大學生創新創業能力現狀及培養路徑

卜繁強

【摘要】目前，大學生創業是我國雙創建設的關鍵項目，通過對大學生創業過程中出現的問題進行分析，結合我國高校環境的實際情況，探討有利于大學生創業能力發展與培養的有效措施具有重要意義。下面我們從大學生創新創業能力的現狀出發，列舉出適合現代化大學生發展的創業能力培養路徑。

【關鍵詞】大學生創業；創業能力；培養路徑

一、引言

隨著我國社會主義的不斷建設，努力推廣大眾創業、萬眾創新的新時代發展策略，適應現代化發展步伐，協調社會經濟發展，鼓勵支持大學生創新創業能力培養。在國家的大力支持下，個地方政府以及相應的大學生院校，相繼制定了一些列的相應政策和培養路徑，鼓勵大學生在就業當中不斷創新，提高創業思路和方向。大學生作為社會發展的主要力量，培養大學生在就業時的創業激情，加強創新創業教育，提高自身的文化素質水平，更好的適應現代化環境中日益激烈的行業發展，努力實現人生價值，在社會中占領一席之地，促進我國經濟建設的可持續發展。

二、大學生創新創業能力培育現狀

當下我國部分高校在日常教育中，已經對大學生開展創新創業教育工作，通過以創新創業技能大賽等形式為載體，更好的為大學生提供創新創業實踐平臺，加強學習過程中對創新創業基礎知識和技能的教育培訓，多增加一些創新創業課程，等等很多方面，都在預示著高校對于大學生創新創業能力的重視和培養，并處于不斷的嘗試探索當中，有效地提高大學生創新創業意思和技能水平的提高。另外，國家對于大學生創新創業也有很多的扶持，相繼在各大高校中開展創新創業教育試點，這表明我國高校創新創業教育已經從前期的探索階段，逐漸的轉變為多元化的發展。在即國家實行大學生創新創業試點工作開展以后，教育部推出創新創業工程質量項目，大力度的在全國推行人才創新實驗基地，為各地區大學生提供了更有力的教育培訓基地。并且，頒發《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作》的實施意見，對于大學生創新創業教育和實踐工作進行全面綜合的指導部署。近幾年來，“大眾創業、萬眾創新”政策的影響，全國各高校已經將大學生創新創業教育培養列入日常的教育內容當中，更加科學的完善創新創業課程體系，不斷豐富大學生社會實踐能立，提供各種創業活動實踐課程，更好的發展創新創業教育。我國目前大學創新創業教育還存在諸多的問題，都嚴重的阻礙大學生創新創業發展，造成大學生在創業上存在諸多問題，難以施展自身的社會價值。

三、加強大學生創業能力培養的對策

（一）轉變創新創業教育理念，改進教學方法

在校的學習是大學生自我培養的重要基礎保障，發展具有創新意識、創新精神、創新能力的高素質大學生人才，是高校的主要任務，也是創新創業開展的主題思想。隨著現代化的市場需求，高校創新創業教育必須要摒棄傳統教育理念，從以往的只是傳授逐漸的轉變為創新意識和創業能力的培養，鼓勵大學生開展自我創業和社會實踐，不好害怕過程中的失敗，應該從失敗中找原因，提高自身的經驗積累，更好的促進我國經濟社會的發展，培養高素質的專業人才。另外，在轉變教學方法的同時，還應該提高對學生個體性差異的認識，了解學生的學習規律，增加課堂中的討論環節，加強師生之間的互動教學，運用現代化的教學方法，指導學生自主學習、獨立思考，培養學生對于專業課程的興趣，提升師生之間的感情，加強課堂教學中的情境帶入。

（二）構建實踐教學體系

在學校內建立實習實訓基地，主要用于學生開展專業的實踐活動，讓學生在了解理論知識的基礎上，得到更多的實踐鍛煉，培養學生專業技術的操作能力。學校應該充分發揮自身的社會效益，與各企業單位之間建立合作關系，積極開展校外見習實習作業，結合企業給出的見習實習資源，更好的為學生提供社會實踐機會，讓學生在企業中了解創業的意義和相關知識，從生產、銷售、管理等方面多方面的了解企業運營過程，在實習過程中積累社會經驗與工作經驗，鍛煉大學生適應社會的能力。另外，企業在學生實習的過程中，也應該承擔一定的社會責任。

（三）構建科研項目體系

各高校在實施大學生創新創業能力培養的過程中，應該鼓勵學生多參加一些競賽項目和創業計劃的實習，比如：英語大賽、技能大賽、數學大賽等。結合自身的專業特點，培養敏銳的洞察力，發展與自身專業相關的創新創業科研項目。大學生通過各種的經驗積累，提高對社會的適應能力，增強創業創新意識，加強自身各方面素質的鍛煉。另外，大學生自身具有一定的觀點和理念，有針對性的開展創業項目訓練，在老師的輔導和配合下積極參與科研項目，在過程中不斷的積累經驗，結合課堂知識，積極地開展科研項目和社會實踐活動，培養創新能力和思維能力，更好的促進學生創業技能的培養。為學生提供專業的指導、資金和場地支持。

四、結語

綜上所述，大學生是社會發展中的主要力量，開展對大學生的創業創新能力培養具有重要意義，培養工作是一個多方面、綜合性的工程，不能僅僅依托于學校的學習和試驗，還需要政府、企業以及眾多社會群體的大力支持，為大學生創新創業提供良好的社會環境，充分發揮現代化互聯網技術應用，建立創新創業信息平臺，實現資源共享，提供給多有效信息，為大學生創新創業提供更多條件。

參考文獻

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