“互聯網+”時代下高校圖書館數字閱讀服務探究

侯文賢

摘 要 基于“互聯網+”時代下，高校圖書館要高度重視和關注到數字閱讀服務水平的提高工作，針對以往數字閱讀服務工作中存在的不足之處，高校要積極采取有效的解決措施，不斷優化改善圖書館的數字閱讀服務工作，豐富圖書館的信息文化資源，確保為廣大用戶提供優質的服務，最大程度滿足他們的閱讀需求。文章進一步對“互聯網+”時代下高校圖書館數字閱讀服務展開分析與探討。

關鍵詞 “互聯網+”；高校圖書館；數字閱讀；服務模式

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）14-0112-02

當前人們更加青睞于移動手機端閱讀、網上在線閱讀以及使用電子閱讀器等閱讀方式。因此，高校圖書館要不斷加強自身的數字閱讀服務創新工作，有效補充完善圖書館的信息資源，建立起先進的圖書館社交網絡平臺，實現與用戶的密切溝通交流，從而滿足用戶對閱讀的各項需求，確保他們能夠隨時隨地進行網上信息搜索瀏覽，快捷方便的獲取到符合自身需求的信息資源。

1 高校圖書館提供數字閱讀服務的必要性

1）實現信息閱讀的自由開放性。各大高校圖書館通過將圖書信息資源上傳到互聯網中，可以實現廣大讀者隨時隨刻的進行共享瀏覽閱讀信息，搜索自身需求的信息資源，不再受到空間的限制，方便了社會民眾的閱讀體驗。數字閱讀服務打破了傳統紙質閱讀方式的弊端，讀者可以按照自身需求對各項開放的信息資源進行任意下載，同時也可以通過利用上網下載后再進行離線閱讀，大大提高了人們的信息閱讀效率。

2）促使閱讀資源變得更為豐富。基于互聯網+時代，互聯網的超鏈接功能夠將網絡平臺的所有信息資源進行科學整合利用，從而有效形成一個龐大規模的信息資源庫，廣大讀者可以在庫中隨意搜索獲取自身需求的信息。高校圖書館通過應用先進的云計算模式，能夠將海量的數字資源儲存在云計算系統中，在云計算的輔助下，能夠輕松完成各個設備之間的數據信息訪問與共享工作。這樣一來就最大化豐富了圖書館的數字閱讀資源，進一步提高了圖書館資源空間的廣闊性[1]。

3）數字閱讀方式的多樣性。高校圖書館通過提供高質量的數字閱讀服務，能夠有效突破傳統紙質內容單一、圖片缺乏生動性以及整體布局排版不合理等弊端。基于數字閱讀服務的支持下，圖書館用戶不僅能夠瀏覽到動感的文字、豐富多彩的圖片，還可以觀看生動有趣的視頻，這樣無疑增強了閱讀效果，能夠有效激發讀者用戶的信息閱讀興趣。與此同時，高校圖書館使用互聯網技術，能夠充分保障網路平臺信息的實時更新工作，促使讀者在第一時間瀏覽到最新的新聞資訊。

2 高校圖書館在數字閱讀服務模式構建中存在的主要問題

1）數字信息資源安全保護技術的落后。高校圖書館在數字閱讀服務模式構建過程中，要涉及到大量信息資源的存儲工作，這些數字信息在復制等環節中都有可能會發生數據丟失或者影像失真的問題。眾所周知，數字信息的傳遞儲存對載體設備具有很大的依賴性，伴隨著市場數字信息儲存格式的不斷變化，計算機互聯網技術的不斷創新完善，促使當前存儲數字信息方式有可能在未來無法讀取出來。此外，由于高校一定程度忽視了對圖書館數字信息資源的安全保護工作，投入資金過少，未能夠積極引進應用先進的信息安全保護技術，導致網絡平臺的數字信息資源存在安全問題，容易被網絡不法分子攻擊破壞，數字信息既可以被他人復制，也可以被他人修改與刪除。因此，高校圖書館必須完善自身的信息安全保護技術，培養更多的實踐型技術人才。

2）數字信息資源不足，缺乏共享功能。高校在建設數字資源圖書館中，要想最大程度滿足用戶對數字信息資源的需求，就必須確保及時上傳共享各項數字信息資源。然而，在高校數字圖書館實際建設中，數字信息資源類型過于單一，數字信息資源類型不夠豐富。數字信息資源主要集中在學術研究類，教學類、社會類、文化類等數字資源嚴重不足。此外，高校未能夠有效建立起數字信息資源共享機制，加強與廣大用戶的交流互動，圖書館管理人員難以及時了解掌握到用戶的需求和反饋意見，從而有針對性提供數字信息資源。

