高中音樂教學中培養學生鑒賞能力的方法探究

摘 要：隨著我國社會經濟的快速發展，人們對孩子的教育問題也提起了高度的重視，因此很多音樂類型被人們所熟知，對于高中學生來說，學習音樂能讓他們原本枯燥乏味的學習變得更加生動、有趣，作為教師應該在教學的過程中培養學生的音樂鑒賞能力，同時針對學生在學習中存在的問題進行一定的解決，本文就對高中音樂教學中培養學生鑒賞能力的方法進行簡要的分析。

關鍵詞：高中音樂 教學過程 學生鑒賞能力 方法

一、引言

音樂作為一種聽覺藝術主要源自于人們的生活，而良好的音樂聽覺能力能讓我們更好的欣賞音樂，這也是音樂所要表達的最主要內容，對于高中生來說，音樂課應該是他們學習的所有科目中最主要的課程，高中音樂的學習對提高學生的創新能力有很大幫助，不僅如此高中生學習音樂還能提高學生的個人修養，學生在聽音樂的時候可以發揮出自己的想象力，跟隨著音樂的步伐來體會作者的真實感受，這時學生也會有屬于自己的音樂感悟。作為教師應該充分調動學生欣賞音樂的興趣，讓學生更好的投入到音樂世界中，才能學到更多的東西。本文就對高中音樂教學中培養學生鑒賞能力的方法進行簡要的分析。

二、在高中音樂教學中培養學生鑒賞能力的方法

1.充分發揮出學生的主體地位

為了讓我國擁有更多高素質、高質量的全能型人才，音樂課就要完全按照新課標的標準……