形成性評價在高中英語教學中的應用

徐惠

【摘要】形成性評價是高中英語教學中的重要組成部分，對提升高中英語課堂教學質量有很好的促進作用。近年來，隨著素質教育理念的不斷深入，對形成性評價也有了一個更明確的概念，為了更好地開展高中英語課堂，就需要教師在教學活動中逐漸完善形成性評價教學體系。本文主要以高中英語教學活動的對象，主要針對形成性評價在高中英語教學中的應用形式展開幾點論述。

【關鍵詞】形成性評價 高中英語 應用 方法策略

形成性評價是指教師在教學活動中針對學生的學習情況、能力情況以及在學習工作中的表現進行綜合評價，形成性評價可以促使學生更好地投入到學習中，也可以幫助學生樹立學習信心。但在以往的高中英語教學活動中，往往忽視了形成性評價的作用，沒有形成一套完整的形成性評價系統，就不能針對學生的個人表現進行綜合評價，不能幫助學生及時發現自己學習中的問題，不利于學生自學能力的發展。那么如何才能讓形成性評價在英語課堂中更好的應用，成為了一個關鍵問題，也是每一位高中英語教師需要認真思考的問題。要想讓形成性評價在高中英語課堂得到更好的應用，教師要首先重視形成性評價的作用，逐漸形成一套完整的評價體系，讓形成性評價成為促進課堂質量提升的關鍵因子。要做到這一點，教師需要在自己的教學工作不斷努力，在英語教學活動中逐漸與學生培養默契程度，經過師生之間的配合，高效完成形成性評價的應用。……