中職機(jī)械數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量提升措施

殷海龍

【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對數(shù)控專業(yè)的技術(shù)型人才的要求越來越嚴(yán)格。實訓(xùn)教學(xué)對培養(yǎng)技術(shù)型人才起到了決定性作用，實訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量直接關(guān)系到數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用成效。那么，如何提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量呢？可以從以下幾個方面著手：優(yōu)化教學(xué)實訓(xùn)資源、構(gòu)建校企合作平臺、合理調(diào)整實訓(xùn)內(nèi)容、保持實訓(xùn)紀(jì)律和建立優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校；機(jī)械數(shù)控；實訓(xùn)教學(xué)

中圖分類號：G718.5

機(jī)械數(shù)控技術(shù)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的教學(xué)課程，學(xué)生只是簡單的學(xué)習(xí)理論課程往往是不夠的，需要參加教學(xué)實訓(xùn)的練習(xí)課程。然而，當(dāng)前的許多中職學(xué)校往往都不對實訓(xùn)課程加以重視。因此，中職學(xué)校需要提升機(jī)械數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，這樣才能真正有效的提升學(xué)生的應(yīng)用知識的能力。本文對如何提升實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量提出了以下五個方面。

1優(yōu)化教學(xué)實訓(xùn)資源

為了給學(xué)生營造出真實的工作環(huán)境，實訓(xùn)基地的教學(xué)設(shè)備要向機(jī)械數(shù)控生成企業(yè)看齊。設(shè)備的配置原則應(yīng)當(dāng)以一般、實用為主，多引進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，合理的置備功能不同、配置先進(jìn)、技術(shù)過硬的設(shè)備，通過網(wǎng)絡(luò)來連接各個機(jī)械數(shù)控機(jī)床，使實訓(xùn)基地達(dá)到一種真實的模擬場景。還應(yīng)建立CAD/CAM實訓(xùn)室，配置自動編程和機(jī)械數(shù)控仿真專業(yè)的軟件，達(dá)到機(jī)械數(shù)控人才實訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)學(xué)校實訓(xùn)基地的真實情況，可以設(shè)立制造中心，設(shè)立專門的部門對實訓(xùn)教學(xué)和基地設(shè)施進(jìn)行管理，還應(yīng)雇傭?qū)ｉT的機(jī)電維修人員，確保設(shè)備正常運作。在實訓(xùn)教學(xué)的過程中，還應(yīng)把運作原理等相關(guān)知識結(jié)合起來，在現(xiàn)場傳授學(xué)生具體的操作方式，真正的提高學(xué)生動手操作、動腦思考的能力。教師還應(yīng)當(dāng)充分了解設(shè)備運作的功效和各個工種實訓(xùn)所耗的時間。

2構(gòu)建校企合作平臺

有一個普遍的問題存在于當(dāng)今的許多中職學(xué)校的教學(xué)中，那就是學(xué)校的教授傳授的知識對學(xué)生的工作沒有起到真實的作用，簡言之就是理論教學(xué)缺少實踐操作的步驟。解決這個問題的最好途徑之一就是企業(yè)開展實訓(xùn)教學(xué)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過各種方式建立起校內(nèi)外的實訓(xùn)基地，給學(xué)生提供一個實際操作的途徑。通過校企合作是當(dāng)今職業(yè)學(xué)校增強(qiáng)實訓(xùn)基地構(gòu)建的一個重要方式。校企合作的方法優(yōu)勢主要體現(xiàn)在兩個方面，一是學(xué)校可以利用企業(yè)自身的機(jī)械設(shè)施、車間、工廠、實驗基地建立起校內(nèi)網(wǎng)的實訓(xùn)基地，給學(xué)校提供培養(yǎng)人才的教學(xué)實踐場所；二是學(xué)生也能更好的了解企業(yè)的相關(guān)文化、對人才的培養(yǎng)方面會有更深層次的了解。利用企業(yè)建立起來的實訓(xùn)基地，不僅能是學(xué)生在企業(yè)生成實踐下，增強(qiáng)自身動手動腦能力，還能解決一大筆教學(xué)經(jīng)費。通過校企合作建立培訓(xùn)基地的方式，讓學(xué)生對數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、運行方式、維護(hù)與調(diào)試都有了更全面的了解。

