青少年體育競技的現狀及策略分析

許秋語

摘要：近年來，雖然體育后備人才培養工作取得了一定的成績，但是還存在很多問題，包括教育理念落后、資源配置不科學、競賽管理不當等，阻礙了競技體育的發展。為了改善這一問題，應優化改革青少年體育發展結構，創設較完善的青少年公共服務體系。文章圍繞青少年體育競技進行闡述，并分析了其發展策略。

關鍵詞：青少年；體育競技；現狀；策略

自21世紀以來，我國政府部門出臺了一系列與體育活動有關的文件，旨在增強青少年體質，也引起了社會的廣泛關注。為了順應時代的潮流，青少年體育工作應基于社會現狀，及時解決當前青少年體育競技后備人才培養中存在的問題，從而滿足青少年的體育鍛煉需求。

一、我國青少年體育事業的發展現狀

近年來，我國高素質體育人才數量日益增長，為后備人才的培養注入了新的活力。根據相關數據調研表明，我國各個省份的運動管理中心加強了對后備人才的建設力度，使培訓體系更加科學合理化。為了將以人為本的教育理念滲透于教學模式中，某些學校將創新元素運用于體育教學中，通過整合運用教育資源，使體育后備人才培養模式得以改善，積累了豐富的實踐經驗。譬如溫州體校模式、南通體校模式等。我國政府給予青少年運動員文化部不同程度的扶持力度，某些省市也抓住了這一機遇，促進了校區的改革發展。在企業的資助下，涌現了不同規模的青少年體育訓練機構，我國也舉辦了一系列職業體育活動，包括高爾夫球、籃球、足球等，從一定程度上增強了全民健身意識。優秀運動隊伍的更新次數少，使競技體育人才培養團隊的淘汰率較高，使很多體校學生不得不承擔繁重的就業壓力。所以競技體育后備人才培養中面臨很多困境，包括未能正確認識運動員文化教育體系，多數教師更注重學生的文化成績，導致體育訓練力度不夠、效益不佳，使文化課設置與體育課程設置上存在較多矛盾。在傳統的訓練活動中，教練堅持系統化訓練原則，但是在功利主義的影響下，教練難以運用因材施教的原則，不能對運動員進行有組織、有目的的培訓，使訓練結構不科學，甚至出現了“揠苗助長”的問題。

二、青少年體育競技的發展策略

（一）創設完善的青少年體育公共服務體系

青少年的體育活動類型較為豐富，為了給青少年創設多元化的運動環境，各地的公共體育場館應加大開放力度。根據相關數據調研表明，我國當前的青少年戶外體育活動場所日益增長，學校體育課程中也引入了武術、足球等項目。為了使青少年體育公共服務體系更加完善，各地政府應注重公共體育場地、學校等領域的發展，培養一批高素質體育指導人員，專門負責青少年體育競賽、健身活動、技能培訓等的指導活動。為了提升業余訓練的水平，應將發展規劃引入競技體育后備人才培養中，通過統籌布局來保障青少年規模穩定增長。各單位體育辦學條件也應注重硬件設施，努力達到我國設立的辦學標準。當地政府投入一定的資金與物質資源，能有效保障青少年體育機構的有序運轉。我國教育部門強調落實文化體育工作的重要性后，訓練模式更具科學合理性。通過提升教練的綜合素質，能使其增強社會責任感，從而積極投入體育培訓工作中。

（二）實現體育后備人才培養格局的多元化

如今，競技體育后備人才培養引起了當前各類體校的廣泛重視，為了形成多元化格局，學校需要注重下列幾點：創新教育理念，將人文關懷滲透于教育體系中，不僅注重運動員的體育訓練，而且應注重其思想道德文化的教育，使青少年運動員的德智體美全面發展，也將內涵集約模式設置為體校辦學模式，從而使體校實現良好轉型；為了落實好競技體育后備人才培養工作，應立足于設計規劃。加強與教育部門的合作力度，使學校的陽光體育活動有序開展。我國體育局長劉鵬指出：“體校是培養我國體育后備人才的重要基地，但是當前體校面臨很多困境，原有的發展結構受到了影響，主要原因為辦學理念落后，無法適應現代化發展。”由此可見，我國體育部門必須樹立與時俱進的理念，能正確審視當前存在的問題。體育部門應更新人才培養理念，加大財政管理透明度，使各項資源充分發揮其價值。各級部門需要以促進競技體育的可持續發展作為工作宗旨，給予體校充分的支持力度，即文化教育經費；其次，還應注重社會資源的整合優化，加強與中小學的合作力度，將優秀文化教師引入體校任職。當師資力量匱乏時，應定期開展體校學生的文化培訓活動，不斷提升其職業素養。為了構建完善的政策體系，還需要在正式開展體育比賽前完成一系列文化測試、評估活動等，使運動員充分主動學習文化知識。體育部門具有很多價值，包括組織賽事活動、提供機械器材、技能教育等，能使學生獲得更多的運動技能，養成鍛煉身體的好習慣；充分發揮社會組織的優勢，鼓勵多方人員加入到后備人才培養中，從而充分體現市場在資源配置中的優勢。

三、結語

綜上所述，在市場經濟高速發展的環境下，我們應善于借鑒西方發達國家的先進經驗，在戰略規劃中兼顧好競技與健身的關系，同時將提升青少年身體素質作為青少年體育工作的基本任務，從而促進青少年體育競技事業的可持續發展。

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