用愛心撐起一片晴朗的天空

范俊東

一、愛心是做好班主任工作的根基

有人說班主任要“惡”才能管住學生，而我卻認為班主任要“善”才能讓學生佩服。這里所說的“善”就是班主任的一顆“愛心”。只有始終用一顆愛心投入到班主任工作中去，才會有恒久的動力支持我們不斷努力地喚醒學生、感化學生、轉(zhuǎn)化學生，把班級管理工作推向新的更高的臺階。一旦失去了愛心，也就失去了根基，努力也將是虛無的，成功只能是癡心妄想。

二、明確班級管理的目標是班主任工作的方向

人要是沒有目標和方向就不會走得更遠，班主任工作也是如此。只有制定明確的班級管理計劃，有了班級管理目標，班級工作才有方向。我把班級管理的目標分為總目標和階段目標。

我制定的班級管理總目標是：給學生知識、給學生快樂、給學生幸福，促進學生全面發(fā)展。我同時還確定了各階段的目標和工作重點：一年級，我首先抓學生的習慣培養(yǎng)；二年級全力控制學生兩極分化，抓學生偏科問題；到三年級，我主要抓培優(yōu)穩(wěn)差工作；今年我?guī)哪昙壈嘀魅危矣职褷巹?chuàng)良好班集體，尊師長、愛同學，守紀律、愛動腦作為班級工作的重點。

三、完善班級管理是班主任工作的重點

1.建立全面合理的班級管理制度

在班級內(nèi)張貼《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生全面理解、深刻認識守則和規(guī)范的內(nèi)容，用守則和規(guī)范約束自己的行為，形成良好的習慣。

2.加強班干隊伍建設(shè)

（1）民主選舉，公平競爭。每學期開學后，我都會組織全班同學召開班會，采用民主選舉的方式，選出自己心中的帶頭人。被選出的班干部做競選演說，講講自己的態(tài)度和管理方法，談?wù)勛约壕唧w的打算和做法。

（2）明確分工，密切配合。在建立健全各項規(guī)章制度，嚴格組織紀律的基礎(chǔ)上，班干部開始明確分工，密切配合，自主管理，在班級內(nèi)營造一種精誠團結(jié)的管理氛圍，使班級管理工作健康高效運轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我班的事情一般由班長負總責，各項具體工作分工到各個班委，實行班干值日制。語文、數(shù)學早讀安排專人負責；早操、課間操由體育委員負責；學習上由學習委員和各科科代表負責；衛(wèi)生由勞動委員負責；課堂紀律由紀律委員和小組長負責。當然班主任要隨時隨地監(jiān)督檢查，及時總結(jié)指正。

3.用活動推動良好班風的形成

利用形式多樣的活動促進學生自我教育，促進良好班風的形成，是一項長期艱巨的工作。我每個星期都有針對性地、不失時機地召開聯(lián)系實際又貼近生活的主題班會，引導學生參加學校組織的各種有意義的活動。充分利用班級的“光榮榜”，培養(yǎng)學生的競爭意識，發(fā)揚進取精神；利用每月一主題的黑板報評比活動，對學生進行安全、品德、學習方面的教育。我把全班同學分成幾個小組，通過“周評得紅花”、“月評奪紅旗”活動，把班級管理工作細化為“文明禮貌”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“課堂紀律”、“主動學習”等八大塊，評比打分，促進全班同學積極進步。

4.家校結(jié)合做好班級管理工作

作為班主任，不僅要有愛心，還要有恒心和耐心，要吃得了苦，這一點毫不夸張。每天督促學生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學生打掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)組織早讀等。上早操，升旗，大課間，做眼保健操，各種集體活動等，班主任都得到場。每學期工作計劃，期中分析，期末總結(jié)，每天晨會，廣播操訓練，節(jié)日活動，班主任手冊填寫，學生成長報告冊填寫都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，工作多而繁雜，耗費的時間無法計算。

做好班主任工作離不開家長的密切配合，家校溝通，家校結(jié)合。班主任要與家長建立相互理解、相互信任的良好關(guān)系，只有得到家長的配合，才能更好地發(fā)現(xiàn)孩子的不足，更好地挖掘孩子身上的閃光點，揚長避短，因材施教，促進孩子全面發(fā)展；才能使班主任工作得心應(yīng)手，達到共同教育的目的。

四、自得其樂平常心是做好班主任工作的保證

正因為班主任工作多且繁雜，想要把班主任工作做好很不容易，所以才會有老師不愿意當班主任。做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更是難上加難。有人可能抱怨班主任工作辛苦煩人，勞累受氣。我認為如果你現(xiàn)在是一名班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。可能我們在學生不聽話的時候、惹是生非的時候產(chǎn)生消極情緒，這時你要想想自己的辛勞給孩子成長帶來的幫助，給孩子今后發(fā)展帶來的好處。何不苦中作樂，自得其樂呢？在灰心失望的時候何不換一種角度去想，換一種心態(tài)去工作，以良好的情緒感染學生，創(chuàng)造積極樂觀的班級氛圍呢？

總之，班主任工作是一項復雜的工作。要想把班主任工作做好，做一名優(yōu)秀的班主任，首先要有一顆真誠無私的愛心，因為有了這顆愛心，才會有工作中的耐心、細心和恒心，一旦缺失了愛心，班主任工作就會失去持久的動力，工作中難免心浮氣躁，難免馬虎應(yīng)付，工作往往會止步不前。做好班主任工作同時還必須付出更多辛勞的汗水，這是毫無疑問的。班主任工作本來就多而雜，可是想要把班級建設(shè)得更好，班主任還要“沒事找事”，只有這樣才能精益求精，不斷完善。人們常把老師比作園丁，學生比作花朵，我要說，班主任是在用愛之汗水澆灌幸福之花。花朵們是幸福的，因為老師的無數(shù)辛勞的汗水中，每一滴都滲透著真誠無私的愛，花朵們這才得以快樂健康地成長！但愿每個班主任都能為了可愛的孩子激情揮灑自己愛心的汗水！endprint