體制改革中廣播電視臺(tái)思想政治教育的創(chuàng)新分析

韋媛媛

摘 要：社會(huì)在不斷的進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)廣播電視臺(tái)的長足發(fā)展，要重視在體制改革背景下廣播電視臺(tái)的思想政治教育工作。本文將對(duì)廣播電視臺(tái)思想政治教育工作展開分析，闡述創(chuàng)新途徑，利用思政教育工作，幫助工作人員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為受眾提供思想發(fā)展的正確方向。

關(guān)鍵詞：廣播電視臺(tái)；思想政治教育；體制改革；創(chuàng)新舉措

前言：廣播電視臺(tái)對(duì)人們的生活、工作，對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等都產(chǎn)生較大的影響，廣播電視臺(tái)的價(jià)值觀念在一定程度上也會(huì)決定著社會(huì)的價(jià)值觀念。因此，在體制改革背景中，要強(qiáng)化對(duì)廣播電視臺(tái)思想政治的教育工作，豐富思政內(nèi)容，促使思政工作與當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展相吻合，符合體制改革的新需要。

一、體制改革中廣播電視臺(tái)思想政治教育創(chuàng)新的必要性

廣播電視的誕生，增加了信息傳遞的內(nèi)容，拓寬信息傳遞的途徑。創(chuàng)新廣播電視臺(tái)的思政教育工作，可以更好的宣傳社會(huì)所提倡的精神，可以給民眾更強(qiáng)烈的感官刺激。在面對(duì)社會(huì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題時(shí)，可以通過更多樣化的途徑對(duì)問題進(jìn)行剖析，明辨是非。其次，創(chuàng)新廣播電視臺(tái)思政教育工作路徑，可發(fā)揮廣播電視的優(yōu)越性，提升其對(duì)社會(huì)群眾的教育功能，為社會(huì)創(chuàng)造思政教育的新環(huán)境。利用廣播電視，促使教育對(duì)象更廣，研究內(nèi)容更深刻，實(shí)現(xiàn)思政教育的真正價(jià)值。

二、體制改革中廣播電視臺(tái)思想政治教育的創(chuàng)新途徑

（一）創(chuàng)新思政工作教育觀念

在體制改革背景下，廣播電視臺(tái)要想實(shí)現(xiàn)思政教育的改革與創(chuàng)新，必須建立在新的教育思想觀念基礎(chǔ)上，與社會(huì)同進(jìn)步，與時(shí)代共發(fā)展。以更廣闊的視角面對(duì)思想政治工作，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿足時(shí)代需求。要拓寬思想教育的途徑，及時(shí)把握電臺(tái)工作人員的思想方向，尤其要對(duì)工作人員的活動(dòng)特點(diǎn)與新情況進(jìn)行研究，了解當(dāng)前群眾的思想發(fā)展走向，有針對(duì)性的進(jìn)行教育[1]。同時(shí)，要針對(duì)職工思想加以研究，結(jié)合科學(xué)的發(fā)展觀念，對(duì)其思想進(jìn)行引導(dǎo)，教育，強(qiáng)化。提升電臺(tái)工作人員責(zé)任意識(shí)、思政意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極調(diào)動(dòng)分工作人員參與思政學(xué)習(xí)的熱情，轉(zhuǎn)變思政教育觀念，促進(jìn)電臺(tái)思政教育創(chuàng)新目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

（二）創(chuàng)新工作機(jī)制

思政教育工作機(jī)制的創(chuàng)新要與體制改革相結(jié)合，對(duì)思政教育進(jìn)行一定的控制與要求，并結(jié)合體制改革的實(shí)際情況對(duì)思政工作進(jìn)行改革與創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，激發(fā)共青團(tuán)員組織能力，促使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制新模式與教育工作新方法相結(jié)合，并不斷完善電臺(tái)思政工作，完善責(zé)任制度。要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。廣播電視臺(tái)的運(yùn)行模式應(yīng)在體制改革背景下應(yīng)科學(xué)地分析，結(jié)合廣播電視臺(tái)的運(yùn)行特點(diǎn)，采取科學(xué)有效的措施以提升單位工作效率。要?jiǎng)?chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在體制改革背景下，廣播電視臺(tái)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制應(yīng)實(shí)現(xiàn)精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)雙向結(jié)合，為思政創(chuàng)新工作提供物質(zhì)基礎(chǔ)與精神動(dòng)力。

