微時代下大學生的網(wǎng)絡誠信教育探析
——以山西師范大學為例

王曉雅

微時代下大學生的網(wǎng)絡誠信教育探析
——以山西師范大學為例

王曉雅

在大數(shù)據(jù)日漸流行的微時代，大學生已成為互聯(lián)網(wǎng)重要的用戶群體之一，其成長發(fā)展深受互聯(lián)網(wǎng)的影響。大學生的網(wǎng)絡誠信教育作為大學生思想政治教育的重要組成部分，是以學生為核心，以信息化為中介，以塑造人格為目標，它的完善發(fā)展需要社會各界共同合作來完成。調(diào)查問卷的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在針對大學生群體的網(wǎng)絡誠信教育還存在著許多問題，不利于大學生的健康成長。通過從男女性別對比的獨特視角對大學生網(wǎng)絡誠信現(xiàn)狀進行深入剖析，主要從自我教育、家庭教育、學校教育和社會教育四個方面探討改進的策略，希望可以有效地增強大學生的網(wǎng)絡誠信意識，構(gòu)建良好的網(wǎng)絡誠信氛圍。

微時代 大學生 網(wǎng)絡誠信 教育

十八屆五中全會提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，并提出了網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮中，大學生群體是網(wǎng)絡用戶的主體。當代大學生承載著國家的未來和民族的希望，是弘揚社會主義核心價值觀的主力軍和有生力量。因此在信息時代對大學生進行網(wǎng)絡誠信教育，不僅是弘揚社會主義核心價值觀的必然要求，也是貫徹十八大精神的要求，不僅涉及到我們培養(yǎng)什么樣的人才的需要，也是與時俱進地開展大學生思想政治教育的需要。大學生網(wǎng)絡誠信教育對大學生自身素質(zhì)的提高，對良好的網(wǎng)絡誠信氛圍的構(gòu)建具有重要作用。

一、大學生網(wǎng)絡誠信教育的相關概念

“從本質(zhì)上講，網(wǎng)絡交往仍然是人與人的現(xiàn)實交往，網(wǎng)絡生活也是人的真實生活”。目前科技產(chǎn)品更新特別快，大學生運用網(wǎng)絡越來越便捷，由此產(chǎn)生的問題也有很多。大學生網(wǎng)絡誠信教育成為了當下非常緊要之事。

（一）誠信與網(wǎng)絡誠信

“誠信屬于道德范疇”。它是所有人應該遵守的的道德準則。“誠”是誠實的意思；“信”是言而有信的意思。“誠信”是指遵守諾言。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。網(wǎng)絡誠信是誠信在網(wǎng)絡領域的體現(xiàn)和延伸。“網(wǎng)絡誠信是指網(wǎng)絡主體（網(wǎng)民）在上網(wǎng)時所應遵循的誠信準則和誠信規(guī)章以及由于使用網(wǎng)絡而形成的道德關系”。

(二)網(wǎng)絡誠信教育

網(wǎng)絡誠信教育是人們在現(xiàn)實生活中按照一定的道德體系、行為規(guī)范，使用一定的方式方法和對策對網(wǎng)絡行為主體（網(wǎng)民）施加有益作用，使其在網(wǎng)絡社會中自覺形成一種在人的成長過程中必備的優(yōu)良誠信品質(zhì)、行為規(guī)范以及指導人在網(wǎng)絡世界中自覺自律、積極向善的活動。

（三）大學生網(wǎng)絡誠信教育

“大學生網(wǎng)絡誠信教育專指大學生在大學所接受的網(wǎng)德教化”。它以學生為核心，以信息化為中介，以塑造人格為目標。它的不斷改進需要社會各界共同合作來完成。其目的在于讓他們明確辨別網(wǎng)上信息，遵守網(wǎng)上的規(guī)章制度。它將教育的對象指向了大學生，對調(diào)整大學生的上網(wǎng)言行起到明顯效果。

