新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)形式與內(nèi)容探索

譚佳志

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生三者之間相互溝通了解的重要平臺(tái)。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)能夠及時(shí)了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的方式和重視程度，也能夠聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議；對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)可以及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生在校表現(xiàn)，也可以及時(shí)了解學(xué)校教育動(dòng)態(tài)并對(duì)學(xué)校教育工作發(fā)表看法；而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)能夠讓他們?cè)趯W(xué)校文化思想教育和家庭行為習(xí)慣教育兩方面都取得良好效果，并且可使他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不輕易懈怠。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生聯(lián)系的重要紐帶，也是每一個(gè)班主任都不能輕視的工作。如何在新時(shí)期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)會(huì)更好地發(fā)揮其紐帶作用？作為一名農(nóng)村小學(xué)班主任，我將根據(jù)農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀提出幾點(diǎn)自己的看法。

一、農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀

農(nóng)村是教育水平相對(duì)落后的地區(qū)，教育工作存在著諸多不足，這主要受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化、地理等多方面的影響，但同時(shí)農(nóng)村教育又是當(dāng)下整個(gè)教育環(huán)境十分重要的陣地，是未來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分。因此，作為農(nóng)村小學(xué)班主任，我們更應(yīng)該克服困難，隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展，通過(guò)不斷探索找出解決問(wèn)題的方案。在農(nóng)村，大部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在小學(xué)階段的教育重視程度不如初、高中階段，一方面為了維持家庭開(kāi)支，另一方面主要也是為了給孩子的未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，因而他們都選擇在孩子小學(xué)階段出門(mén)打工掙錢(qián)，把孩子留給年邁的爺爺奶奶照看。……