微信朋友圈對大學生思想政治教育的影響及對策研究

楊寶庭

摘要：當前，在互聯網得到迅猛發展，智能手機得到廣泛應用的當今時代，微信最為新型的傳播媒體，被越來越多的大學生廣泛使用。微信對大學生思想政治教育的影響越來越大，刷微信朋友圈已經成為當代大學生的一種生活習慣。本文就針對微信朋友圈對大學生思想政治教育的影響和對策進行探討分析。

關鍵詞：微信朋友圈；大學生；思想政治教育

在互聯網得到迅猛發展，智能手機得到廣泛應用的當今時代，微信作為新型的傳播媒體，被越來越多的大學生廣泛使用。而微信朋友圈是微信這一軟件眾多社交功能中最為重要的版塊，作為成長在信息時代的當代大學生已然成為微信用戶的主要群體，而大學時期是學生人生觀、價值觀以及世界觀成型的關鍵階段，不管是辨別能力還是自控能力都相對較弱，所以很多時候往往會受到網上輿論信息的舞蹈。所以，微信朋友圈對大學生的思想教育會產生各種影響，這也給當代大學生思想政治教育帶來了新的挑戰。

一、微信朋友圈對大學生思想政治教育的影響

（一）微信朋友圈對大學生思想政治教育的積極影響

（1）使大學生的情感需要得到滿足。根據筆者對本院300名大學生對微信使用情況的調查，發現大學生在朋友圈自行發布個人動態是朋友圈內容的主要構成部分，高達98.1%。有98.8%的大學生經常閱讀自媒體發布的個人動態。這是微信朋友圈作為一個社交圈，發揮自身社交功能的主要方式。大學生們在微信朋友圈發布生活狀態、展示著自己的喜好，朋友之間相互點贊或者評論。在互動之中，大學生能和同學、朋友以及家長等微信好友相互之間獲得更多的關注，真能幫助學生獲得群體歸屬感。另外，輔導員也會在朋友圈分享自己的工作以及教學感悟，當學生參與到輔導員的工作或者生活中后，師生之間的情感也能得到雙向交流，雙方也能更加容易理解對方，這對大學生思想政治教育工作大發展有著重要的作用；

（2）使大學生的知識視野得到拓展。

因為朋友圈的信息較為豐富，且內容多樣化，信息內容的呈現形式也較為靈活，分享也較為便利，所以擁有者龐大的用戶群體。微信朋友圈的咨詢內容豐富左洋，涉及到心靈雞湯、新聞咨詢、養生保健知識等等，這些大量的知識信息完全免費向大學生公開呈送，豐富的資源庫有利于大學生知識和視野的拓展。當然并不是所有的咨詢都是大學生群體喜歡閱讀的內容，不同的大學生也有不同的閱讀喜好。根據筆者的調查，有65.3%的大學生喜歡閱讀養生保健的內容，有73.6%的大學生喜歡閱讀心靈雞湯之類的內容，而喜歡閱讀新聞咨詢的學生高達91.4%。

微信朋友圈是當下非常受歡迎的手機網絡社交平臺，這有利于大學生思想政治教育新渠道的拓寬。思想政治教育工作者能將傳統的、枯燥的或者深奧的思想政治教育內容通過微信朋友圈以文字加圖片，文字加視頻，或者文字加上視頻和圖片的形式，制作成豐富多彩的網絡教育內容，讓大學生的思想政治教育能更加的生活化、實際化、形象化，讓大學生能突破地域限制接受思想政治教育。

（二）微信朋友圈對大學生思想政治教育的消極影響

在大學生的思想政治教育中，微信朋友圈在一定程度上弱化了大學生人際關系，所以給思想政治教育帶來了新的挑戰。很多大學生在微信走進自己生活之后，就難以脫離微信朋友圈，他們通過這個平臺分享動態，以此來獲得他人的肯定，通過別人的點贊來尋找存在感，而這種行為是會上癮的。比如，很多大學生在吃飯之前必先拍照發朋友圈，或者發自拍照，而忽視了身邊真實存在的人。所以如果不對大學生加以正確的引導，這對大學生以后的生活、工作以及學習都會造成嚴重的影響。

二、通過微信朋友圈加強大學生思想政治教育的措施

（一）為大學生思想政治教育優化輿論環境

輿論具有強大的導向性，為了能引導大學生思想潮流的健康發展，需要學校對朋友圈輿論環境進行優化，形成優勢思想政治文化，以此來營造一個良好的思想政治教育環境。學校，可以在官方公眾號上向學生展示學校辦學理念以及育人精神等內容，讓學生提高自身的人文素養，找到認同感與歸屬感；而作為大學生思想政治教育工作者，在朋友圈和學生的互動，應該體現自身的較高個人素養和炎性，落實工作細節，做到以身作則，多在朋友圈分享高品位的文章，以此來提高學生的文化鑒賞能力；

（二）充分利用同輩效應思想政治教育原則

大學生群體都是經歷過青春期，青春期對每個人來說都是一段特殊的成長時期，青少年在逆反心理的作用下，更容易與自己年齡相近的朋友交往、傾訴，同輩朋友是每個人成長過程中非常關鍵的影響因素。所以大學生也就自然愿意接受同輩朋友的建議或者意見，在大學生群體中，一個具有意見領袖作用的人物，他的言行對其他學生的影響是非常大的。所以，在朋友圈價值觀多元化的影響下，應該積極發揮同輩效應作用，讓具有“意見領袖”的人物在微信朋友圈中傳播具有正面主流的思想政治教育思想，以此來提高思想政治教育的親和力以及說服力，提高思想政治教育效率。

（三）轉變思想政治教育理念

大學生思想政治教育工作者應該對與人理念進行突破和更新，以此形成能適應新時代的科學育人思維和與人理論，在指導實踐中促進思想政治教育工作得到順利開展。當然，思想政治教育工作者，不僅需要對育人思想進行更新，還應該具備較高的新媒介素養，這也是當代思想政治教育工作者必須具備的職業素養。思想政治教育工作者在熟悉掌握微信朋友圈使用特斯安之后，才能對工作渠道進行拓展，對大學生的網絡交往行為才具備針對性，從而提高思想政治教育效率。

總結

微信朋友圈于大學生而言，能滿足其情感需要，開闊其視野，拓展其思想政治教育渠道，當然也在一定程度上弱化了大學生的人際關系。所以大學生思想政治教育工作者應該采用有效的教育手段引導學生提高自身文化水平、鑒別能力，引領學生多與朋友圈中有高品位的朋友互動，以此來提高自身綜合素養。

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