高校思政教育手段在新媒體環境下的探究

江瑜

【摘要】隨著時代的發展，新媒體的出現，以新媒體為主的傳播方式已經廣泛使用。新媒體對大學生的生活影響深遠，對他們的交往方式，思考方式，世界觀價值觀都有很大改變。而大學生對電腦、電視等新媒體的熟練掌握，也使新一代大學生的學習、生活、人際交往，發生了深刻的變化。新媒體為的思想政治教育帶來極大的機遇。而和傳統的媒體相比較，新媒體具有內容豐富，開放性強，互動能力強的優點，而傳統媒體相比之下就有很大的滯后性了。這些不足之處都對大學生的傳統的思想政治教育產生極大的挑戰。

【關鍵詞】大學生 新媒體 高校思政教育手段

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）33-0045-02

前言

時代在進步，新媒體正在以更快的速度，拓展傳播途徑，更新更全面的信息內容，豐富我們的生活，在的成長環境中，新媒體逐漸影響改變大學生們習慣的語言方式和行為方式，面對這樣的情況，怎樣在新媒體背景下開展新的思想政治教育是非常重要的。如何利用新媒體創建思想政治教育的新模式，怎樣在新媒體背景下開展大學生思想政治教育顯得十分重要。本文就此背景下分析高校思想政治教育在新媒體下的教學方式。

一、新媒體對高校思政教育的影響。

1.什么是新媒體

新媒體，是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機短信、移動電視、網絡、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。 在我理解，就是可以跨越時間空間的相互聯系。就像美國學者講的那樣，“所有人對所有人的傳播”。

2.新媒體融入大學生生活。

隨著新媒體的發展，微博、微信、QQ、探探越來越多的社交app、聊天工具成為人際交往日常溝通不可或缺的渠道。對于新媒體，互聯網、手機上網有相對較高的使用率，而對現實生活的交流就變得越來越少。而書本報紙不再是人們獲取知識解答疑惑的唯一途徑，各種搜索引擎層出不窮，“百度”“GOOGLE”的出現，使得解答疑惑更加方便，而大學生更善于使用網上搜索。不受時間空間的限制，也更加符合大學生生活自由的規律。

3.新媒體信息對大學生觀念的沖擊。

在這種新媒體背景下，任何信息的傳播都變得無比迅速，而網上信息的管制效率并沒有隨之提高，很多人為了博人眼球或增加瀏覽量，隨意發布吸引人的相關信息，有很多都是假新聞，往往并沒有經過驗證證明就隨意發布出去，有的人信以為真，嚴重的會造成不良后果。而的大學生，由于缺乏社會經驗，分辨是非的能力較差，認識事物有片面性，很容易輕易的相信網上的信息。會在自己的群體中傳播起來，嚴重的會造成不良影響，產生無法挽回的后果，嚴重的會觸犯法律。有時往往是無心之失，或是根本不懂會產生什么樣的后果，這都是過度依賴網絡的后果。往往對道德觀念法律意識觀念比較淡薄。同時，一些不法分子利用大學生傳播不良的信息、謠言。一些大學生甚至利用新媒體進行考試作弊等，也給校園建設帶來了不良影響。 此時，思想政治教育者就需要對學生進行正面引導和教育。新媒體對大學生的理想信念的沖擊也已經成為現在思想政治教育者的一個新的挑戰。

二、新媒體背景下的思想政治教育方式。

1.思想政治教育者角色的轉變

大學思想政治教育者要與時俱進，轉變教育理念。充分的利用條件，與學生打成一片，利用網絡，建立QQ、微信，社交圈，在這之中可以與同學們一起探討學習上的問題。由于在網絡上溝通，少了些老師學生的隔閡，更多的是像同學朋友一樣的交流，溝通也就更加方便有效率[1]。

2.主動改變新媒體模式

而大學生獲取信息的主要方式就是以互聯網為主的新媒體，思想教育者們也要經常開展正面輿論引導，積極耐心的進行引導工作。并且充分利用網絡的優勢，積極正面的引導學生，加強大學生們的意識教育、理想信念教育。 思想政治教育者也可以利用班長、團支書做好新媒體信息的更新維護，引導學生們合理正確的使用新媒體并獲得有用的信息，要將思想政治教育和學生們的需求相結合，加強大學生的思想政治教育，幫助學生們形成正常的“三觀”[2]。

3.變被動為主動

要充分利用新媒體下的優勢教育功能，并且努力營造文明的網絡文化氛圍，教育者要主動積極創建新媒體資源平臺，把新媒體與學生學習中的特性、專業、文化、科研等相結合，要變被動為主動，不能跟著學生的腳步，要在前方引導學生，努力發揮新媒體在思想政治教育工作中對學生產生的積極作用[3]。

三、總結

時代在發展進步，思想政治教育只有緊緊把握住時代的脈搏，緊跟時代腳步，善于學習新鮮事物，正確利用把握新媒體技術，不斷拓展思想政治教育的途徑，創新育人理念和方法，正確使用新媒體，對大學生綜合素質的完善有重要的意義。

參考文獻：

[1]劉曉輝.淺談新媒體環境下的高校思政教育手段探究[J].科技風，2015，01：227.

[2]王雙陽，張景書.新媒體時代高校學生思想政治教育工作的協同創新[J].繼續教育研究，2015，01：83-84.

[3]陳世陽，馬麗.近年來新媒體環境下高校思想政治教育研究綜述[J].山西高等學校社會科學學報，2015，06：131-133.endprint