嶺南少兒非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程的建構(gòu)與開(kāi)發(fā)

葉莉潔+徐艷貞

自2015年3月起，廣州市少年宮通過(guò)整合專業(yè)的教育資源和嶺南傳統(tǒng)“非遺”資源，形成了一套行之有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)少兒教育體系。廣州市少年宮著力開(kāi)展嶺南傳統(tǒng)“非遺”為主題的校外教育綜合實(shí)踐活動(dòng)，推出“時(shí)光機(jī)·少兒非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列課程”（如圖所示），課程以少年兒童為對(duì)象，以嶺南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目為學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)性地將嶺南傳統(tǒng)“非遺”項(xiàng)目運(yùn)用到課堂上，讓少年兒童了解“非遺”項(xiàng)目的歷史沿革、民俗特色、生活運(yùn)用等。

一、嶺南傳統(tǒng)“非遺”文化與校外素養(yǎng)教育基地的融合

廣州市少年宮“少兒非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列課程”既是培養(yǎng)少年兒童傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程，也是對(duì)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的探索性實(shí)踐。

通過(guò)“‘非遺大師進(jìn)課堂”的免費(fèi)公開(kāi)課、工作坊、演出、戶外活動(dòng)等多種形式打造課程，精選富有嶺南特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目（如廣彩、廣繡、木雕、灰塑、粵?。?，邀請(qǐng)嶺南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人親自授課，進(jìn)行技藝傳授。這些課程涵蓋了少年兒童成長(zhǎng)中的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)主題，讓青少年兒童在體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、生活美學(xué)、人文關(guān)懷的過(guò)程中，得到其成長(zhǎng)所必需的積極向上的正能量，進(jìn)一步豐富了孩童的內(nèi)心體驗(yàn)和感受。

通過(guò)尋找地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與提高發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)的 “結(jié)合點(diǎn)”，既很好地傳承了民間“非遺”藝術(shù)，使得少年兒童在汲取傳統(tǒng)文化豐富的營(yíng)養(yǎng)，又帶動(dòng)了廣州市少年宮綜合實(shí)踐活動(dòng)的整體提升?！?br>