李永江旭??
摘要:易班的主要使用對象是高校師生,其中包含論壇、博客、手機應用等板塊,平臺的主要功能是對使用者進行思想政治教育,能夠對大學生的網絡思想政治教育起到促進作用。本文對易班在高校思想政治教育工作中的優勢作用進行分析,并就其應用途徑進行探討,希望能夠提高大學生的思想政治水平。
關鍵詞:易班;思想政治教育;優勢作用
思想政治教育是高校教育的重要組成部分,大學生的思想政治水平不僅關系著大學生個人在未來的發展狀況,還關系著整個國家的發展水平。易班平臺是針對高校學生思想政治教育建立的平臺,其在高校思想政治教育工作中發揮著重要的作用。
一、 優勢作用
(一) 易班能促進網絡思想政治教育的發展
易班是一種新形式的網絡交流平臺,其是以班級為單位而進行班級設置的,其中的板塊包括班長、班委、班級空間、班級相冊等。根據統計,全國有60多所高校在使用易班,且用戶數量已經達到70多萬。易班網絡平臺的建立,能使網絡思想政治教育的渠道變得更加廣闊,能為高校師生提供立體式的多維溝通平臺,是當代大學生網絡思想政治教育的重要載體。比如,華東大學從注冊易班至今,已經通過易班開展幾百場思想政治教育活動,包括展示優秀畢業班、研究生學位授予儀式、優秀學生投票、頂崗實習宣講會等。并且,學校的一些輔導員在易班開通微博撰寫博客,對學生的言論進行回復,使學生的思想受到潛移默化的影響。
(二) 易班有利于高校關注學生的心理狀態
大學生在易班平臺上可通過文字、圖片等形式發表自己的心情,將自己難忘的事拍照記錄下來,在平臺上分享給其他用戶。根據調查,有接近75%的學生愿意通過易班平臺將自己的生活和學習狀態分享給大家,而有接近60%的學生每周會更新三四次的動態。比如,對不同的社會事件發表自己的看法、對生活中的糾紛發表自己的感嘆、就人際沖突表達自己的觀點等。這些話題在高校中都容易引起熱議,學校的教育工作者可通過學生的易班動態掌握其最新的思想動態,用學生容易接受的話語對其進行引導,幫助大學生樹立正確的價值觀。
(三) 易班打破思想政治教育時間和空間的限制
易班平臺是基于互聯網而建立的思想政治教育平臺,與人工管理的思想政治教育方式不同,易班能夠打破思想政治教育時間和空間的限制。用戶只需要在易班平臺上注冊、登錄,就能夠開展相關的教育活動。比如,針對學校的貧困生,可在易班開展貧困生幫扶活動,讓每位貧困生都能夠在易班上注冊個人信息,將自己的家庭情況、社會資助情況、貧困申請、獲獎經歷等展示出來,學校再對其進行審核,給出審核意見。通過這樣的方式,能使信息透明化,也能體現出學校的公平、公正。
二、 應用途徑
(一) 培養易班示范群體
作為大學生接受思想政治教育的重要平臺,必須要加強對易班的管理,為學生提供良好的網絡思想政治教育環境。因此,需要培養一批優秀的易班學生示范群體和骨干,并讓其參與到易班平臺的管理工作中,從而將易班平臺在高校思想政治教育中的作用充分的發揮出來。比如,在易班平臺上表現得比較活躍,且能夠對思想政治教育工作起輔助作用的學生,
能夠在平臺上積累較高的人氣。學校應對這部分學生進行社會主義核心價值體系的認同教育,并對其管理能力、創新能力、溝通能力等進行培養,每位管理人員分別負責其中的一個版塊,使其能夠為高校的思想的思想政治教育工作服務。通過骨干學生的輔助教學,能夠將易班的管理力量集中起來,壯大易班的管理隊伍。
(二) 建設易班教育隊伍
在通過易班對高校學生開展思想政治教育活動時,需要有一支思想政治教育水平較高的教師隊伍,能夠利用網絡環境對學生開展思想政治教育工作。同時,這批教師還要能夠熟悉易班平臺的操作。而在教師隊伍中,不僅要有豐富的思想政治教育經驗,還要能夠對大學生的心理動向有足夠的了解。因此,建設易班思想政治教育隊伍至關重要。比如,易班平臺可將各大高校的思想政治教育教師組織起來,對其進行培訓。培訓內容包括易班的基礎操作、易班的信息監管、易班各大板塊的管理等。教師在經過培訓后,要能夠承擔易班網絡信息的采編和更新,以及網絡維護等工作,從而通過不同的信息對學生進行思想政治教育。
(三) 加強易班的特色建設
易班要加強自身的建設,才能促進自身的可持續發展,更好的為高校思想政治教育工作服務。因此,在易班的建設過程中,應形成自己的特色,在各大網絡教育平臺中體現出自己的優勢。比如,在易班平臺上建立網上黨支部,以豐富黨組織生活,通過虛擬的網絡黨校,使更多的大學生接受黨的教育。同時,還可在易班上通過一些大學生感興趣的話題引起學生的討論,增加網站的趣味性,使學生能夠在娛樂的過程中接受思想政治教育,讓學生能夠有動力經常登錄易班平臺,在平臺上持續不斷的學習,促進其思想政治水平的提升。
結束語
綜上所述,易班品臺的建立和推廣,能夠推動高校思想政治教育工作的發展。在高校的思想政治教育工作中,不僅要培養易班示范群體,還要建設易班思想政治教育隊伍,將易班的優勢作用充分的發揮出來。同時,易班平臺也需要加強自身的建設,以便更好的為高校的思想政治教育工作服務。
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