高職藥品經營與管理專業藥學服務技能實訓教學探究

朱玉

【摘要】高職院校的藥品經營與管理專業主要是培養大學生掌握藥品買賣、藥學知識普及和完成GSP認證等能力。文章通過“尋病售藥”及“處方審核”工作內容模擬實訓教學，提高在校生藥學服務技能，為當地醫療衛生事業發展以及經濟發展奠定了扎實的科學基礎和實踐服務技能。

【關鍵詞】高職院校；實訓教學；藥學服務

高校辦學方向取決于社會需求，社會對醫療健康事業的重視，加大了藥學專業需求，高校教育面臨了新的改革[1]。我校藥品經營與管理這一專業，為社會選拔了一批藥品管理、藥學服務專業技術型人員。高職教育倡導學以致用，注重職業技術能力教學，重視實踐教學。所以，校內實訓是提供學生崗位技能培訓的基本內容，是實踐教學基本組成部分。

通過不斷探索、實施、完善等過程，我們將處方藥品的“處方審核”及非處方藥品的“尋病售藥”兩項工作為主體，以藥學的基本知識、藥理學、服務技能、綜合知識與技能四門理論課程為基礎知識，開展校內實訓教學模式。

【方式方法】

1.建立說明書檔案藥品使用說明書涵蓋藥品的重要信息，是對癥用藥的基本提示，其在有關部門審核后不得擅自更改。我國藥品說明書詳細介紹藥品的名稱、有效成分、性狀、作用類別、適應癥、規格、用法用量、不良反應、禁忌、注意事項、藥物相互作用、藥理作用、貯藏、包裝、有效期、執行標準、批準文號、生產企業等內容。它是病人購買用藥的參考信息，也是醫生進行處方開藥的依據。……