劉瀚超
內容摘要:在對外漢語的教學實踐過程中充分引入中國文化知識內容的教學工作,并且扎實確保對外漢語教學工作實現對中國傳統文化基礎發展演進規律的充分尊重,是保障和支持實際組織開展的對外漢語教學實踐工作順利獲取到最佳預期效果的重要前提條件,文章針對對外漢語教學中中國文化教學論題,擇取兩個具體方面展開了簡要的分析論述。
關鍵詞:對外漢語教學 中國文化教學 問題 研究分析
在中國大陸地區對外漢語教學事業領域,關于中國文化教學的相關問題長期以來都是我國學者重點關注和討論的基本問題,由于中國文化教學與對外漢語教學工作的具體化組織實施過程,本身具備著表征鮮明的不可分割特征,因而切實針對對外漢語教學過程中涉及的中國文化教學問題展開系統化的分析論述,對于確保對外漢語相關教學工作順利獲取到最佳預期效果具有重要意義。文章將會圍繞對外漢語教學中中國文化教學展開簡要闡釋。
一、中國文化教學過程中的交際文化問題概述
從具體化的學理內涵角度展開分析,盡管交際文化與中國傳統文化在基礎形態特征層面存在著表現顯著的相互背離特征,但是在中國當代社會環境的發展演進速率不斷加快的歷史實踐條件之下,漢語語言形態實際面對的存在和發展背景環境,在現有的歷史階段正在真切經歷著翻天覆地的……