家庭環(huán)境與未成年人犯罪的相關(guān)性及其防范對策分析

摘要：在家庭環(huán)境中可以看到，父母的感情問題、行為問題以及家庭教育不當是未成年人犯罪的主要原因。因此，為了增強家庭環(huán)境的保護，優(yōu)化家庭環(huán)境、提高家庭能力以及加強孩子的溝通和交流等十分關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境；未成年人；犯罪；相關(guān)性；防范對策

未成年人違法犯罪行為在近年來極速上升，迄今已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注。而關(guān)于未成年人犯罪的因素，其成長的家庭環(huán)境幾乎占據(jù)了很大一部分。因此，一個家庭中父母的言行舉止、學識品德以及教育方法等無一不對未成年人的成長起著極為重要的影響。

一、影響未成年人犯罪的家庭環(huán)境分析

1. 失和家庭

根據(jù)有關(guān)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，一個家庭中的家庭成員，關(guān)系的和諧與否，在很大程度上決定家庭中的未成年人能否健康快樂的成長。如一個家庭中的父母離異、經(jīng)濟運行不良、家庭結(jié)構(gòu)失衡破裂都會造成未成年人過早的失去父母之愛、情感受創(chuàng)，甚至要以羸弱的肩膀，承擔起整個家庭的經(jīng)濟重擔。如果是離異的家庭，未成年人甚至因為雙方父母對他們的漠不關(guān)心，長期得不到家庭的溫暖與撫慰，漸漸地產(chǎn)生了心理偏差，形成了不良的性格。過度嚴重的，甚至產(chǎn)生了對旁人、對社會的叛逆仇恨，從而走上犯罪道路[1]。

2. 教育方式不當?shù)募彝?/p>

家庭是一個人一生中第一個生活環(huán)境。其環(huán)境的好壞直接影響到未成年人未來的發(fā)展方向。父母是人生中的啟蒙老師，將孩子帶到世上的那刻起，便肩負起培養(yǎng)和管理孩子的重擔。現(xiàn)在有很多父母因為工作或者是其他私人原因，在孩子的成長中，無法陪伴在孩子身邊，以致于根本沒法盡到父母該盡的照顧責任，更不用說還要顧及孩子的教育問題。就這樣，孩子教育問題有沒有顧好，他們不管；有沒有成才，他們更不管；甚至孩子在成長過程中，有沒有接觸一些不好的事物、沾染一些不利于身心健康的東西，他們更漠不關(guān)心。長此以往，當他們回過頭來發(fā)現(xiàn)未成年人在成長道路上走了彎路時，他們也只會推卸責任，認為是孩子自己的過錯。但實際上，一個家庭中孩子的成長好壞與否，在很大程度上取決于家中父母。在孩子尚未成熟的幼小心靈中，父母就是他們的榜樣，是他們的模板，是他們在不知不覺中要想模仿的對象。優(yōu)秀的父母有高品質(zhì)的修養(yǎng)、優(yōu)雅的談吐和高貴文明的舉止，無時無刻不在孩子心中形成印記，甚至在很大程度上影響著孩子逐漸形成的道德觀、價值觀和人生觀乃至世界觀。而父母粗俗的言行和鄙陋的人品，卻也影響著未成年人以及整個家庭的三觀。

3. 溺愛家庭

我國獨身子女家庭越來越多，獨生子女的后果，就是讓家庭成員中任何一個長輩都對孩子視若珍寶。每一個家庭成員在表達對孩子愛意的同時，都會不自覺傾注過多的關(guān)心。長此以往，導(dǎo)致未成年人逐漸養(yǎng)成天不怕、地不怕、無法無天的心理，甚至在人與人的相處中也自以為高人一等，無原則、無品質(zhì)，自私任性，以自我為中心，甚至不尊重父母、貪得無厭、好逸惡勞、唯我獨尊，這些惡習的養(yǎng)成，導(dǎo)致他們難以理解生活的不易、社會的復(fù)雜，很容易走上違法犯罪的道路。

二、 家庭環(huán)境對未成年造成影響的防范對策分析

1. 優(yōu)化家庭環(huán)境

未成年人犯罪的原因中，很大一部分都來自于家庭。可想而知，家庭對一個人成長的影響之大。如果生活在一個幸福美滿的家庭中，一個人也將形成健全、完整、樂觀的性格，以及正直、誠信、善良的品質(zhì)。但如果生活在不健全、家庭矛盾突出的家庭環(huán)境中，孩子的性格無法健康形成，品質(zhì)也無法正確養(yǎng)成，罪惡之花在不自覺中都開始慢慢生長。所以，若想防范未成年人的犯罪行為，首先就要從未成年人成長的家庭環(huán)境中，從根子上開始杜絕。首先，父母應(yīng)該營造有利于未成年人成長的溫馨幸福的家庭環(huán)境氛圍，讓孩子從小就生活在一個有著暖色調(diào)的家庭范圍中。其次，父母關(guān)愛孩子自然可以讓孩子幸福的成長，但過分的關(guān)愛卻容易養(yǎng)成孩子很多不良習慣。所以，父母就算要對孩子表達關(guān)愛，卻也要注意關(guān)愛的方式和尺度。既讓孩子感受到來自父母的愛意，同時也讓孩子學會被愛和愛人。如讓孩子幫父母洗腳、切菜、干家務(wù)，讓孩子明白父母平時干這些家務(wù)活的辛苦。給予孩子該有的生活學習上的關(guān)注，同時也禁止孩子無限制的向父母索求。最后，還要注重整個家庭正常三觀的養(yǎng)成和家庭修養(yǎng)禮貌環(huán)境的養(yǎng)成[2]。

2. 提高家庭教育的能力

在當代社會中，很多家庭的父母對孩子的期望值都很高。這種“望子成龍、望女成鳳”的期望并沒有什么錯，但偏偏現(xiàn)實生活中很多未成年人卻是因為在這種巨大的期望值下才慢慢走上違法犯罪的道路。父母教育方式的不當，不懂得孩子的內(nèi)心世界，與孩子缺乏必要的溝通和交流，甚至很多家長將教育孩子的責任全都推卸給了學校的老師。這樣后果就是，非但沒有起到好效果，反而引起了孩子的逆反心理，因此，如何了解孩子的內(nèi)心世界，如何提高家庭教育的方式，便成為重中之重。在這點上，家長要在工作和生活之余花費大量的時間在孩子的教育上，多與孩子和學校的老師進行溝通和交流。

結(jié)束語

一個人的涵養(yǎng)如何，很大程度上決定于這個人所生長的環(huán)境如何。如果父母平時注重自己的言行，談吐文明，就算在發(fā)生家庭糾紛的情況下仍然不使用不道德的語言，或者在孩子犯錯的時候正確引導(dǎo)，不粗暴對待孩子，給未成年人營造一個良好的成長環(huán)境，這樣才能最大限度的促使孩子健康成長。

參考文獻：

[1]沈燃.未成年人犯罪的現(xiàn)狀與預(yù)防對策[D].延邊大學，2016.

[2]龔玲.未成年人犯罪與人格特質(zhì)、家庭教養(yǎng)方式以及同伴關(guān)系的相關(guān)研究[D].湖南師范大學，2010.

作者簡介：王雅蘭（2000.03.27）女，漢族，湖北省隨州市人，高中學歷，論文方向：法學。endprint