淺談新形勢下小學德育教育

唐克宇

【摘要】小學德育對于提高學生道德認識、初步形成科學的世界觀、養成良好的行為習慣，具有重要意義。分析了新形勢下，小學德育教育存在的問題、新的德育內容，并對德育途徑和德育方法做了進一步探索，以期能為當前小學德育教育提供參考。

【關鍵詞】德育內容 德育途徑 德育方法德育是青少年、兒童身心健康成長的重要保障，也是全面實施素質教育的基礎。小學時期的學生具有很強的可塑性和向師性，是行為習慣養成的關鍵期，因此小學德育對于提高學生道德認識、養成良好的行為習慣具有重要意義。在新的時代背景下，我國的小學德育教育面臨著許多新的問題，亟待開拓新的教育途徑和創新教育方法。

一、新形勢下小學德育教育存在的問題

在全面推行素質教育的今天，由于傳統的教育思想、網絡的沖擊，當前的小學德育工作受到很大沖擊，也暴露出一些問題。

1.重智育，輕德育的現象普遍

受傳統教育思想的影響，尤其是應試教育，無論是學校教育還是家庭教育都把智育放在了首要的位置，傾注了較大的心血。比如教師重視學生的文化課成績，甚至將其作為評價學生的唯一標準。家長會給學生報文化課的補習班，注重智力培養，輕視品德教育。

2.德育目標脫離實際，雜亂無序

德育目標應該建立在科學的客觀的基礎上，既要依據國家的教育方針和教育目的，又要考慮學生的品德形成和發展規律，既要考慮社會的發展需要，又要兼顧民族文化和道德傳統。……