二、大學生網(wǎng)絡誠信教育的現(xiàn)狀

本次調(diào)查的主體是山西師范大學全體本科生，采用發(fā)放電子問卷的形式。最終獲得樣本為200人，男生85人，女生115人。本次調(diào)查實際發(fā)放問卷212份，回收問卷200份，其中有效問卷200份，有效回收率為100%。

（一）大學生網(wǎng)絡誠信教育的基本情況

經(jīng)過調(diào)查研究，91.5%的大學生在大學階段接受過網(wǎng)絡誠信教育，并且心里明白網(wǎng)絡誠信的重要性，這是大學生網(wǎng)絡誠信教育做的好的一方面。

但是，從大學生使用網(wǎng)絡的情況方面來看，由于網(wǎng)絡是一個匿名的平臺，再加上當代大學生思想比較開放，他們在使用網(wǎng)絡的過程當中就很容易出現(xiàn)網(wǎng)絡誠信缺失的現(xiàn)象。在問到“占據(jù)您上網(wǎng)時間最長的是”中，有65%的人選擇“網(wǎng)絡娛樂”，可見當代大學生使用網(wǎng)絡的主要目的是用來娛樂的，利用網(wǎng)絡來學習的意識較差。

在網(wǎng)絡誠信的理解方面，在問到“您在接觸網(wǎng)絡時是否見到過網(wǎng)上失信的問題”85%的學生表示見到過，說明大學生的網(wǎng)絡誠信教育做的還不夠好，在大學校園中普遍存在網(wǎng)絡誠信缺失的現(xiàn)象。在問到“您是如何理解網(wǎng)絡誠信的”時，認為“在網(wǎng)絡上偶爾失信可以理解，但傷害他人不被接受”的占48%，認為“人與人之間不一定要坦誠相待”的占11%。這說明大學生對網(wǎng)絡誠信的認識不到位。

（二）大學生網(wǎng)絡誠信教育存在的問題

現(xiàn)如今，大學生群體使用網(wǎng)絡的時間比較長，在網(wǎng)絡的使用上存在一些問題。網(wǎng)絡誠信缺失問題在校園中普遍存在。從男女性別對比的獨特視角看，男生存在的問題要嚴重一些。

1、網(wǎng)絡誠信意識較差

目前，各種網(wǎng)絡社交工具花樣百出。在對“您覺得網(wǎng)上交際時撒謊是否是不符合德行的做法”調(diào)查中，45.2%的男生覺得是不道德行為，然而有75%的女生覺得是不道德行為。可見，大學生的網(wǎng)絡誠信意識普遍較差，而且在網(wǎng)上交往時，男生更容易隱瞞其真實身份，所以廣大女生在進行網(wǎng)上交往時，不要輕信對方提供的信息，以免使自己蒙受損失。

2、網(wǎng)絡誠信行為有失規(guī)范

網(wǎng)絡社會與現(xiàn)實生活相比，它是一個匿名的平臺。這就使得大學生可以不受現(xiàn)實生活當中的道德、身份的制約，釋放生活中的壓力和不滿。因此，大學生很容易把內(nèi)心深處的一些不規(guī)范、不道德的東西釋放出來，以獲得現(xiàn)實生活中缺失的滿足感。在對“您在網(wǎng)絡社區(qū)中和別人聊天時說謊嗎”的調(diào)查中，在男生中占比例最大的是“經(jīng)常說謊，有時也說實話”為57%，而在女生中占比例最大的是“偶爾會說謊”為36%。可見，大學生普遍存在網(wǎng)際交往說謊的失范行為，且男生比女生失范行為更嚴重些。

在對“您會上網(wǎng)發(fā)表虛假的個人簡歷嗎”的調(diào)查中，男生選擇不會的居多，占到總數(shù)的54%，他們認為虛假簡歷有損自己的人格，并且他們相信自己的實力。女生選擇會的居多占總數(shù)的74%，原因是當今社會物欲橫流，女生間相互攀比，虛榮心在作祟，這就直接導致了女生往往會在個人簡歷中摻水。所以在這一方面，女大學生要以求實的態(tài)度對待網(wǎng)上求職，實事求是地發(fā)布個人簡歷，樹立自信心。

