理主動性，促進班組管理工作內(nèi)容方式的民主化、公開化與透明化，讓班組管理氛圍更加輕松。無論是大事還是小事，都應當實行民主管理。通過全員的參與完成班組內(nèi)的評先與獎勵工作。班組管理的每一個環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出班組成員的個人意志，以多種形式向班組成員公開管理結(jié)果與過程，促進班組管理工作公正、公開進行。

第三，建立績效管理機制。績效管理能夠提高班組成員的工作積極性，促進每一個班組成員集體榮譽感的產(chǎn)生以及企業(yè)責任感的形成，加強班組內(nèi)部凝聚力，提高班組的整體競爭水平。在石油企業(yè)的班組管理或者過程中，應當本著安全生產(chǎn)的原則，提高每一個班組的工作質(zhì)量與服務意識。定期考核，績效好的員工要及時給予物質(zhì)獎勵與精神獎勵，讓做得好的員工找到成就感，認可自己的付出，也要讓大家看到他的付出。績效差的員工，要視情況給予激勵與懲罰。

3 企業(yè)班組管理方法創(chuàng)新

管理工作，與溝通有著密切的關系。創(chuàng)新企業(yè)班組管理方法，推進管理者與員工溝通方式的創(chuàng)新，是班組管理效率提高的必要舉措。班組長只有做好溝通工作，在溝通中實施管理，了解班組成員的思維動態(tài)，才能抓住班組管理的重點。

第一，利用談心創(chuàng)新班組管理工作。在企業(yè)日常工作中，班組長要扮演不同的角色。與其說是領導，不如說班組長是服務者。他們需要在工作中察言觀色，以談心的方式做好班組成員的心理疏導工作，協(xié)調(diào)好班組成員與企業(yè)之間的關系，建立和諧的人際關系網(wǎng)。在信息技術發(fā)展的今天，班組長還可以利用電子郵件、微信等方式創(chuàng)新談心方式，了解班組成員的個人生活，在談心中獲取班組成員的價值取向。比如，有的成員認為企業(yè)管理不公，同樣加班，發(fā)的加班津貼卻不同。在談心中發(fā)現(xiàn)這樣的問題，班組長要將企業(yè)的管理細則告訴員工，解決心中的疑惑，避免矛盾的產(chǎn)生。用談心凈化班組工作環(huán)境，能夠讓每一位成員都以最佳的狀態(tài)參與到工作中。

第二，創(chuàng)新班組管理互動平臺。管理平臺的多元化與創(chuàng)新化，能夠促進班組管理工作的創(chuàng)新化。班組長可以建立班組博客、班組微信群等平臺，利用不同的方式了解班組成員的近況。同時，要利用朋友圈與論壇等平臺主動展示班組內(nèi)成員的工作風采，用展示給成員帶去驚喜，讓他們知道自己的努力被領導看在眼里，能夠成為企業(yè)的示范。大家在公共平臺中提出問題，解決問題，將互動平臺視為解決問題的驛站，能夠減輕工作壓力，釋放自我，找到企業(yè)歸屬感。

4 小結(jié)

綜上所述，班組管理是企業(yè)管理的重要組成部分。班組管理創(chuàng)新發(fā)展，是永無止境的工作。相關管理者應當重視班組內(nèi)每一位員工的需求，踏踏實實地去落實班組管理工作，在實踐中不斷開拓與創(chuàng)新，讓班組充滿活力，才能給企業(yè)的壯大與發(fā)展提供動力。

參考文獻：

[1] 張小莉.簡要分析電力企業(yè)專業(yè)技術人員激勵機制問題及對策[J].城市建設理論研究（電子版）， 2017（08）.