深圳市體育高考考生現狀及訓練影響因素研究

【摘 要】高考是國家廣泛吸納人才的重要途徑，尤其是在我國素質教育推行以來，各高校都在擴招，高等體育類院校也會通過高考的形式對人才進行選拔。因此體育類特長生想要在高考的選拔中出類拔萃就需要有效的體育訓練，但目前很多學校的訓練方式非常不科學，仍然是為應試教育服務。本文就主要探究了深圳市體育高考考生的訓練現狀以及訓練的影響因素。

【關鍵詞】深圳市；體育；高考；訓練

一、引言

各大體育類高校的招生人數每年都在增多，因此體育類的特長生也在相應地增多，高考體育的競爭就變得更加得激烈，高校對于體育人才的心理素質以及身體素質的要求也會越來越高。[1]體育高考生需要有科學的訓練做指導，因此學校應對體育高考的考生制定合理的訓練計劃，能夠幫助他們進行有目的的訓練，最終在高考中取得讓考生和家長以及老師都滿意的成績。廣東省體育高考的考試方式，一是普通高考，二是高水平運動隊隊員獲得國家二級運動員證及以上的才有資格參加高考體育特長生考試。這兩種方式都對學生及老師提出了很高的要求。

二、深圳市體育高考考生現狀

1.考生的訓練不夠全面系統

體育類的高考學生應該能夠在高中三年甚至更短的時間內達到高考考試的標準。但是目前，由于學校體育教師專業性不夠全面，因此學生在個人身體素質以及考試的心理素質方面就無法達到考試的要求。并且隨著我國高校畢業生的增多，體育類的畢業生就業面變得更加狹窄，因此在高考考試的評分標準中更是提高了對體育高考生的綜合方面的要求。由于學校的師資力量有限，當地就衍生出很多高考體育培訓機構，這些機構承諾在短的時間內能夠讓參加高考的學生達到什么樣的目標。但是，趨于利益的誘惑，這些教育機構所聘請的教師一般都不是專業人士，對學生的訓練也無法做到全面系統，并且對學生的身體機能方面不如學校老師了解得專業，因此有時就會造成學生受傷等后果。

2.體育類教師專業性不夠全面

當前，深圳市仍然缺少專業的能夠帶體育科目的高中老師，體育類教師資源處于緊缺的狀態，教師短缺這也就造成了體育特長生無法受到專業教師指導，影響到將來的高考成績甚至是將來的就業。廣東省體育高考近幾年的項目：素質必考項有100米，立定三級跳遠，實心球，選一項（專項）足球，籃球，排球，乒乓球，游泳，共考4個項目，但是由于教師專業性不夠全面，只熟悉其中的一種或幾種，對全科研究得不夠透徹，那么學生的水平也就很難得以全方位的發揮，如果長期這樣下去，學生也會失去學習的興趣與進步的動力，每天渾渾噩噩地混日子，不能全身心地投入到訓練中去。

三、影響高考體育考生訓練的因素

1.訓練時間

若想成為專業的體育人才，自身的身體素質是一個方面，其次訓練時間的長短也占很大的比例。只有科學的訓練時間才能夠讓訓練的效果達到最好。因此，影響高考體育考生成績的一大因素就是時間問題。有的學生在高一時沒有確立好將來的發展方向，對自己的未來比較迷茫，等到了高二的時候發現高考的路太難走，臨時決定走特長生的道路，認為特長生的學習內容比較簡單，高考相對會比較容易。在身體素質達標的情況下加入了備考的行列。但是殊不知，訓練時間的長短也會影響訓練的效果以及將來的高考成績。還有一些科任教師對體育高考生的體育成績不是很重視，縮短了學生訓練的時間。高中的課業負擔大，文化課的課程比較緊，為了提高學生的文化課的成績，有一些科任老師就會縮短學生的訓練時間，其實這也能夠從側面反映出來老師專業性不夠，為學生設置的訓練時間不夠科學。