3合理調(diào)整實訓(xùn)內(nèi)容

現(xiàn)如今的許多中職學(xué)校的實訓(xùn)課程只是依照傳統(tǒng)的實訓(xùn)方法，很多實訓(xùn)內(nèi)容和理論課程毫無關(guān)聯(lián)，這些不合理的實訓(xùn)課程已經(jīng)很難滿足當(dāng)今時代的需求。學(xué)生在最開始實訓(xùn)的時候，最好不要進(jìn)行編程方面知識的練習(xí)，因為錄入程序會浪費大量的時間，而數(shù)控機(jī)床實訓(xùn)不應(yīng)該在這種練習(xí)上浪費時間，應(yīng)當(dāng)將實訓(xùn)的重點放在機(jī)床的基本操作、如何修改刀補(bǔ)等方面上。在實訓(xùn)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)注重將理論與實踐有機(jī)的結(jié)合起來，實訓(xùn)操作需要設(shè)計到相對較廣的知識面，知識點了解起來也相對復(fù)雜，所以，各種理論基礎(chǔ)需要時時刻刻為實訓(xùn)教學(xué)服務(wù)，實訓(xùn)效率決定理論基礎(chǔ)的深度。實訓(xùn)的內(nèi)容隨著社會發(fā)展而變更，對于人才的要求也在逐年發(fā)生著變化。課程的教學(xué)要體現(xiàn)其可操作性和實用性，教學(xué)的內(nèi)容要發(fā)揮其綜合性。課程的設(shè)計需要提前進(jìn)行預(yù)設(shè)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和提高學(xué)生操作能力為主。在選擇教材方面應(yīng)進(jìn)行多方面的研究比較，選擇具有先進(jìn)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)指導(dǎo)的教材。在教學(xué)過程中，要循序漸進(jìn)的更新和完善教學(xué)內(nèi)容，對重要的技術(shù)和最新的技術(shù)要全面細(xì)致的進(jìn)行講解。教師還應(yīng)注重實訓(xùn)過程中對學(xué)生的鼓勵機(jī)制的開展。適當(dāng)?shù)募顚W(xué)生可以使他們增強(qiáng)動手動腦的興趣，真正的得到訓(xùn)練。適當(dāng)?shù)陌才乓恍┆剳痛胧材苡行У奶岣吒偁幜Γ瑤用總€人的自身發(fā)展，加快技能的學(xué)習(xí)。

4保持實訓(xùn)紀(jì)律

在實訓(xùn)的過程中，保持良好的實訓(xùn)紀(jì)律可以有效的提高實訓(xùn)效率。中職學(xué)生的自律性稍差些，如果教師在實訓(xùn)過程中，不能很好的維持課堂紀(jì)律，實訓(xùn)的效率就回嚴(yán)重下降。目前實訓(xùn)的規(guī)則制度主要是《機(jī)床安全控制規(guī)程》，其內(nèi)容主要針對數(shù)控機(jī)床的維修和護(hù)理以及安全操作等。但是老師應(yīng)當(dāng)具體指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何操作，不能簡單依靠條例去規(guī)范學(xué)生，中職學(xué)生的自控能力相對不高，不可能僅僅憑借其自身去掌握規(guī)范制度。為了更有效的提高實訓(xùn)時的紀(jì)律和效率，應(yīng)當(dāng)及時的在課堂上明確紀(jì)律，讓他們知道什么該做，什么不該做。教師還應(yīng)當(dāng)對如何規(guī)范的操作設(shè)備以及安全的使用 實驗儀器進(jìn)行講解和演示，對錯誤操作產(chǎn)生的影響進(jìn)行告知，以防慘劇的發(fā)生。

5建立優(yōu)秀的教師團(tuán)隊

機(jī)械數(shù)控是一個對專業(yè)要求高難度大的教學(xué)課程，因此，需要建立一支優(yōu)秀的教學(xué)隊伍才能開展更為高質(zhì)量的教學(xué)課程。現(xiàn)如今，許多中職學(xué)校的師資力量和實訓(xùn)設(shè)備都很薄弱。為了解決這一難題，應(yīng)當(dāng)對教師的專業(yè)水平方面加以提升，對其技術(shù)能力加以培訓(xùn)，建立一流的教師團(tuán)隊，才能從根本上提升機(jī)械實訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量。中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)有計劃的安排部分教師去擁有一流數(shù)控技術(shù)的高校進(jìn)修相關(guān)科目，定時和不定時的選派部分教師深入到實驗室和實訓(xùn)基地參與數(shù)控技能的培訓(xùn)，還可以深入工廠進(jìn)行實際學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)教師實訓(xùn)中的不足。學(xué)校還應(yīng)大力支持青年教師攻讀碩士和博士，從而提高自身的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)，為機(jī)械制造專業(yè)的發(fā)展和數(shù)控教師團(tuán)隊提供優(yōu)秀的人才資源。另外，教師還應(yīng)去重點職校的機(jī)械數(shù)控課堂聽課，與重點職校的教師定期的進(jìn)行學(xué)術(shù)和教學(xué)方面的討論交流，對教學(xué)過程中的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。

6總結(jié)

教師教學(xué)的職責(zé)就是讓學(xué)生能夠把在學(xué)校所學(xué)到的知識靈活的運用到實際工作中，高效的完成工作任務(wù)。為了真正的提高中職學(xué)校機(jī)械數(shù)控專業(yè)學(xué)生的工作能力，提升機(jī)械數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重要任務(wù)。本文就提升實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的措施進(jìn)行了討論，學(xué)校可以從教學(xué)資源、校企合作、實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)紀(jì)律及教師水平五個方面改善。

【參考文獻(xiàn)】

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