3、網(wǎng)絡違法犯罪頻發(fā)

大學生雖然是智商比較高的群體，但是有一部分大學生的心智還不是很成熟，抵抗不良信息的能力較差。由于受到一些不良信息的誘惑，大學生很容易在金錢利益的驅(qū)使下，利用自己掌握的知識和技術或者別的手段來謀取非法利益。當這種網(wǎng)絡失范行為嚴重危害到他人利益時，就會演化為惡劣的網(wǎng)絡違法犯罪行為。在對“對于網(wǎng)絡犯罪行為，您的態(tài)度是”調(diào)查研究中，男生認為“不能接受”的為58%，女生認為“不能接受”的為67%。然而，仍有42%的男生表示可以接受，有33%的女生認為可以接受。男生可以接受的比例大于女生可以接受的比例。由此，打擊網(wǎng)絡犯罪行為迫在眉睫。

三、增強大學生網(wǎng)絡誠信教育的對策

針對大學生網(wǎng)絡誠信教育存在問題的現(xiàn)狀，提出以下相應的對策。

（一）加強大學生自我教育，培養(yǎng)網(wǎng)絡誠信意識

大學生應該將網(wǎng)絡誠信內(nèi)化為一種修養(yǎng)，通過主動接受科學理論來努力提高自身專業(yè)水平、修養(yǎng)水平。第一，要善于激勵大學生自律的動機。動機是指一個人做事的動力，它源于個人的需要和追求。沒有網(wǎng)絡誠信的動機就沒有網(wǎng)絡誠信的行為。要建立激勵表揚制度和懲罰制度。第二，要改善大學生自律的周圍氛圍。如果周圍環(huán)境充滿真善美，那么一些失范的行為也會在一定程度上減少。校園網(wǎng)站應該充分發(fā)揮其宣傳組織作用，多在校園網(wǎng)站平臺上發(fā)布大學生網(wǎng)絡誠信的先進個人事跡。第三，要著重培養(yǎng)大學生的自律能力。大學生應該在與別人的溝通交流中形成自我修養(yǎng)的方法，逐步形成社會所期望的符合大學生身份的自律好習慣。

（二）注重家庭網(wǎng)絡誠信教育，增強網(wǎng)絡信用觀念

家長要起到引導作用，使大學生利用好網(wǎng)絡，增強網(wǎng)絡信用觀念。

第一，家長要了解和使用網(wǎng)絡。九零后的家長年輕時互聯(lián)網(wǎng)并未普及，但是他們應該盡全力地了解網(wǎng)絡，然后幫助孩子正確地認識網(wǎng)絡和提高孩子在網(wǎng)絡中的辨別和選擇能力。家長要知曉孩子的不良行為，并幫助孩子排解消極心態(tài)，引導其走出泥潭。第二，家長應該培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。父母要改變傳統(tǒng)的成績第一的觀念。注重養(yǎng)成大學生的網(wǎng)絡誠信觀念，引導其在網(wǎng)絡社會中要和在現(xiàn)實生活中一樣誠實守信。家長在這個過程中要發(fā)揮榜樣的作用，帶頭遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，激勵子女做一個在網(wǎng)絡社會中誠信的人。第三，家長要加強和學校的互動溝通。大學生絕大多數(shù)時間都是在學校里活動，只有節(jié)假日才會回到家中。所以家長往往不能及時知曉孩子最近在忙什么。這就要求父母要加強和學校的互動溝通，掌握孩子的思想行為。

