淺議如何做好班組勞動保護工作

劉東風

【摘 要】在我國社會主義建設中，做好安全和勞動保護工作，是黨和國家加強企業管理的一項基本政策和原則，也是保障職工主人翁地位，保護生產力的發展，提高經濟效益的必要措施。班組是企業中最基本的工作單元，做好班組安全和勞動保護工作，不僅是企業內部勞動保護基礎管理工作中的一部分，也是我國《安全生產法》、《職業病防治法》等一系列安全法和勞動保護法規政策的最終落實，是企業實現效益最大化的基礎保證。

【Abstract】In our socialist construction， doing a good job of safety and labor protection is the basic policy and principles for party and the country strengthening the enterprise management， and is the necessary measures of ensuring the master position of the staff and workers， and protecting the development of productive forces， and improving the economic benefit. The team is the most basic unit of work in the enterprise， good team work safety and labor protection， is not only a part of the enterprise internal labor protection based management， but also is final implement of a series of security law and labor protection laws and regulations policy such as "Safety Production Law" and "Law on Prevention and Control of Occupational Disease"， and is the basic guarantee for enterprise realizing the benefit maximization.

【關鍵詞】班組；勞動保護；安全意識

【Keywords】 teams and groups； labor protection； safety awareness

【中圖分類號】X925 【文獻標志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）10-0140-02

1 扎實開展安全教育活動，增強群體安全意識

開展安全教育活動是增強群體安全意識的有效方法。班組長要經常并認真組織好每周的安全教育活動，并做到內容豐富形式多樣，職工喜聞樂見。

一是提高班組長的素質，落實安全責任，提高職工“我要安全”的意識。抓班組安全工作的核心人物是班組長，他既是班組安全工作的組織者、指揮者，又是具體工作的實施者和管理者，班組長應當具有安全管理的能力，善于總結安全生產工作中的經驗和教訓，對安全生產、勞動保護工作要敢講敢管，要帶頭嚴格執行各項規章制度，在作業中既不能違章指揮，又要制止其他人違章作業。班組長要關心愛護班組成員，要了解和掌握職工的心態，要通過細致的思想工作在班組形成一股凝聚力、向心力，充分調動全班人員做好安全工作的積極性。

班組長要對班組成員加強安全職責的教育，使班組全體職工作業時自覺地遵章作業，同時要建立崗位、個人的安全責任制，使全體職工把各級領導要我做好安全而轉變為我要做好安全，達到“個人無違章、崗位無隱患、班組無事故”的目的。

二是通過“學、看、講”三種形式，豐富班組成員安全知識。“學”就是利用班組安全活動會，組織職工認真學習安全技術規程和各項規章制度，學習安全生產的政策法規，學習上級領導的安全講話和安全會議精神，或者開展“班組讀報活動”，選擇與本班組安全生產相關的讀報內容，如對事故案例分析、安全知識等內容進行學習；“看”就是通過組織職工觀看事故案例展覽、安全教育視頻、宣傳畫等，總結經驗教訓。如開展“三個一工程”：即車間一幅掛圖、廠區一套圖標，每周一場錄像。在車間班組醒目之處張貼禁止標志、警告標志、指令標志等，警示職工注意安全；利用櫥窗、黑板報宣傳本單位、本車間發生的事故教訓，用熟悉的人和事引起職工心靈的震撼；“講”就是鼓勵職工在安全會上圍繞安全工作講故事、講體會，講自己是如何按章作業保證安全工作的經驗等。通過持之以恒、豐富多樣的安全教育活動形式，達到增加班組成員安全知識、強化班組成員群體安全意識的目的[1]。

2 做好班組勞動保護應明確“四項職責”

做好班組勞動保護首先要明確職責，只有職責明確、分工明確才能有效開展工作。

一是班組長勞動保護職責。認真貫徹執行國家、企業制定的各項勞動保護法規、制度，對班組勞動保護全面負責，認真實行“五同時”制度。經常對班組職工進行安全知識、技能教育，做好新工人上崗、老工人換崗前的崗位安全教育。檢查督促班組職工嚴格遵守安全規程制度，正確使用勞保用品。定期分析班組安全狀況，研究對不安全因素的整改、防范對策。發生事故應立即組織救護、保護現場、參與調查分析。注意發揮班組安全員、工會小組檢查員的作用，協助做好班組勞動保護工作。

二是班組安全員勞動保護職責。組織班組職工學習勞動保護政策、法令和企業安全生產規章制度，制訂、完善班組長做好崗位安全教育工作。定期檢查設備、工具的安全裝置，教育職工認真保養設備，正確使用防護用品。經常進行安全、文明生產檢查，特別是對易燃易爆、有毒有害物的重點檢查，分析班組不安全因素，提出整改意見。發生事故及時報告，并認真收集第一手資料，參與事故調查分析，協助落實整改措施。endprint

