商丘市示范性高中排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及影響因素分析

李萍

中圖分類號(hào)：G842 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）05-083-01

摘要 隨著我國綜合國力不斷提高，對(duì)國民素質(zhì)要求也不斷提高，現(xiàn)在在國家重視體育發(fā)展和重視全民素質(zhì)的背景下，排球運(yùn)動(dòng)作為我國傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目之一，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其獨(dú)特的功能，為我國青少年體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)在排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展中具有關(guān)鍵作用，而高校排球運(yùn)動(dòng)是發(fā)展學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的重中之重。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、歸納法、邏輯分析法對(duì)青少年排球發(fā)展進(jìn)行分析和討論。通過對(duì)這些因素的分析，可以探索到一些調(diào)整這些因素的有效方法，有助于推動(dòng)示范性高中排球運(yùn)功的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 排球運(yùn)動(dòng) 示范性高中 開展現(xiàn)狀 影響因素

一、商丘市示范性高中排球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀調(diào)查

目前，從商丘市示范性高中學(xué)的排球運(yùn)動(dòng)開展的情況看，發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的排球場地、排球器材匱乏、課程設(shè)置也不合理、缺乏專業(yè)的排球老師、教學(xué)手段單一，中學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的了解程度和喜愛程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他項(xiàng)目，對(duì)排球的五大基本技術(shù)掌握更是不夠全面，甚至有些中學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則了解甚少，在本市的發(fā)展舉步維艱。所以想要發(fā)展好本市的排球運(yùn)動(dòng)，需要找出影響其發(fā)展的原因，并找到科學(xué)的解決辦法。

（一）商丘市示范性高中學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)興趣調(diào)查

由中學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，在所調(diào)查的3所示范中學(xué)，大部分的學(xué)校都能在每兩三周內(nèi)安排出一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)，以滿足學(xué)生的興趣、愛好，培養(yǎng)其個(gè)性。學(xué)生們普遍喜愛籃球、足球、羽球、乒乓球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并且積極參與其中，而對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度遠(yuǎn)低于這些項(xiàng)目，還有極少部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)很熱愛，在課外活動(dòng)期間也在學(xué)習(xí)，不參與任何體育活動(dòng)。為了了解現(xiàn)階段高中生對(duì)排球的投入和了解程度，進(jìn)行了問卷調(diào)查。

根據(jù)抽取前面200份有效的學(xué)生問卷調(diào)查，可以有效通過表2可以看出，喜歡籃球的人數(shù)118人占調(diào)查的59%，足球的人數(shù)18人占被調(diào)查的9%，排球的人數(shù)14人占被調(diào)查的7%，網(wǎng)羽乒人數(shù)30人占被調(diào)查的15%，其他的人數(shù)20人占被調(diào)查的10%，商丘市示范性高中在校青少年對(duì)排球運(yùn)動(dòng)熱衷度遠(yuǎn)低于籃球和足乒?？梢钥闯?，高中生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)參與甚是慘淡。

（二）對(duì)商丘市示范性高中的排球場地、器材現(xiàn)狀調(diào)查

根據(jù)調(diào)查的3所學(xué)校中，都有室外的排球場，但大部分沒有排球館，排球的數(shù)量是足夠的，附中和一中的排球場也都是塑膠的，就是排球網(wǎng)的一些細(xì)節(jié)問題，存在一些質(zhì)量上的問題。這綜合起來看，高校的排球場地和器材雖然都有，但有些還是過于簡陋和破損。

（三）商丘市示范性高中的排球課程的安排

根據(jù)對(duì)這3所學(xué)校的調(diào)查結(jié)果，3所高中都普遍開設(shè)了排球，但是，排球課的課時(shí)數(shù)少，內(nèi)容安排的單調(diào)簡單，只是粗略的講一下，大概了解排球的基本技術(shù)，但學(xué)習(xí)不夠透徹，還沒有安排考核內(nèi)容，課程也不夠豐富，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法過于單一。

