試論高中校園安全現(xiàn)狀分析及應(yīng)對措施

李相林

摘要：據(jù)調(diào)查顯示，近兩年來高中校園安全事件爆發(fā)頻繁，想要解決這一現(xiàn)狀，就必須要對校園安全保護問題進行全面整改，提升高中校園安全性。本文以校園安全問題分類，高中校園安全現(xiàn)狀分析，校園安全問題的應(yīng)對策略三個方面，詳細論述筆者觀點，希望可以解決目前校園安全問題。

關(guān)鍵詞：高中校園安全;現(xiàn)狀;應(yīng)對策略

中圖分類號：G647.4 ? 文獻標(biāo)識碼：A ? 文章編號：1672-9129（2017）16-0166-01

Abstract： according to the investigation， the high school campus security incidents broke out frequently in the past two years. If we want to solve this situation， we must carry out a comprehensive rectification to the campus security protection problem and improve the high school campus safety. Based on the classification of campus safety problems， the analysis of campus safety situation in high school and the countermeasures of campus safety problems， this paper discusses the author's point of view in detail， hoping to solve the current campus safety problems.

Key words：high school campus safety;Status;Response strategy

引言：學(xué)生作為祖國發(fā)展的未來，高校必須要保障其人身安全，讓學(xué)生在安全的環(huán)境下安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

1 校園安全問題分類

筆者通過對于近些年來校園安全事件的分析，筆者將校園安全問題分為兩個部分，第一個部分是突發(fā)事件，例如，校園食堂食物中毒，校園宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，運動會發(fā)生運動傷害，摔傷等等。第二部分是隱患事件，例如校園言語暴力，欺辱性冷暴力等等。想要解決第一類校園安全問題，必須要通過加強校園內(nèi)部的安全防范措施。而想要解決第二種校園安全問題，必須要加強學(xué)生與教師的品德教育，提升學(xué)生與老師的思想覺悟[1]。

2 高中校園安全現(xiàn)狀分析

想要分析為何目前校園安全事件發(fā)生越來越頻繁，就必須要對校園安全事件發(fā)生的原因進行剖析。通過對于近期幾件校園暴力事件的分析與調(diào)查，筆者總結(jié)出幾點導(dǎo)致校園安全事件爆發(fā)的因素。

第一點，學(xué)校內(nèi)部安全設(shè)施不健全。在筆者看來，很多學(xué)校突發(fā)事件的爆發(fā)，均是因為學(xué)校內(nèi)部的安全設(shè)備不到位，安全保障不過關(guān)。舉例說明，教學(xué)樓發(fā)生的火災(zāi)事件，學(xué)校寢室內(nèi)發(fā)生的財物被盜事件，學(xué)校內(nèi)人工湖發(fā)生的溺水事件等等，這均是因為學(xué)校內(nèi)部的安全設(shè)施不過關(guān)所造成的。深度剖析這些事件發(fā)生的背后因素，一方面，是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全意識不到位，沒有對學(xué)校的員工，學(xué)校的學(xué)生進行安全教育工作，提升學(xué)校的安全指數(shù)。另一方面，是因為學(xué)校安全設(shè)施投入經(jīng)費不足，很多必要的安全設(shè)施，年久失修，而很多看似不起眼，但非常關(guān)鍵的安全設(shè)備，沒有投入建設(shè)或投入使用。以上都是校園發(fā)生突發(fā)安全事件的因素，如果不能及時的糾正這這些問題，很有可能會造成不可挽回的后果。現(xiàn)在看來，校園安全事件并不是個例，很多學(xué)校會忽視這些問題，認為高中學(xué)生已經(jīng)具有一定的自我保護能力，就疏忽了對于高中生的安全教育。通過報道顯示，那些沉甸甸的案例，已是前車之鑒，想要避免這類案件的發(fā)生，學(xué)校必須自上而下進行安全建設(shè)，提升學(xué)校的安全指數(shù)[2]。

