推陳出新 養(yǎng)德育人
——淺談新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治工作

張三英 鐘 蓉 聶 芹 楊?lèi)?ài)玉

推陳出新 養(yǎng)德育人
——淺談新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治工作

張三英 鐘 蓉 聶 芹 楊?lèi)?ài)玉

當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍。這一群體素質(zhì)的高低將直接影響著整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的水平。那么新形勢(shì)下高校學(xué)生政治工作需推陳出新、立德樹(shù)人，可從適應(yīng)新常態(tài)，教學(xué)內(nèi)容標(biāo)新立異；同時(shí)要克服誤區(qū)，轉(zhuǎn)變教育方式手段；提出新建議，教育效果有新突破；這三方面開(kāi)展高校學(xué)生思想政治工作。

高校思想政治 教育內(nèi)容 教育方式 教育效果

人無(wú)德而不立，道德品行、價(jià)值取向在人生成長(zhǎng)過(guò)程最值得珍視最需要關(guān)注。大學(xué)是引導(dǎo)教育學(xué)生培養(yǎng)良好品行形成正確價(jià)值取向最前沿的陣地。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)高校學(xué)生思想政治工作，顯得尤為重要。[1]

一、適應(yīng)新常態(tài)，教育內(nèi)容上力求有新意

高校學(xué)生活力十足、思維敏捷，容易受到各類(lèi)傳媒不同觀點(diǎn)的影響，受到新思潮新觀念的沖擊較多，思想認(rèn)識(shí)上比較模湖，容易動(dòng)搖立場(chǎng)。因此，高校思想政治工作在內(nèi)容上要突出理想信念教育。始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)毫不動(dòng)搖；始終堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖；始終堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖；始終堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育不動(dòng)搖，培育形成富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的理念和習(xí)慣。[2]

二、克服新誤區(qū)，教育方式上探索新手段

長(zhǎng)期以來(lái)，由于受就業(yè)壓力過(guò)大等因素影響，高校教育逐步功利化，出現(xiàn)了重技能重考證輕政教的不良傾向，在教育方式上存在不少誤區(qū)。

一是一根桿子插到底。缺少針對(duì)性，不分對(duì)象，不管表現(xiàn)好壞，不管是否需要，都一律組織集中學(xué)習(xí)。那些平時(shí)理想一貫堅(jiān)定，態(tài)度一貫端正、表現(xiàn)一貫良好的學(xué)生也作為重要教育對(duì)象，這是最大的敝端。高校思想政治工作并不要求每位學(xué)生都要進(jìn)行千篇一律的集中學(xué)習(xí)教育，而是要結(jié)合平?？己?，平時(shí)表現(xiàn)，把一貫表現(xiàn)不錯(cuò)，立場(chǎng)堅(jiān)定的，樹(shù)為榜樣，作為先進(jìn)典型介紹經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)表現(xiàn)馬虎、老出差錯(cuò)、常捅漏子的學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)，這樣鮮明對(duì)照，才會(huì)有所觸動(dòng)，才會(huì)有效果。

二是一把尺子量到底。每次思想教育活動(dòng)，最后總結(jié)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)基本一致：思想認(rèn)識(shí)得到提高，學(xué)業(yè)水平得到提高，作風(fēng)紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)。實(shí)際情況呢，活動(dòng)前后基本一個(gè)樣，沒(méi)有明顯變化，遲到的依舊遲到，曠課的依舊曠課。問(wèn)題出在哪？主要是因?yàn)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)太過(guò)于形式，太過(guò)于粗放，太過(guò)于統(tǒng)一，放在哪里都可以適用，區(qū)分不出優(yōu)劣好壞。拿一把尺子，而且是一把刻度不清，非常模糊的尺子在那里算湖涂帳。

三是一套方法用到底。每次政教活動(dòng)，都是以召開(kāi)主題班會(huì)的形式開(kāi)展，參與者多以輔導(dǎo)員、班干部為主，方式方法單一，毫無(wú)新意，平時(shí)表現(xiàn)不怎么好的學(xué)生依然沒(méi)有積極性、主動(dòng)性。

三、提出新建議，教育效果上爭(zhēng)取新突破

一是多樣化，兼容差異性。這主要是針對(duì)前面講的一把尺子、一套方法的問(wèn)題而提出的，思想政治工作可以多方學(xué)習(xí)借鑒、兼容并包各類(lèi)好的做法，如可吸收企業(yè)那一整套的經(jīng)營(yíng)模式，考慮實(shí)行企業(yè)化管理、項(xiàng)目化運(yùn)作?？蓮母咝W(xué)生政教工作存在的主要問(wèn)題中，選擇焦點(diǎn)主題作為課題進(jìn)行研究，公開(kāi)向社會(huì)招標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方積極性，吸引新的團(tuán)隊(duì)參與研究，兼容并包新的思想[3]，找到新的方式方法，激發(fā)新活力。

二是時(shí)代化，搶占新陣地。這個(gè)陣地就是新興媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。現(xiàn)在的高校學(xué)生基本人人配有智能手機(jī)或者平板電腦，都是在線時(shí)間的活躍網(wǎng)民。作為輔導(dǎo)員，想辦法通過(guò)微信朋友圈主動(dòng)了解學(xué)生所思所想所為，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭傾向性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，這遠(yuǎn)比僅僅依靠開(kāi)班會(huì)搞活動(dòng)要更為主動(dòng)，更為有效。

三是專(zhuān)業(yè)化，組建好隊(duì)伍。高校政教工作不能只依靠學(xué)校輔導(dǎo)員，而是要組建更加專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍，選拔更加專(zhuān)業(yè)的人才：一是善動(dòng)腦瓜子。做思想政治工作是個(gè)腦力活，只有自己能夠勤于思考、明辨是非、知曉對(duì)錯(cuò)、站穩(wěn)立場(chǎng)，才能帶動(dòng)影響他人；二是擅用筆桿子。能寫(xiě)會(huì)編，將腦中聚集的正能量，生動(dòng)平實(shí)的體現(xiàn)在文字上，才能打動(dòng)感化他人；三是能耍嘴皮子。能說(shuō)會(huì)道，將紙面中的文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的語(yǔ)言，才能教育感染他人；四是甘坐板凳子[4]。除了勤思能寫(xiě)會(huì)說(shuō)外，還要有一種甘坐冷板凳、埋頭苦干的精神。對(duì)照上述四條標(biāo)準(zhǔn)挑選人材，打造一支靠得住、有本事、能吃苦、肯干事的政教隊(duì)伍，高校學(xué)生思想政治工作就一定能上臺(tái)階、出成績(jī)。

[1]中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)[Z]．中發(fā)[2004]16號(hào)．

[2]中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定[Z]．中共[十六屆]．

[3]顏桂花．高校德育人本化問(wèn)題研究[D]．長(zhǎng)沙:湖南師范大學(xué),2015:140～146．

[4]蔣懷柳．論高校德育校本研究[D]．武漢:中國(guó)地質(zhì)大學(xué),2014:121～126．

（作者單位：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院）