小學英語復習課有效性的提升新思路探析

楊麗麗

【摘要】本文將研究視角集中在小學英語復習課的有效性提升層面，在對當前小學英語復習課的目的及效果進行反思的基礎上，對提升小學英語復習課有效性的策略進行新的探索，希望可以促進小學英語復習課效果的提升，促進小學生英語習得水平及運用水平的提升。

【關鍵詞】小學英語 復習課 有效性

小學英語課程是培養學生對英語興趣和扎實學生英語學習基礎的重要課程。在英語課程教學中，復習課是英語課程的重要環節，直接關系到學生知識和語言能力的培養、鞏固和提升。目前小學英語教學中一方面未給予英語復習課以足夠的重視，另一方面在小學英語復習課開展策略上存在思路陳舊，方法單一等問題。在新形勢下提升小學英語復習課有效性已成為小學英語教學的重要任務?；诖耍疚膶⒅饕獙πW英語復習課有效性的提升新思路進行一定的探索。

一、科學合理設計復習課內容，提升復習內容的針對性

小學英語復習課中，為提升小學英語復習的針對性，必須對復習內容進行科學合理的設計。具體應從如下幾方面入手：

一是，教師必須對教材內容駕輕就熟，必須準確把握新課程的標準，突出課標要求的重點內容，明確小學英語課程教學的難點所在。

二是，了解學生當前的水平，將復習課程面向全體學生。素質教育下，要求教學必須從學生的個體實際出發，復習課同樣如此。唯有從學生的現有水平出發，才能促進學生的共同進步?！?br>