要讓每一個孩子的人生都出彩

周潔

黨的十九大報告提出，要努力“辦好人民滿意的教育”，對“培養什么人、怎樣培養人”賦予了新的內涵，教育的作用和地位得到進一步凸顯，推進教育事業科學發展的方向更為明確，作為一名基層的基礎教育工作者，我倍感振奮，也深感責任重大。使命在心，責任在肩，從北京回來后，我不斷在思考兩件事：如何將十九大精神及自己參加十九大會場內外的感受傳達出去？如何在未來工作中更好地落實貫徹會議精神？

一、三個堅持，引導孩子扣好人生第一粒扣子

十九大報告讓我堅定了要“堅持三件事、當好三個角色”的決心。

1.堅持立德樹人，當好社會主義核心價值觀的傳播者

我將引領所在的華陽小學，始終把“立德樹人”作為教育的根本任務、核心使命，以德育為先，以課堂為主陣地，以活動為抓手，深度踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統文化。如繼續開展以“好家風伴我成長”為主題的相關活動，繼續引導每個班級完善自己的班級家風等。在立德樹人的前提下，“發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。

2.堅持以生為本，當好孩子健康成長的引路人

深化教育改革，首先就要關注孩子的健康成長。我校會繼續響應廣東省“以特色課程建設為抓手，打造‘一校一品”的要求，深度踐行生本理念，構建“七彩生本自立課程”體系，充分尊重和信任孩子，努力讓每一個孩子都出彩。作為教育工作者，我將和我的團隊立足自己的本職崗位，為孩子的健康成長服務，努力做好孩子的引路人。

3.堅持文化自信，當好中華優秀傳統文化的傳承者

十九大報告指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”因此，學校也將持續開展“我們的節日”“穿越粵語時光”等主題活動，讓孩子們學習和傳承嶺南優秀傳統文化、中華傳統節日文化。同時，利用廣州市“山海對話”的黨建平臺，我校師生會進一步接受紅色教育，傳承紅色文化，堅定師生的理想信念，讓紅色基因代代相傳。

二、 深入思考，為推進現代化優質教育而努力

推進教育現代化發展，其實與我們每一個教育工作者息息相關。作為一名校長，我將引領華陽團隊在推進教育現代化方面做示范引領，將優質資源輻射更多區域，為滿足“人民對優質教育的需求”而努力。

1.生本教育，服務發展

十九大報告提出，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”，就是要把更多優質教育資源惠及至更多人。生本教育的核心是尊重孩子、相信孩子、全面發展孩子，只有25年辦學歷史的華陽小學，一直堅持做生本教育，致力于為孩子做服務，為孩子們提供更適合的教育。例如學校的班級特色課程建設、走班制探索等，教師、家長甚至學生都可以申請開課，學生可以選擇自己感興趣的課程去聽。正是因為有了“為了每一個孩子陽光健康成長”的教育理念和廣東教育開放包容務實創新的發展理念，才有了華陽小學這么一所辦學只有25年的年輕學校的蓬勃發展。下一步，學校會在課程設置上做更多嘗試，完善學校走班、選課，推進多層級、多元化的課程實施，發掘每一個孩子的個性、特長、興趣，做適合他們的教育。

2.廣納資源，開放發展

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。作為生本教育的領航學校，華陽小學同時也是天河區生本聯盟、“以學定教單元整體教學”模式聯盟、廣州市創新學術團隊等的發起者和組織者，一方面，是將華陽多年來探索的教育教學經驗輻射更多的學校；另一方面，是學習其他學校好的教育教學經驗。今后，在引領聯盟學校的開放發展方面，華陽會以更開放的姿態，輻射引領，資源共享，取長補短， 在原有的基礎上，不斷提升辦學水平，促進學生全面發展。同時，作為廣州市家長學校，華陽小學也將進一步做好家校共建，廣納一切利于學生發展的教育資源，實現開放發展。

3.與時俱進，創新發展

教育和經濟社會發展一樣，有客觀的發展規律，面對的更是一個個鮮活的生命。經濟社會發展需要不斷改革創新，教育同樣要打破傳統教學模式，扭轉“分數GDP ”的短期思維，勇于開拓創新，呵護每一個孩子的天性，讓他們走得更遠更好。從這個意義上說，踐行生本理念，正是習總書記“五大發展理念”在教育領域的生動體現，再一次閃現出新時代中國特色社會主義思想的耀眼光芒。我校將著力探索新型教育模式，重視個性教育、重視信息技術革命對教育領域的深層次影響、系統性變革和顛覆式創新，以“廣州市智慧校園”建設為契機，豐富教育信息化資源，完善信息化管理運行，努力探索引領未來創新型社會發展的教育學習模式。

“‘努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，是十九大報告中擲地有聲的話語，也應該成為我們各級政府以及每一位教育工作者的目標。”參加完十九大會議后，我在宣講中再三提到十九大報告對教育的重視。在面向華陽小學兩百多位教師宣講時，我還提到了許多代表的感嘆：在他們的成長過程中，老師起著多么重要的作用。我一再跟教師們舉這些例子，是希望他們與孩子溝通好，建立心靈連接點，因為只有這樣，教育才能更好地落實。

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