第二點，關(guān)于很多校園隱患事件的發(fā)生，對于這類事件的發(fā)生，筆者的內(nèi)心也非常難過。首先，校園冷暴力的發(fā)生，源于學(xué)生或有心或無心的嘲諷和侮辱，而教師又認為這類事件無傷大雅，最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。這引起了筆者的深刻反思，到底是我國的教育系統(tǒng)中哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了缺失？引發(fā)了這類事件的頻頻發(fā)生。在筆者看來，高中生已具備一個成人的思想和心理，在法律意義上來說，年滿16歲則可以承擔(dān)刑事責(zé)任，而我國很多高中生言論不經(jīng)深思熟慮，行為上經(jīng)常一時沖動，很多校園內(nèi)的暴力事件，均是由于言語口角，或是校園內(nèi)部的一些小問題，而導(dǎo)致了巨大的校園安全事件。一方面，學(xué)校的教師應(yīng)該深刻的反省，是否是自身對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活監(jiān)管不力，另一方面，學(xué)生自身也應(yīng)反省，作為一個成年人說話做事時應(yīng)成熟穩(wěn)重。

3 校園安全問題的應(yīng)對策略

3.1.加強安全教育。想要從根本上解決我國高中校園安全問題，就必須要加強對于學(xué)生的安全教育，突出主題并且將重心落在實處。首先，應(yīng)加強對于學(xué)生在校期間的行為安全教育。第一點，在宿舍內(nèi)禁止吸煙，點蚊香，點蠟燭，禁止私自拉電線，使用違規(guī)電器等等。從而做到在根本上杜絕因?qū)W生引發(fā)的火災(zāi)事件。而且校方一定要做到令行禁止，一旦發(fā)布規(guī)章制度，強制性的讓學(xué)生執(zhí)行，一方面對于學(xué)生的身體健康有幫助，另一方面，保障了學(xué)生的人身安全。第二點，學(xué)校應(yīng)加強對于學(xué)生的法制安全教育，因為，很多高中生經(jīng)常認為自己還是小孩子，一言一行不經(jīng)大腦，不考慮后果，經(jīng)常沖動行事，造成校內(nèi)安全事件的爆發(fā)。加強法制教育，是讓學(xué)生知道，年滿16的高中生已經(jīng)是成年人，必須要對自己的言行負責(zé)，并且在嚴(yán)重情況下，會受到法律的制裁，只有這樣，學(xué)生在為人處事時才會更加謹(jǐn)慎。

3.2.重視學(xué)生的心理健康。很多學(xué)生在成長的過程中，會遇到很多難以解決的問題，而在很多情況下，學(xué)生不具備獨立解決問題的能力，此時，需要學(xué)生家長和教師的幫助，然而，在傳統(tǒng)的教育觀念中，家長和教師是學(xué)生的長輩，學(xué)生對于他們敬愛有余，但無法將很多私密的事情告訴他們。一方面，是因為學(xué)生對于家長和老師會存在一定的畏懼心理，認為一旦事情與家長或老師講，會遭到嚴(yán)重的后果。另一方面，很多家長與老師認為，學(xué)生的事情只是小孩子之間的事情，并不會引起重視，也不會更深層次的幫助學(xué)生剖析事情發(fā)展的原因，和怎樣處理事情。這則導(dǎo)致了兩種極端，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)。

結(jié)語：總而言之，在高中的教育工作中，學(xué)校和教師都應(yīng)重視學(xué)生的安全問題。作為未來的祖國棟梁之才，學(xué)生自身也應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，營造出更加和諧的校園生活。希望在學(xué)校教師學(xué)生的共同努力下，未來校園安全事件不會再發(fā)生，這需要學(xué)校不斷的嚴(yán)抓嚴(yán)管，同時也需要社會各界的共同保護和監(jiān)督。

參考文獻：

[1]洪智勇.高中校園安全管理現(xiàn)狀及策略[J].高考

[2]陳學(xué)錫.論高中校園安全現(xiàn)狀分析及對策[J].人生十六七