基于“焦點解決”理論創新高校基層團支部活力提升路徑

潘思伊++周國橋

摘 要：本文在理論調研與實踐研究的基礎上，基于交叉學科觀點對“焦點解決”理論與創新高校基層團支部活力提升路徑的指導意義、現實意義進行了探討，并對已開展的工作實踐進行了有效分析。提出了運用“焦點解決”理論開展高校基層團支部工作是促進大學生團員增強團員意識、提高團員思想政治覺悟，加強團組織自身建設，提高團的凝聚力、號召力和戰斗力的有效途徑。

關鍵詞：高校基層團支部 團支部活力提升 焦點解決

近日，共青團中央和教育部聯合下發《高校共青團改革實施方案》中提出：“高校共青團特別要注重鞏固和創新高校基層團組織建設，深入實施高校基層團支部“活力提升”工程”。在團員意識淡薄、基層團組織生活僵化等突出問題存在的現實情況下，高校基層團支部建設如何規范創新，拓展路徑，如何運用交叉學科觀點，創新團組織工作實效，著力推動基層團支部的職能建設，提升基層團支部的組織活力，是每一位高校共青團干部迫切需要關注和思考的現實問題。

一、當前高校基層團支部建設的新特征、新需求和新問題

（一）以“95后”大學生為主體的新生代特征

一代青年人會在社會的成長中逐漸展示凝練出屬于這一代青年人的時代特征。當今高校的主體是“95”后的大學生，這一代青年人成長在信息技術與產業經濟高速發展的新時代，物質生活的提升也帶來的精神生活的高度追求。他們掌有信息時代的科技手段，學習能力突出、汲取知識的速度和廣度也非常大。……