基于現代學徒制的空乘學生頂崗實習模式研究

于海燕

【摘要】頂崗實習模式在當下教學中非常常見，這種實習模式主要針對當前市場經濟發展以及人才高要求下的必然發展趨勢。文章主要基于現代學徒制基礎下的空乘學生頂崗實習模式進行研究，現代學徒制主要是根據學校、企業之間的合作，企業師傅與學校教師之間聯合對學生進行基礎知識以及技能教育，頂崗實習主要是為學生提供實習單位，培養學生的專業技能。

【關鍵詞】現代學徒制 空乘學生 頂崗實習 研究分析

對于現代學徒制來講，主要是順應政府的要求，在政府構建的企業與學校之間合作平臺中，利用師傅、教師聯合教學的方式對知識技能進行傳授，是一種全新的技術人才培養方式，重視做中教、做中學。在教育過程中，學生可以獲得作為學徒的薪資，同時也可以享受學校學生的權利，政府對這方面提出一系列法律規定，保證師傅、教師、學生的權益。當前中職教學中存在很多的發展問題，對此開始實施頂崗實習方式，幫助學生更好的融入到崗位中，提升學生的專業技能以及適應能力。

一、基于現代學徒制的空乘學生頂崗實習目的

頂崗實習是當前很多中職學校首選的模式，特別是在現代學徒制基礎下，這種模式可以很好的幫助學生提高就業機率，學生在畢業之后可以直接選擇頂崗單位就業。同時頂崗實習對學生的實際職業技能應用以及職業素養的培養等具有很多優勢，幫助學生在頂崗實習基礎下不斷成長。頂崗實習中幫助學生過早的適應崗位，在畢業之后不會因為對崗位不了解或是各方面原因出現就業困難的問題。提前進入到崗位適應階段，以學校為主導單位，以企業技工作為指導師傅，不斷培養學生的專業技能，與此同時也可以幫助學校提升就業率，并且為企業節省很多人工成本費用，幫助學生合理選擇對口專業崗位，提高學生的崗位技能，從客觀角度分析，現代學徒制下的頂崗實習是一種多贏的手段。

二、現代學徒制基礎下空乘學生頂崗實習的基本執行思路

對于現代學徒制基礎下的空乘學生來講，在實施頂崗實習期間，需要制定科學合理的執行規劃，其中基本執行思路需要從以下幾點著手：

1.堅持做到先點后面，逐層次推進。在實施頂崗實習期間，首先需要選中實習專業，學校以空乘專業為主，選擇其中的兩個班級為基本試點，積極與深圳航空公司、成都航空公司進行校企合作，積極開展現代學徒制的頂崗實習策略。在頂崗實習期間，需要對實習的時間進行科學規劃，重視學生頂崗時間與學習時間的合理劃分，同時還要注意對學生實施統籌規劃管理，不僅需要詳細了解企業中存在的用人荒問題，還需要針對學生頂崗實習期間的崗位鍛煉，一定要保證學生早早進入到準崗位中進行鍛煉。頂崗實習方式下，學生作為學徒可以享受薪資待遇，這樣一來為學生的家庭減輕了很多的經濟負擔，還能提升學生的崗位執行能力。從經濟發展角度上來講，學校與企業之間積極實施頂崗實習方式，在很大程度上緩解了企業在發展中遇到的人才問題，同時還能帶動地方經濟的增長。頂崗實習期間，學校可以從中積極總結教育經驗，為學校以后的發展奠定基礎。

2.重視管理機制的完善，積極提升學生內涵。空乘學生在參與崗位實習期間，需要進行面試、體檢以及政審，在所有項目通過之后才能進入到崗位進行實習，同時還要對學生進行專業培訓，這期間學校需要提高對學生管理機制的重視，積極完善頂崗實習管理機制，不斷提升學生自身的專業內涵。空乘崗位比較特殊，對學生自身條件要求非常嚴格，同時文化內涵以及技術內涵也十分重要。學校結合空乘教學大綱為基礎，針對學生的專業教育內容制定科學合理的專業教學計劃，積極與企業在溝通聯系，幫助學生進行實習計劃的設計，嚴格遵守實習大綱要求，積極實施崗位輪訓機制，學生定期進行崗位輪訓，這樣可以保證學生能夠全面了解自己專業的崗位內容，便于以后就業。重視對學生職業素養培養提升，著重對學生的專業技能進行培訓，完善學校對于現代學徒制下頂崗實習的管理制度，重視學校管理質量的提升，在提升學生專業技能基礎上，為學生積攢良好的發展口碑，為學生以后的招生以及發展鋪平道路。

3.加大頂崗實習改革，不斷創新管理體制。學校在開展現代學徒制管理模式下的頂崗實習機制期間，需要不斷對學校管理體制進行革新，結合頂崗實習發展實際情況為基礎，不斷創新管理理念?，F代學徒制以及頂崗實習不僅包含學校與學生，還包含企業、政府，所以在制定全新的管理計劃期間，需要重視與外部之間的溝通，積極建立政府、企業、學校之間深度合作的管理方式，結合這些主體建立全面的管理制度以及管理體系，建設成學生、學徒、員工培養模式，在這種模式下，需要注意學徒必須是準員工，同時不斷完善學員審核機制，積極從校內評價、頂崗實習評價以及學院就業跟蹤評價這幾個環節著手對審核機制進行完善，從原有學校管理體制角度上對學校的管理體制進行革新，不斷完善其中不適合頂崗實習的管理機制，重視學生專業技能的提升以及專業素質的培養。對于教學方式以及學院的保障機制等進行革新，樹立全新的教育理念，積極推行雙導師管理模式，明確學生、教師、師傅之間的關系，建立完善的教育評價機制，在此基礎上不斷提升學校的教學效率。

三、結束語

總之，基于現代學徒制的空乘學生頂崗實習模式來講，在很大程度上幫助學校改善了就業率問題，同時還能夠為企業節省一部分的人力成本，提升學生的專業技能，幫助學生更準確的認清自己的就業方向，為職業教學未來的發展奠定了堅實的基礎。

參考文獻：

[1]張智輝，韓志孝.基于現代學徒制的“校企合作、工學結合、頂崗實習”人才培養模式研究與實踐[J].中國職業技術教育，2016，22：52-54.endprint