2.訓練環境

環境能夠改變一個人，從中可以看出，環境對于一個人的發展是何其重要的。因此，高考體育考生的訓練環境對其也有著相當大的影響。一個優良的訓練環境，學生心情能夠舒暢，在訓練的過程中雖然很辛苦但是良好的環境也會讓學生少一些抱怨多一些堅持。反之，如果訓練處于一個惡劣的環境，有一些項目在惡劣的環境中是無法訓練的，就算是訓練也會讓學生感覺心情不夠舒暢，并且環境差還會容易導致學生身體出現差錯。

3.訓練方法

良好科學的訓練方法能夠讓學生發揮自己的潛能，突破自我，將訓練成績推向一個又一個新的臺階。體育訓練一般都是比較枯燥單調并且辛苦的，因此，在訓練的過程中需要有科學的方法來為體育考生的訓練保駕護航。[2]科學的訓練不僅能夠使學生更好地發揮自己還可以讓學生保持對體育的學習興趣和熱愛程度。只有有了高度的學習熱情，才能在訓練的過程中盡情地發揮自己。如果從訓練的方法上就讓學生感覺專業性不夠，那么學生會認為訓練沒有意義，將來的前途也是渺茫，因此就會以一種懶散的態度對待訓練。這樣惡性循環下去就會導致學生最終訓練成果為零，高考體育落榜，前途堪憂。

四、有效提高深圳市體育高考考生訓練成績的方法

1.建立專業的教師團隊，創建科學的訓練方法

教育相應部門應提高對體育高考特長生的重視，加強專業的體育教師隊伍的建設，讓學生在學校就能夠受到專業的訓練，只有專業的教師才會增加學生對老師的信任，這樣學生也就不會隨意去找外面的培訓機構，擲重金去參加培訓訓練。擁有了專業的教師團隊，教師應該有職業道德與操守，能夠時刻為學生的訓練提出科學合理的培訓方法。只有科學的訓練方法才會讓學生得到科學的訓練，最終在高考考試中取得良好的成績。

2.加大對訓練的資金投入，創建優良的訓練環境

優良的訓練環境能夠為學生帶來舒暢的心情，尤其對于運動員來說，心理作用對其訓練起著引導的作用。在提高深圳市體育高考考生的成績道路上，有關教育部門應加大對體育訓練的投資，加強基礎設施的建立，為體育考生營造良好的訓練環境。同時也要關心考生，體育訓練消耗體力比較大，所以應該拿出一部分的資金用于改善體育生的伙食與住宿，讓他們吃得有營養，住得舒適，在心理上得到老師及時的鼓勵，那么在將來的體育高考中就會取得令人驕傲的成績。

3.加強對學生心理的輔導

體育除了考驗一個人的身體素質以外往往也是對學生心理素質的考驗。進行體育訓練是需要有足夠的耐力，所以在學生進行訓練的過程中要加強對學生心理的輔導，訓練他們在艱苦的環境中去提升自我。[3]體育訓練的過程就是一個持之以恒不斷堅持的過程，只擁有超人的體力遠遠不夠，還要有耐性才會讓學生在艱苦的訓練過程中堅持下來。加強對學生的心理輔導，有利于學生體育成績得到更好的發揮。

五、結語

體育訓練是一個長期的過程，需要考生擁有健壯的身體以及過硬的心理素質。體育高考是高考的一種特殊形式，其目的就是為體育高等院校選拔人才。深圳市有關教育部門應提高對體育高考的認識，各部門應支持體育教育的發展，配合體育教育部門的工作，為體育事業的發展保駕護航。

參考文獻：

[1]包傳旭.安徽省普通體育高考生學訓現狀與對策研究[D].安徽工程大學，2011.

[2]劉慧疆.科學發展與宗教關系的哲學探析[D].新疆師范大學，2011.

[3]李松.重慶市中學體育特長生文化學習的問題及對策研究[D].東北師范大學，2009.

作者簡介：

羅浩（1982.03～），男，籍貫：廣東興寧，單位：深圳市龍崗區布吉中學，職稱：中級教師，學歷：大學本科，研究方向：1.深圳市體育高考現狀與研究；2.高中體育模塊教學研究。endprint