高校信息化建設研究

秦彩霞

【摘要】如今已是信息爆炸的時代，信息化發展成為社會的主導風向標，對于國內各大高校而言進行信息化建設也是勢在必行的改革計劃。但是，如今很多高校在進行信息化建設的時候出現了諸多問題，筆者采取了文獻查閱以及調查問卷等研究方法進行研究探索，在文中主要介紹了目前高校信息化建設中出現的問題，并且據此提出相對應的策略，最后做出總結認為高校的信息化建設不能脫離自身發展情況，而是應當將信息化建設與本身的發展相互結合，不能顧此失彼，需要注重大數據整理和系統化分析。

【關鍵詞】信息化建設 高校 問題與策略

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）38-0032-02

引言

所謂的高校信息化建設是指高校借助現在的信息技術結合自身的發展狀況進行管理，構建數字化校園，從而提高管理效率，通過數據分析獲得更多的一手資料，進而強化教學質量，并且也為教學研究提供了有利的數據支撐，創造更加高性能的校園。在數字校園網的基礎上，使學校的業務管理流程更加流暢，充滿活力與生機，從而全面提高學校的競爭實力。

一、目前高校信息化建設中出現的問題

1.各個系統獨立為營，缺乏系統對接

很多高校內部的部門在進行信息化建設時候，院系之間各自為營，所使用的軟件和數據標準并不統一，即使后期進行信息整合分析，各院系之間的信息由于獨立存在，失去了整體研究價值，而且這更是資金的浪費，對于學校的管理層面也帶來了很大的困擾，不利于平時工作的高效開展。除此之外，由于各系統采用的是不同的應用軟件，所以用戶在登錄的時候需要借助不同的賬號不同的密碼，在進行信息切換的時候也非常的瑣碎麻煩，用戶體驗不高，也無法滿足人性化服務的宗旨，達不到資源共享的目的，更談不上工作效率。

2.重視硬件設備的購買忽略軟件投入

很多高校在進行信息化建設的時候，大量購入相應的硬件設備，過于急功近利，想一口吃成個大胖子，希望借助硬件設備在短時間內看到成果，但是對于教育資源的建設卻又過于怠慢。在盲目的鋪路、建網購買機器之后往往發現有些設備根本無法施展它的作用，于是又開始著手準備軟件，但是不可忽略的是軟件的投入是一個長期的過程而且需要不斷注入后續資金。當軟件建設好之后時間也就慢慢過去了，到時候又會發現當時做好的硬件已經不能滿足如今的軟件標準。這種非科學不協調的發展模式大大制約了高校信息化建設，而且造成資源浪費。

3.信息化建設方向不明確

很多高校為了信息化建設成立了專門的科研小組，進行交流學習，但是當真正實施之后對于建設的規模和方向都沒有一個可控的把握。即使當整個網絡平臺搭建好之后也不知道該如何充分利用這個平臺。對于一些項目的難度預估不準導致后期發展到一定的階段后停滯不前，還有領導后期的不重視，使信息化建設整體工作氛圍不高漲，在數據統計方面往往不足夠準確。

二、解決高校信息化建設問題的策略

1.科學系統的規劃

學校在進行信息化建設的時候應當充分考慮到學校自身的發展情況，把信息化建設歸納到學校整體建設中的一部分。結合學校的實際情況再確定自己的建設目標和實際需求。在制定規劃的時候最好設置長期、中期以及近期計劃，在規劃的時候注意與其他各個部門進行整合溝通，實現信息共享。對于后期的工作積極跟進，征求各方的意見和建議，對于模糊不清的問題應當咨詢該領域的專家最后形成一套專屬本校的建設方案。確定好方案后在開展工作時，各部門之間注意合作共同努力參與避免出現信息孤島，杜絕資源浪費。

2.理性開發，領導重視

在進行信息建設的時候需要明確每個機構的職責，并且能夠根據各部門的職責進行合理的定位。如信息中心和網絡中心可以定位成綜合管理部門而不是單純的技術部門，因為它除了負責具體的信息化建設還有調節和管理功能。對于信息化建設要根據自己學校的實際情況進行開發建設，而不是盲目的進行大量投資，買進一大批硬件設備。在進行建設的之前先要做好市場調研，以及技術評估，從而做出合理的預算。另外，對于教育理念和理論要及時更新，軟件的投入也需要緊跟實際教學情況而定。探索出一條資金利用率的良性運行機制節約資金。有關領導在工作后期仍然需要不斷監督，充分重視，而不應該僅僅是當做一個簡單的項目草草了事，以免下屬單位失去工作熱情。

總結

高校信息化建設是現代高等教育發展的必經之路，雖然從目前來看已經取得不錯的發展成績，但是仍然存在大量問題，各高校應當充分意識到問題所在，切忌盲目跟風，結合學校實際情況為自己量身打造，私人訂制出專屬的信息化建設方案。

參考文獻：

[1]沈偉.基于云服務的高校信息化建設研究[J].中國醫學教育技術，2015，（03）：246-249.endprint