（三）落實學校網(wǎng)絡誠信教育，建立網(wǎng)絡教化平臺

高校應創(chuàng)新和改進大學生網(wǎng)絡誠信建設，并將其實行。

第一，注重男女區(qū)別教育，因材施教。男生和女生具有不同的性格特征，男生頭腦比較靈活，而女生則比較細膩，所以學校也應該對男生和女生采用不同的教育對策。學校老師就要有意識地給男生創(chuàng)造適當?shù)纳硇莫毩⒌目臻g，采取恰當?shù)膶Σ摺Ｒ私饽猩睦砘顒雍蛣訖C，尋找緩釋和調(diào)節(jié)的方法。學校老師應該鼓勵男生獨立自主、誠實守信。女生溫柔細膩，所以學校老師應該多與女生溝通交流，及時了解女生的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們的網(wǎng)絡誠信觀念。要充分發(fā)揮高校校園網(wǎng)站的宣傳作用，開展專門針對男大學生和女大學生的不同的網(wǎng)絡誠信教育實踐活動。第二，構(gòu)建網(wǎng)絡信用平臺，形成大學生網(wǎng)絡誠信規(guī)范模式。現(xiàn)實生活中有信用體系，所以人人都比較誠實守信。然而，當前，高校仍沒建立系統(tǒng)的網(wǎng)絡信用體系。因此，網(wǎng)絡社會中也應該借鑒現(xiàn)實生活中的信用體系，建立網(wǎng)絡信用體系，即網(wǎng)絡實名制度。大學生雖然相對于高中生而言，自控能力有了一定的提高，但是還是較差，所以一套現(xiàn)實可行的網(wǎng)絡約束機制顯得十分必要。

（四）開展社會網(wǎng)絡誠信教育，營造社會網(wǎng)絡誠信氛圍

現(xiàn)今，大學生網(wǎng)絡誠信建設面臨許多挑戰(zhàn)。然而，生活在提倡誠實守信的社會，為了讓誠信蔚然成風，必須倡導創(chuàng)辦多種社會網(wǎng)絡誠信教育活動，讓大學生自覺而不是被動地接受。第一，加強三嚴三實理論灌輸，增強網(wǎng)絡誠信觀念。要在全社會范圍內(nèi)加強大學生的三嚴三實理論的灌輸。將公民基本道德規(guī)范融入其中，使大學生逐步增強網(wǎng)絡誠信觀念。第二，開展社會網(wǎng)絡誠信活動，樹立人們心中的模范榜樣。要在全社會范圍內(nèi)開展多種形式的網(wǎng)絡誠信教育正能量活動，樹立網(wǎng)絡誠信道德榜樣，并進行表彰，鼓勵全體社會成員向網(wǎng)絡誠信道德模范學習。

綜上所述，大學生的網(wǎng)絡誠信教育是一個深遠、持久、復雜的過程。它雖然得到了重視，但是做的還不夠到位。大學生網(wǎng)絡誠信意識的養(yǎng)成不是一蹴而就的，它的不斷完善需要大學生自身、家長、老師、社會各界的攜手努力，共同為大學生的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。男大學生與女大學生在網(wǎng)絡誠信問題上的表現(xiàn)不一致，所以大學生網(wǎng)絡誠信教育也要因材施教，對男女大學生分別采取不同的教育對策，以便彌補大學生網(wǎng)絡誠信現(xiàn)存的缺失。希望對本選題的研究可以有效地增強大學生的網(wǎng)絡誠信意識。

[1]張耀燦,陳萬柏．思想政治教育學原理[M]．北京:高等教育出版社,2001．

[2]謝海光．互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育工作概論[M]．上海:復旦大學出版社,2000．

[3]謝海光．互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育工作實務[M]．上海:復旦大學出版社,2001．

[4]田麗苗．大學生網(wǎng)絡誠信問題與對策研究[D]．太原:山西大學,2013．

（作者單位：山西師范大學政法學院）

王曉雅（1994-），女，漢族，山西太谷人，碩士研究生在讀，山西師范大學政法學院，研究方向：馬克思主義理論。