新形勢下思想政治工作面臨的挑戰與對策分析

熊劼

摘 要：當前大學生學習與生活環境相對于先前有了較大變化，給高校思想政治工作的高效開展帶來了較大挑戰。文中從新形勢下思想政治工作面臨的挑戰分析入手，探究了新形勢下思想政治工作開展應秉持的原則，并有針對性地提出了新形勢下高質量開展思想政治工作的對策。

關鍵詞：新形勢；思想政治；挑戰；對策

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

一、新形勢下思想政治工作面臨的挑戰

1.思想與生活多元化帶來的挑戰

當前在經濟、文化全球化發展的影響下，大學生的精神文化、日常生活等正發生著一些深刻變化，導致大學生的價值取向、思想觀念表現出多元化的發展格局。當代大學生在這個各種文化、思想大交融的環境下，既有著創造性強、思想開放、激情洋溢的主流意識，同時又因為多數涉世未深，面對各種誘惑、打擊、挫折時又缺乏必要的應對經驗，導致很多大學生出現了思想意志不夠堅定、個人情緒容易有較大波動。在這個泥沙俱下的大環境下，非常容易出現自我膨脹、浮躁狂妄的負面情緒，從而對大學思想政治教育工作產生較大的抵觸情緒。

2.網絡文化帶來的挑戰

當前互聯網已經滲入大學生生活與學習的各個方面，再加上互聯網無屏蔽性和互動性好等方面的優勢，其已經成為大學生生活與學習的重要組成部分。但互聯網中包含的網絡文化對大學生而言是一把“雙刃劍”，這主要是由于大學生在使用互聯網時，多數情況下均處于“無監管”“自由化”的使用狀態，導致互聯網中所含的暴力影像、垃圾短信等對大學生“三觀”有較強蠱惑作用的信息侵入大學生思想中。再加上很多不法分子借助互聯網向大學生散布的“反科學、反人類、反社會”言論，非常容易導致大學生迷失自身發展的方向。諸如一些高校內出現的“大學生進入傳銷組織當中”“大學生跳樓”等負面事件，部分就與當前網絡不良文化的挑戰有著直接或間接關系。

3.大眾文化帶來的挑戰

不論大眾文化的內涵還是大眾文化的外延，均具有較強的復雜性。但隨著市場經濟的發展，大眾文化給社會主流文化帶來的沖擊已經非常明顯，高校處于整個社會中，也必然深受影響。特別是大眾文化所具備的消費性、娛樂性、通俗性等特征，會給大學生產生愉悅、輕松的感受，再加上各種類型的商業炒作，很多反動、暴力等非道德的產品，打著“文化”的幌子逐漸彌散到高校校園當中，給整個大學生思想帶來了較大的影響，很多大學生不知不覺被這些負面的大眾文化所腐蝕、同化，甚至成為了這些傳播負面文化的急先鋒。

二、新形勢下思想政治工作開展應秉持的原則

1.秉持“以學生為本”的原則

高校開展思想政治工作的目的是為大學生服務，最終目的是幫助大學生樹立正確的“三觀”。因此，高校開展思想政治工作時，應當秉持“以學生為本”的原則。將大學生實際需求作為思想政治工作開展的出發點，所設定的思想政治工作內容應當與當期大學生需求相符，在工作開展過程中，學校應體現出關愛和服務，將教育與尊重全面結合。

2.秉持“全面發展”的原則

當前社會需要的是發展的全面高素質人才，因此，開展新時期思想政治工作應當秉持讓大學生全面發展的原則。只有讓大學生得到全面發展，才能使大學生成為“有紀律、有文化、有理想”的新時代社會主義事業的建設者和接班人。同時，大學生全面發展是一個有層次、分階段的過程，對于不同的學生、不同的院校所衡量的標準是不同的，這點在大學生思想政治教育工作中應當切實注意。

三、新形勢下高質量開展思想政治工作的對策

1.優化大學生“兩課”教學體系

當前“兩課”是大學生思想政治教育的主要陣地。所謂“兩課”就是大學生思想品德課與政治理論課程。因此，為增強新形勢下大學生思想政治工作效能，全面優化大學生“兩課”教育體系是非常關鍵的。在具體實施中，首先應當對“兩課”的內容進行針對性革新，這主要是在新形勢下，大學生思政教育需求、任務、環境等方面出現了較大變化所導致的。在革新時應當以基本性經典理論為根基，同時又應將當前社會實際情況加入其中，增強“兩課”教育的時代感，提升其實效性與針對性。這里還需要將馬克思理論的最新成果加入其中，增強“兩課”內容的深度與廣度，對“兩課”教育方式進行優化，將實踐教學與理論教學相結合，并有針對性地將當前已經取得較好教育效果的案例教學、網絡教學、主題討論等教學手段加入其中。

2.增強高校黨團組織建設

為增強高校思想政治工作效果，應當有針對性地增強高校黨團組織建設效果。在具體實施時，對于大學生黨員的發展，應當嚴格堅持高質量、高標準的原則，切實地將優秀的大學生納入黨員的隊伍當中。同時，在日常學校生活與學習中，應當加強對大學生黨員的教育與培訓工作，從而在大學校園中形成嚴格要求自己、提升黨性修養的思想氛圍，使優秀的大學生黨員更好地推動高校高質量思想政治工作的開展。此外，整個過程中，應當注重引導大學生多參加社會實踐活動，這對于促進大學生更好了解社會、鍛煉自身能力有著重要的作用。具體實施時，高校可多組織大學生到革命老區去參觀學習，也可以在暑假、寒假等假期組織大學生去貧困地區進行支援，使其更好地了解社會現狀。

3.增強大學生公寓思想政治教育工作

大學生公寓作為大學生主要的生活場所，充分利用公寓開展思想政治工作較為有效。在具體實施中，可開展“三進”思想政治工作制度。所謂“三進”，一是讓輔導員進入社區當中，主動了解大學生的日常思想動態，與社區管理員溝通，交流學生在學院和社區的表現，及時解決學生的困難等問題。二是讓學生自我管理機構進入社區當中，讓大學生開展自我教育、自我服務。三是讓校園文化進入社區當中，從而在社區中開展豐富多彩的活動，營造健康、熱烈、積極向上的社區文化氛圍。

四、結語

綜上分析，新時期下大學生思想政治工作是一項系統性工作，需要將所有環節、所有要素、包含的所有客體與主體等因素全面結合起來，形成多元化的思想政治工作評估、實施及調節體系，才能做到思想政治工作的與時俱進，才能有效提升高校思想政治工作教學效果。

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