淺談加強中職學生安全教育的意義與措施

周妮

摘 要：安全教育是各級各類學校思想政治教育的一個重要內容，也是中職學生知識體系不可缺少的一個重要組成部分。本文從安全教育的意義以及目前中職學生存在的安全現狀問題展開，提出加強中職學生安全教育的幾點措施，分析在現實工作中根據實際情況選擇恰當的方法和形式，持之以恒地開展安全教育，增強中職學生的安全意識和法制觀念，提高自我防范能力。

關鍵詞：中職學生 安全教育 措施

引言

近年來校園暴力事件在全國各地都頻繁發生，校園學生的安全問題成為全社會關注的話題，也引起了相關部門的高度關注，下發了一系列加強校園安全的文件。中職學校要結合中職學生的特點認真貫徹落實校園安全的方針政策。然而，在現實的工作中，如何加強中職學生的安全教育是中職教育者時刻關注和深思的問題。[1]

一、安全教育的意義

對中等職業學校的學生進行安全教育意義重大：一是為了保護學生的生命財產安全，也包括生命健康安全；二是為了構建和諧校園，建設和諧校園離不開安全教育工作，和諧的校園才能保證學校正常的教學和生活秩序；三是為了社會安定，和諧校園是和諧社會的重要組成部分；四是為了安全監督以及提高學生的安全意識和法制觀念，促進學生健康心理的形成。中職學生安全意識薄弱，部分學生行為過激，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已經成為全社會關注的一個突出問題。因此，在中職學校中積極開展安全教育工作意義十分重大。[2]

二、中職學生的安全現狀

1.中職學生缺乏社會經驗

中職學生大多數是未成年人，年齡普遍在15歲至18歲之間，95%以上的學生首次離開父母住校，缺乏社會經驗，尤其缺乏安全知識和法律知識，勢必會成為各種安全問題和案件的受害者。有些學生離開寢室忘記鎖門，貴重物品如手機、現金、銀行卡等隨手亂放，遇到寢室被盜、被人勒索行兇或是遭遇意外傷害不知道如何處理。

2.中職學生的交往存在安全隱患

隨著社會經濟和社會科技的不斷發展，學生的交往范圍也日趨擴大，學生的交往除校園家庭外，還有其他的交友方式，如網上交友、手機游戲交友等。交友方式呈現多元化色彩，加之社會不良風氣和影視文化給學生帶來的負面影響，這種多元化的交友方式對于中職學生也存在一些安全隱患。

3.中職學生學習任務的現狀

中職學生與普通高中學生相比，學習任務較輕，沒有升學的壓力，文化基礎知識較差，來自家庭、老師、學校的學習壓力較小，學生學習的主動性和積極性較差，每天自主安排的時間較多，而中職生的自控能力又較差，因此，中職學生就顯得無所事事。

4.中職學生存在的心理問題

中職學生大多數是中考受挫或普通教育淘汰下來的，普遍文化基礎差、行為習慣不夠良好，這些學生或多或少有些心理障礙。

三、中職學校的安全現狀

1.中職學校生源參差不齊，管理難度大

隨著教育改革的深化，中職學校面臨招生困難的問題，招生門檻也一降再降，學生的綜合素質不高，有的學生甚至是在社會上浪蕩了兩三年，被家長送來學校讀書，而這些學生多少會沾染一些社會上的不良習俗，比如抽煙、酗酒、打架鬧事、偷盜、撒謊等，學生生源的多元化也給中職學校的安全教育工作增加了壓力。

2.校園周邊存在安全隱患

目前，很多中職學校都實行的是半封閉式管理，但是由于學校后勤工作的社會化，校園里有大量的臨時工、商販流動，使得學校成為了一個小社會難以管理。加上校園周邊也存在各種商店，環境復雜，安全隱患尤為突出。

四、中職學生安全教育存在的問題

1.安全教育的方式簡單，效果不佳

目前，安全教育還只是停留在膚淺的表層，多數中職安全教育僅僅停留在開開會，喊喊口號，缺乏行之有效的方法及措施。有少數學校在新生入學時期聘請了地方的公安、交警、消防等專業人員做安全教育講座，但平時的安全教育也只是由學校的保衛科及學生科兼職完成。大多數的保衛人員只能就事論事，不能結合本校情況進行講解。所以對于一些未預料的情況只能采取亡羊補牢，而不能未雨綢繆。安全教育內容涉及的科目很廣，如消防、交通、醫學、法律等常識以及不同行業的安全要求。這些安全知識理論都需要專業人員系統地講解，而且安全教育也有很強的實踐性，學生只有身臨其境親自動手操作，才能學會必要的技巧和能力。

2.學生對安全教育的重要性認識不足

中職學生從小沒有系統地接受安全教育，安全防范意識薄弱，學校開展的安全教育講座也有部分同學不愿意參加。他們覺得無論是交通事故，還是樓房的倒塌、火災等安全事故都離自己很遠，存在麻痹、僥幸心理，意識不到安全事故隨時都有可能發生在自己身上。

五、加強中職學生安全教育的幾點措施

1.領導重視是安全教育的關鍵

在汶川大地震，安縣桑棗中學因所有學生和老師無一傷亡而聲名遠播，該校校長葉志平更是被網民們稱為“史上最牛校長”，而這完全得益于該校長長年堅持組織學生緊急疏散演習。這個真實的事例，有力地說明了學校領導對安全教育的重視影響到學校管理的各項決策，影響到老師對安全工作的重視與否，關鍵時刻甚至會影響到師生的生命安全。對于目前的中職學校來說，領導應該重視安全教育工作，定期組織學生進行緊急疏散演習、定期組織老師及相關工作人員對校園內每一個角落的安全隱患進行排查。未雨綢繆重視安全教育工作才能減少安全事故的發生、也才能有效地降低安全事故災難造成的傷害。

2.教導中職學生提高安全防范意識

（1）教育學生端正交友態度：要經常告誡學生謹慎交友、明辨是非、誠實往來、不追求虛榮、學會理解人、尊重人、寬容人，并且正確把握同學之間的關系。

（2）教育學生學會化解糾紛的能力：對人要注意自己的品行、要誠實謙虛、遇事要冷靜克制、切忌莽撞。

結語

安全是學生生存、成長、發展、幸福的前提，是學校教育教學工作順利實施的重要保障。中職院校是實施各類教育活動的機構，不但要培養學生的科學文化知識和職業能力，還要培養學生的安全意識與防范能力。要通過行之有效的安全教育機制和不斷創新的工作方式，增強學生的法制觀念，不斷提高自我防范意識，進一步增強自我管理、自我教育和自我服務的能力與素質。

參考文獻

[1]中小學公共安全教育指導綱要 教育部：國辦發（2007）9號2007年2月

[2]蔣乃平：中職生安全教育知識讀本 北京：高等教育出版社 2006年9月