當代大學生思想政治教育的意義和作用

楊析宗

摘要：全面加強大學生思想政治教育，是培養合格的社會主義事業建設者和接班人的重要舉措。因此，根據大學生思想政治教育所面臨的新情況、新任務，積極探索與之相適應的新途徑，對提高當代大學生思想政治教育的水平具有重大意義。

關鍵詞：大學生；思想政治教育；意義

一、新時期開展大學生思想政治教育工作的途徑

從當前形勢來看，我國大學生思想政治教育工作面臨著許多新問題和新挑戰，情況不容樂觀，還存在很多薄弱環節，這就需要教育工作者結合時代特征，在校園里創新開展思想政治教育工作。

（一）加強校園文化建設

大學校園是大學生成長的具體環境，校園文化蘊涵著師生員工共同的價值觀念、大學的精神、校風、教風、行為準則等等，這些都對學生價值觀起著潛移默化的作用。良好的校園環境對大學生思想和心理的健康發展起著積極的促進作用，是高校思想政治教育工作當前所面臨的艱巨任務。積極構建一個以理想信念教育為核心，以愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育為重點，以深厚的校園人文底蘊為支撐，以健康向上、形式活潑、主題鮮明的校園文化活動陣地為載體，營造一個教書育人、服務育人、管理育人和促進大學生全面發展、互動對話的生態教育環境。

（二）主動占領思想政治教育的新陣地

學校在開展德育進網絡工程中，首先要加大網絡建設的投入，充分利用現代信息及網絡傳媒技術，全方位、多角度地將世界最前沿的動態、國內外形勢發展動態以及一些社會熱點問題、焦點問題，提出正確的觀點，對學生進行正面地教育和引導：其次是建立專門的德育和思想政治教育網站，全面加強高校的黨建和團建網站、校園網、學院網、班級網的建設。牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，積極開展以網絡為載體，形式多樣、生動活潑的網絡思想政治教育活動，使網絡成為弘揚校園文化的主旋律，形成網絡思想政治教育工作體系；幫助廣大學生增強網絡法制和網絡倫理道德觀念，提高辨別是非的能力，防止受到不良信息的侵害。

（三）開展形式多樣的思想政治教育活動

第一，開展基本國策和形勢政策教育。形勢政策教育是思想政治教育的重要途徑，通過設立形勢資料報告庫，定期在校園里組織形勢報告會，讓在校學生及時了解國際國內形勢的發展變化，以及我國改革開放的最新成果，增強學生的民族自豪感和社會責任感。第二，開展社會主義榮辱觀教育。高校具有得天獨厚的人才資源和研究優勢，努力拓寬大學生榮辱觀教育途徑與形式，使理論教育與實踐教育有機結合，讓大學生群體知榮明恥，推進社會和諧發展。

二、當代大學生思想政治教育方法創新的意義

（一）使大學生思想政治教育更好地適應文化開放的大環境

在經濟全球化浪潮的推動下，特別是隨著我國改革開放的逐漸深入和加入世界貿易組織，我國的對外開放程度進一步提高，對外開放進入了新的階段。大學生思想政治教育必須以勇敢的迎接社會和世界上各種思潮和文化，以非凡的毅力抵抗不良思潮和文化的侵蝕，以超人的能力辨證吸收借鑒其中的先進成果。在教育過程中讓學生正確的認識世界、了解世界，培養和增強學生的判斷、選擇、適應能力，才能更好的提高大學生思想政治教育的效果。

（二）完善大學教育的育人機制

思想政治教育的目標必須借助一定的方法才能實現，思想政治教育的內容也，必須通過一定的方法才能達到影響教育對象的目的。新形勢下，大學生思想政治教育的內容、目標都發生了重大變化。教育內容注入了鮮活的思想、知識，在進行政治教育的同時，加強民主法制教育、形勢與政策教育、人文素質教育、集體主義和團結合作精神教育、誠信教育以及社會公德、職業道德、家庭美德教育。只有把大學生思想政治教育這項“基礎工程”抓好，素質教育才能真正落實，學生全面發展的目標才能實現。

三、大學生思想政治教育中大學生的主體作用培養

（一）推動大學生人格的全面培養

馬克思關于人的全面發展理論指出，人格發展要經歷以人的依賴關系的“依賴人格”，以物的依賴關系的“獨立人格”，個性全面發展的“自由人格”三個階段。教育的重要使命是陶冶人性，鑄造健康飽滿的人格。教育最根本的任務是教會學生學會做人。學會做人是立身之本，學習知識、掌握知識只是服務社會的手段。不僅要使學生學會生存，而且要使學生學會關心，關心他人、關心集體、關心社會、關心人類。

（二）思想道德和價值取向的培養

思想道德和價值取向的培養比謀生手段的訓練、競爭能力的培養、專業知識的學習更難、更根本、更重要。以現代人的精神培養現代人，以現代人的視野塑造全面發展的人格，把學生培養成有志有為、德才兼備的人，是當代高校思想政治教育的重要使命。

（三）增強大學生的社會責任感、使命感和緊迫感

青年，寄托著國家和民族的未來，只有贏得青年，才能贏得未來。用馬克思主義武裝青年學生，引導青年學生吸收人類優秀文明成果，同時批判、抵御西方腐朽落后思想文化。隨著社會主義市場經濟體制改革的不斷深化，大學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，積極主動地運用現代科技手段，使正確、積極、健康的思想文化占領網絡陣地，隨著高等教育規模的不斷擴大和改革的不斷深化，準確把握當前學生思想、生活、學習的特點，有針對性地加強大學生思想政治教育，所有這些都是大學生思想政治教育面臨的新課題，加強和改進大學生思想政治教育是一項極為緊迫的重要任務。

四、結論

當今時代是一個飛速變化和發展的時代，學生的思想信念和價值取向都呈現出科學化、復雜化特點，要求思想政治教育必須隨著科學的進步和時代的發展不斷增加科學含量，思想政治教育方法創新的過程實際上就是將科學思想、科學知識和科學精神融會貫通的過程。綜合運用多種方法，增強大學生思想政治教育方法的科學性，提高了思想政治教育的實效性。endprint