3）數字信息資源的版權保護問題。存在部分高校在數字閱讀服務模式構建中，未能嚴格按照相關法律法規，充分保護好著作權人的切身利益，在未得到著作權人的同意下，從不同渠道下載其作品，并將該作品上傳共享到校園圖書館數字資源網站中，供廣大讀者用戶瀏覽閱讀，這樣嚴重侵犯了著作權人的合法利益[2]。此外，還存著讀者由于版權問題無法及時獲取到自身需求的相關電子信息資源，降低了高校圖書館的數字信息服務體驗水平，導致整體數字閱讀服務不夠理想，最終造成用戶粉絲數不斷減少，這樣一來就不利于高校圖書館數字閱讀模式的建設發展。

3 “互聯網+”時代下高校圖書館數字閱讀服務的相關策略

1）應用最新數字信息資源保護技術，創建安全可靠的服務新平臺。基于互聯網+的時代環境下，高校在圖書館建設工作上必須與時俱進，加強對自身數字閱讀服務工作水平的提高工作，要積極完善數字閱讀的服務模式和手段，爭取為廣大用戶提供多元化的數字閱讀服務。首先，高校要加大對互聯網技術的引入投資力度，在圖書館建設過中積極推廣應用先進的云計算、物聯網等技術，最大程度提高數字信息資源的利用率，實現用戶的網絡信息瀏覽獲取，拓展虛擬館藏資源。此外，高校要加強對數字信息資源的安全保護工作，建立起科學完善的安全保護機制，積極引進應用先進的數字信息資源安全保護技術。通過定期組織工作人員參與專業的安全網絡教育培訓，不斷提高他們的安全管理水平和綜合素質，確保內部數字信息資源不被不法分子所攻擊破壞。高校圖書館數字閱讀要有效將互聯網與圖書館建設工作檢核在一起，實現數字化信息資源和網絡服務的融合創新工作，從各種渠道全面展開數字閱讀的服務創新，充分保障為廣大用戶提供多種形式的數字閱讀服務，滿足用戶對各種類型數字信息資源的需求。

2）強化數字信息資源的共享工作，豐富數字信息資源。由于當前部分高校在圖書館建設中整體數字信息資源還不夠豐富，針對此種情況，高校必須不斷加強對圖書館信息資源的數字化共享建設工作。例如，高校圖書館可以通過采取外購數據庫、自行開發與組建、數字信息資源整合加工以及與市場第三方合作等方式，有效拓寬自身圖書館數字資源的獲取途徑，不斷豐富圖書館的數字信息資源。于此同時，高校要及時更新優化數字信息資源的整合技術，加強對各項數字資源的優化完善工作，這樣能夠最大化縮減人力物力上成本支出。高校也可以根據自身發展條件和水平，合理開發出屬于學校辦學特色的App軟件，通過將應用客戶端與圖書館數字資源相互融合[3]，實現廣大用戶讀者能夠利用移動手機隨時隨地的進行信息檢索閱讀，為他們提供方便快捷的數字信息閱讀服務，圖書館管理人員也可以通過App軟件中的檢索數據來了解到讀者的閱讀需求，進而提供讀者所需數字信息資源。

3）做好數字信息資源版權保護工作，促使數字資源建設的合理化、規范化。高校在圖書館數字資源建設過程中，要以資料性和知識性圖書為基礎，不斷強化對科研領域的學術型數字資源建設研究工作。高校圖書館要有效將數字信息資源、數字文獻以及印刷文獻科學整合在一起，促使它們相互補充、輔助形成一個完善的圖書館資料體系，這樣才有利于最大化發揮出本校圖書館的服務作用，滿足廣大讀者用戶對信息資源的需求。與此同時，高校要加強對數字信息版權的管理工作，有效避免用戶因為版權問題無法訪問到相關數字信息，影響到他們的學習工作質量和效率，導致大量用戶群體的流失。高校要想保障圖書館數字資源建設的合理化、規范化，就必須不斷加強與用戶的交流互動工作，通過建立互動交流平臺，引導廣大用戶反饋自身的意見和想法，這樣有利于高校圖書館有針對性的采購數字信息資源，滿足用戶需求，促使數字館藏建設變得更加科學合理化。

4 結束語

綜上所述，基于“互聯網+”時代背景下，高校圖書館的建設發展要注重數字閱讀服務創新模式的構建工作，充分將互聯網技術與高校圖書館管理服務結合在一起，為廣大讀者用戶提高優質的數字閱讀服務，確保高校圖書館能夠發揮出自身的優勢作用，保障自身的服務水準，不斷拓展自身的服務理念內容，豐富館藏數字信息資源，推動我國高校圖書館建設的和諧發展進步。

參考文獻

[1]劉素清，艾春艷，肖瓏.學科服務的多維拓展與深化：北京大學圖書館學科服務聚焦與思考[J].大學圖書館學報，2012（5）：18-22.

[2]包艷紅.探析“互聯網+”時代下的圖書館閱讀推廣工作[J].河南圖書館學刊，2015（10）：31-33.

[3]馬林山，汪訊寶，何燕.云環境下區域公共圖書館聯盟數字閱讀推廣研究[J].圖書館工作與研究，2014（4）：109-112.endprint