三是工會小組勞動保護檢查員職責。組織職工學習勞動保護有關法規政策、制度和交流工會經驗。協助班組長做好崗位安全教育工作，督促班組成員愛護并正確使用勞動保護設施和認真執行安全操作規程。要經常進行勞動保護監督檢查，制止違章作業、違章指揮，發現問題及時反映，并督促解決。發生事故立即報告，并積極參與救護工作，協助班組長分析原因，采取有效措施，防止事故重復發生，督促班組長及時領取、發放勞動保護用品，指導工人正確使用，同時協助做好女職工的“四期”保護工作。

四是班組職工勞動保護職責。要認真學習、執行各項安全生產規章制度和安全操作規程，嚴格遵守勞動紀律。班前班后認真檢查工具設備，保證安全可靠，并做到正確使用，精心保養。保持作業現場整潔，要保護和正確使用勞動保護用品，積極參加安全活動和提出改進建議。發現不安全因素及時反映，發生事故時采取制止事故擴大措施，并保護現場，向調查人員如實反映。

3 強化班組勞動保護監督檢查，要從源頭上查找事故隱患、發現問題

有關資料統計，企業里發生的事故，10起有9起是發生在班組，而分析事故的原因往往是因為隱患未及時被發現和消除所致。抓好班組的安全管理是有效地控制事故發生的關鍵，加強班組監督檢查是做好勞動保護的出發點，違章操作和有章不循是造成事故的原因，主要是沒有形成互相監督、全員監督的局面。

事故預防原理認為，生產過程發生的事故具有三種基本性質：即事故的因果性、事故的偶然性和事故的再現性；事故發展有四個階段：即事故的孕育階段、發展階段、發生階段和損失階段。事故發生的主要原因是由人的不安全行為、機器的隱患欠缺以及環境的不安全狀態造成的。由于職工群眾處在生產第一線，他們最了解生產規律，熟悉現場，最知道生產過程中存在的隱患和危害之處以及解決問題的辦法。在生產過程中，強化班組監督檢查，可以及時從源頭上發現隱患，找到安全減災目標、找到危險點，及時糾正人的不安全行為。因此，充分依靠和發動職工積極參與監督檢查，讓職工知無不言、言無不盡，為職工開辟一條反映問題的綠色通道，是預防事故發生、阻止事態發展的第一步和有效途徑。

4 狠抓落實，確保整改效果，是做好班組勞動保護工作的關鍵

對職工提出的意見和建議，班組長和工會小組勞動保護監督檢查員要負責進行收集、整理，并給予高度重視，迅速組織有關部門分析原因，研究整改方案，組織實施整改。解決的速度越快，職工看到的結果越早，參與的積極性越高。進行勞動保護監督整改時，要認真落實《限期解決問題通知書制度》，實行一把手負責制，對問題視而不見，推諉不管，人為延誤而造成事故的單位、部門領導要進行責任追究，嚴肅處理。只有將責任落到實處，確保問題得到解決，才能達到保護職工身心健康、消滅事故隱患的目的。

5 建立勞動保護監督檢查激勵機制，是持續做好班組勞動保護工作的不竭動力

在強化班組監督檢查與抓落實、促整改的同時，還要建立相應的激勵機制。每季度或每月對發現重大隱患的職工，和在整改過程中表現突出的個人或部門，評出“勞動保護監督檢查先進個人”或“勞動保護監督檢查先進單位”，進行通報表彰獎勵，以激發全員參與監督檢查的熱情，讓參與監督檢查、發現和解決問題成為單位的良好風氣，以保證全員參與勞動保護監督檢查的持續性和監督整改的及時性；通過開展安全互保和“零點”目標競賽活動，把事故隱患的檢查治理與班組安全建設、勞動保護工作有機結合起來，真正把企業安全管理和勞動保護的規章制度、措施落實到班組現場、崗位，把事故控制在萌芽階段，從源頭上杜絕偶然性和再現性，避免事故發生。

做好班組勞動保護工作，要靠全班組職工的團結協作、齊心協力去完成，在明確班組勞動保護職責和做好相關內容后，更要注重運用良好的工作方法，把班組內各方面的積極因素調動起來，動員和組織全班組職工共同來關心，搞好勞動保護工作。“安全生產是企業最大的效益”，做好班組這一基本工作單元的安全和勞動保護工作，是企業實現效益最大化的一項有效手段。

【參考文獻】

【1】杜慶利，汪永平. 淺談如何做好班組安全生產和勞動保護工作[J].

江漢石油職工大學學報， 2009， 22（3）：59-61.endprint