淺談第二課堂對高職英語專業學生思想政治教育作用

王明宇?烏力吉胡他嘠

摘要：高校思想政治教育工作的目的是引導大學生樹立崇高的政治理想、堅定的政治立場、培養大學生政治敏銳度和政策分析能力，為共產主義培養合格的接班人。英語專業的學生更加直接的接觸西方的歷史文化、風土人情及當今的意識形態，這不可避免的會使他們在思想上、人生價值觀上受到一定沖擊，隨著對外知識面的拓展，或多或少的會影響到一些學生樹立正確的人生觀和價值觀，影響到我國高校思想政治教育最終目標的實現。本文試圖針對英語專業大學生的思想政治教育的特點認真研究，努力探索建立新的教學機制，在方式、方法、途徑上不斷增強英語專業大學生思想政治教育的針對性、實效性。

關鍵詞：第二課堂；高職英語專業學生；思想政治教育

思想政治教育是指社會群體用一定的思想觀念、政治觀念、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，促使他們形成符合一定社會要求的社會實踐活動。換句話說就是以政治教育為重點的，思想、道德和心理綜合教育實踐的階級或政治集團采取的一系列措施，從而實現其政治目標和任務。我院是一所高職高專院校，招收的學生層次大部分是專科教育層次，高考錄取的分數比較低，學生的素質參差不齊。學生來源包括通過全國統一考試錄取的普通專科學生，還有學院自主招收進來的學生。他們的共同特點是文化課水平很低，自我控制能力差，從中職學校就沒有養成良好學生習慣。但是高職英語專業的學生都是通過高考錄取進來的，相比其他專業的學生，素質還好一些。所以對他們思想政治教育，養成良好的習慣，成為有用的高職人才要比學號專業知識重要的多。目前我們對高職英語專業學生的思想政治教育主要分為課堂教育和輔導員班主任的日常教育。課堂思想政治教育主要是為了貫徹中央文件精神，在各高校開設了馬克思主義理論等思想政治教育課程，作為公共必修課，有專門從事政治教育專業的老師承擔授課任務。輔導員班主任日常對學生理想信念等思想政治教育，及時關注學生的思想動態，解決學生遇到的困難和困惑。上述兩種教育方式比較枯燥，學生不敢興趣，教育效果大打折扣。

第二課堂相對于課堂教學來說的，也可以稱為隱形課堂，是課堂教學的延伸，它具有開放性、自主性、多樣性、貼近學生等特點，能培養和發展學生的興趣愛好，豐富學生的精神生活，塑造良好的道德品質，在大學生思想政治教育中發揮著巨大作用。

一、第二課堂有利于高職院校學生思想政治教育工作與時俱進

高職院校學生思想政治教育必須跟上改革開放的步伐，做到與時俱進。通過開展最生動、最鮮活、最貼近學生實際生活的第二課堂。來引導學生建立與社會主義市場經濟、社會主義法律體系和中華民族傳統美德一脈相承的思想政治教育內容體系。第二課堂有利于更新我國高職院校思想政治教育理論體系。

二、第二課堂能更好的發揮高職院校學生思想政治教育工作滲透影響作用

思想政治教育靠的是灌輸，更重要的也要考滲透，潤雨細無聲。第二課堂內容豐富多彩，形式多樣，可以滿足學生的多種需求，更能有發學生參與的積極性，對學生的思想政治教育在潛移默化中受到凈化，促進學生形成健康的心理素質和良好的文明習慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、第二課堂有利于高職院校學生思想政治教育激勵導向作用

如開展“中國夢，我的夢”英語演講比賽、英語讀書角、舉辦介紹英美文化知識的專題講座、辯論會、英語角、英語沙龍等活動，能夠較好的培養學生刻苦鉆研、嚴謹求實、勇于創新的科學探索精神，激發學生的求知欲，使他們在寓教于樂的同時，化消極因素為積極因素，幫助他們提高分析問題、辨別是非的能力，在面對復雜的國際政治、經濟形勢和不同的人生價值觀時，能始終保持清醒的政治頭腦，從而使其接受西方先進的、正確的、符合我國國情的文化和思想。

習近平總書記指出：“教育觀念是否正確，取決于觀念是否貼近人民、貼近生活，正確的價值觀能讓人們獲得啟示、有所感悟，我們要遵循這一規律，將教育的核心觀念滲透到學生腦海中，讓思想政治的學習化為精神追求和實際行動” 第二課堂是大學生思想政治教育中最重要的教育分枝，是第一課堂教育的課外延伸，它對于學生的思想政治教育起到潛移默化潤雨細無聲的滲透作用，能夠保障思想政治教育在高職院校的有效實施。

參考文獻：

[1]趙海清.大學生思想政治教育[J].中國人民出版社，2014.

[2]習近平.第十三次集體學習的講話[M].人民日報，2014（2）.endprint