（三）創(chuàng)新工作內(nèi)容

以人為本是廣播電視臺(tái)思政工作創(chuàng)新的基本觀念，要充分尊重職員、理解職員，與廣播電視臺(tái)的員工親切交流，密切關(guān)懷。以平等、客觀的態(tài)度與職員進(jìn)行思想溝通，了解其當(dāng)前思想狀態(tài)。要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的企業(yè)氛圍，促使職員之間和諧相處，積極溝通，化解矛盾。只有這樣，廣播電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)才能真正的了解思政工作真實(shí)情況，并有針對(duì)性的開展相關(guān)思政教育工作。與此同時(shí)，應(yīng)創(chuàng)造溝通交流的機(jī)會(huì)，以思政交流會(huì)為途徑，激發(fā)工作人員參與的熱情，發(fā)表意見或想法，共同為廣播電視臺(tái)思政工作的發(fā)展提供幫助。

（四）提升服務(wù)能力

廣播電視臺(tái)的發(fā)展方向應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型，改變傳統(tǒng)“宣傳型”發(fā)展模式。在體制改革過程中，廣大民眾在接受消息時(shí)的主動(dòng)權(quán)有著明顯的變化，接受何種信息、在什么時(shí)間閱讀、以及閱讀的方式等，都具有明顯的主動(dòng)權(quán)。因此，廣播電視臺(tái)思政教育工作中，不僅要保證電臺(tái)內(nèi)工作人員的思想價(jià)值觀念正確，更應(yīng)借助廣播電臺(tái)的教化功能，服務(wù)大眾，在內(nèi)容上引起群眾在情感上的共鳴。同時(shí)，應(yīng)將廣播電視臺(tái)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)大眾的電視臺(tái)，不僅要在信息上為大眾提供便利的條件，還應(yīng)積極引導(dǎo)民眾獲取正確信息，擁有正確價(jià)值觀念，正確看待世界[2]。

與此同時(shí)，可針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題、難點(diǎn)問題等開設(shè)專家講座，吸引大眾參與其中。為民眾創(chuàng)造一個(gè)與專家面對(duì)面的機(jī)會(huì)，既可以激發(fā)受眾參與活動(dòng)的熱情，還能夠在互動(dòng)的過程中，為民眾提供正確選擇信息的條件。從而解決民眾心中疑惑，構(gòu)建積極向上、思想政治學(xué)習(xí)氛圍濃厚的教育環(huán)境。而在科學(xué)技術(shù)如此便捷的今天，廣播電視臺(tái)更應(yīng)緊隨時(shí)代的發(fā)展，創(chuàng)建屬于自己的信息傳播平臺(tái)。以網(wǎng)站形式，為民眾提供了解正確信息的平臺(tái)，并通過該途徑及時(shí)了解民眾的心聲，與民眾進(jìn)行互動(dòng)。在評(píng)論板塊中，將具有代表性的留言置頂，并給予答復(fù)，以供大家參閱。以此，廣播電視臺(tái)思政教育工作將發(fā)揮無限的價(jià)值，得到全方位的構(gòu)建。

結(jié)論：綜上所述，本文主要分析了廣播電視臺(tái)思想政治教育工作的創(chuàng)新途徑。得出，要?jiǎng)?chuàng)新思政教育思想，提升思政教育工作的重視程度。要?jiǎng)?chuàng)新教育機(jī)制，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化員工思想政治教育工作，對(duì)外提升廣播電視臺(tái)對(duì)民眾的教化能力。要?jiǎng)?chuàng)新工作內(nèi)容，積極營造良好的企業(yè)文化，激發(fā)員工參與思政教育工作的熱情。要提升廣播電視臺(tái)的服務(wù)能力，在信息傳遞上提供便捷條件，在思想政治教育上積極引導(dǎo)民眾。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉開枝.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代廣電媒體思想政治工作的堅(jiān)守與創(chuàng)新[J].視聽，2018（02）：146-147.

[2] 李禹翰.自媒體時(shí)代校園廣播電視臺(tái)開拓思政教育新陣地探析——以福建農(nóng)林大學(xué)旗山校區(qū)廣播電視臺(tái)為例[J].河南機(jī)電高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2017，25（04）：21-24.