二、影響排球運(yùn)動(dòng)開展的因素分析

（一）排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自身特點(diǎn)因素

對(duì)3所學(xué)校的問卷調(diào)查內(nèi)容顯示，排球處于第5位，這原因是全方面的，由于排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要全方位的高度技術(shù)配合，是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要嚴(yán)密的集體配合，對(duì)參與者的要求比較全面。對(duì)于初學(xué)者來說，基本技術(shù)的練習(xí)有些枯燥，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持下去。此外，排球技術(shù)動(dòng)作有一定的程序性，而且還相互聯(lián)系。學(xué)生的興趣剛開始的時(shí)候集中于比賽上，而且喜歡扣球，但扣球必須要有好的傳墊技術(shù)做前提，這是層層遞進(jìn)的，這都需要扎實(shí)的基本技術(shù)。只有把基本技術(shù)掌握全面了，才能使練習(xí)連續(xù)起來，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從排球比賽的觀賞角度來分析，排球比賽是一項(xiàng)隔網(wǎng)的集體性球類項(xiàng)目，比賽中基本上沒有直接身體對(duì)抗，無球動(dòng)作比有球動(dòng)作多，沒有像羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球那樣有很強(qiáng)的視覺沖擊感的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，然而排球運(yùn)動(dòng)在這方面的劣勢(shì)很明顯，也就很難引起學(xué)生的興趣了

（二）學(xué)校場地、器材的局限性因素

通過對(duì)3所學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3所學(xué)校都有專門性的室外場地，但排球場地存在許多細(xì)節(jié)問題，像是網(wǎng)帶和標(biāo)志桿的物品的保養(yǎng)不夠充分，質(zhì)量也不夠好。而且室外的場地，排球課很容易受到天氣因素的影響導(dǎo)致不能正常的上課。針對(duì)場地器材設(shè)施的滿意度的情況，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分師生認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施基本能夠滿足日常教學(xué)和課余鍛煉。只是現(xiàn)有的場地器材質(zhì)量存在一系列的問題，這會(huì)對(duì)學(xué)生的安全帶來一些影響。

（三）教學(xué)方法手段匱乏

教學(xué)方法、手段和組織形式是連接教師和學(xué)生的橋梁。而學(xué)生學(xué)習(xí)的體育技術(shù)，絕大多數(shù)來源于學(xué)校的體育課，而學(xué)生能否積極參與體育課，取決于體育課能否引起學(xué)生的興趣?，F(xiàn)在大部分的學(xué)校仍然是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，根據(jù)考試而設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，還是有些枯燥乏味，難以進(jìn)行多樣的教學(xué)活動(dòng)，不能有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、結(jié)論

通過對(duì)商丘市示范性高中的調(diào)查分析，在學(xué)校方面可看出排球運(yùn)動(dòng)的普及不夠廣泛，大部分的高中對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)還不夠，興趣還不夠高，并且學(xué)習(xí)排球的機(jī)會(huì)太少。由于許多因素的影響，體育課的次數(shù)普遍被減少導(dǎo)致排球課的開展更是少。雖然有部分學(xué)校開展適當(dāng)?shù)呐徘蛘n，但所學(xué)的內(nèi)容過于枯燥，教學(xué)方法手段不夠新穎過于單一，課堂的氣氛不夠活躍，學(xué)生的積極性不夠高，從而使得學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)期待和熱衷在減少。教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教學(xué)和排球運(yùn)動(dòng)重視度還需有所提高，校領(lǐng)導(dǎo)的重視度在一定程度上影響排球運(yùn)動(dòng)開展的進(jìn)程.多增加一些排球的比賽。在有限的資金上，增加學(xué)校的排球場地和設(shè)施，加強(qiáng)排球運(yùn)動(dòng)的推廣和宣傳。并且提高體育教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)的方法和手段。endprint