探析高中化學實驗學習方法

摘 要：高中化學實驗是學生獲取知識、提高化學綜合能力的重要途徑。化學實驗學習要掌握科學的學習方法，掌握操作技能，才能提高化學實驗學習的有效性。本文就如何掌握高中化學實驗學習方法，提高化學實驗學習效率，提出了一些可行性措施，希望能給高中化學實驗學習提供參考與借鑒。

關鍵詞：高中；化學實驗；方法

化學是實驗性很強的學科，高中化學實驗是我們掌握知識、提高動手實踐能力的重要途徑。通過化學實驗，我們可以更好地將學習到的理論知識與實踐相結合，在動手操作中觀察、體驗與總結，發現化學規律，提高自身化學素養與能力。所以，掌握科學的化學實驗學習方法，提高化學實驗學習效率，是學好高中化學的關鍵。

一、 注重基礎知識的掌握，明確化學實驗操作流程

進行化學實驗需要了解相應的操作程序與掌握操作要領。在正式進行化學實驗前，我們通常會對實驗的目的、內容以及實驗所需要的器具進行相應的了解，明確實驗原理。老師也會針對實驗進行解說與指導。有的同學對實驗很感興趣，在實驗中表現得異常活躍，當對實驗步驟和技巧有了相應了解后，就急于動手實驗操作。常常會因為對實驗中用到的基礎知識理解不深入，導致實驗很難順利進行，實驗缺乏完整性，不能達到預期的化學實驗學習目標。之所以出現這樣的結果，主要是原因是缺乏對基礎知識的理解與掌握。任何化學實驗，都是由一定數量的基礎知識組成的，每個化學實驗都需要用到相關的化學知識點，只有掌握了這些基礎知識，才能真正理解化學實驗為什么要這樣操作，為什么會發生這樣的實驗現象，理解實驗的目的與意義。所以，在實驗過程中要理清用到了哪些知識點，在動手操作的同時，要注意觀察、分析與歸納。同時，化學是一門嚴謹的科學，在化學實驗中應該一絲不茍，規范操作，使實驗具有連續性。通過牢固掌握化學基礎知識，消除實驗中可能會發生的危險，提高實驗學習效果。

二、 開展探究性學習，提高化學思維能力

化學學習離不開實驗，通過實驗可以驗證化學理論，發現化學規律。化學實驗過程充滿了探究性與驗證性。所以，我們在進行化學實驗過程中，應該首先制定并明確化學實驗探究的目標與任務，制訂相應的實驗計劃，清晰操作步驟，以更好地進行探究性學習，而不單單局限于熟悉實驗流程及操作技巧的學習，應通過完成化學實驗提高自身的化學綜合能力。對于我們高中學生來說，化學實驗中豐富的實驗現象以及通過探究得出理想的實驗結果會使我們內心充滿喜悅與成功感。在化學實驗中我們可以不去死記硬背老師的指導與課本上的實驗流程，而是獨立思考，想一想假若這個實驗讓我自主設計與完成，應該如何確立實驗目標，驗證怎樣的實驗原理，應該準備哪些器具與試劑，實驗流程應該分哪幾個步驟，并擬定自己的實驗方案，然后再把自己的實驗方案與老師及課本上的標準實驗進行對照，修改自己的方案，發現自己的不足，完善自己的實驗計劃，通過對比發現問題、分析問題，更好地解決問題，提高自身的化學實驗能力。我們在化學實驗中發現，大部分化學實驗都有多種實驗驗證方法，要求我們親自操作進行的多是比較簡單并且安全性比較高的化學實驗。我們只要認真按老師講解及教材的操作流程，都可以比較順利地完成實驗，在實驗過程中觀察實驗現象、得出實驗結論。但這與我們的探究性實驗并不矛盾，我們可以進行反復對比學習，收獲更多的實驗體驗與收獲，提高自身的化學思維能力，更深刻地理解化學知識點。

三、 與生活相聯系，在化學實驗中實現拓展性學習

化學是來源于生活的科學，與生活有著密切的聯系。我們的化學學習不應該僅僅限于對課本知識的理解，或是局限于課堂實驗學習的內容，而是要與生活相聯系，在生活中探索化學實驗因素，從簡單的生活化化學實驗入手，提高自身化學實驗的動手操作技能。例如“鈉在水中的反應觀察實驗”，實驗原料很容易獲取，在實驗過程中，我們可以直接觀察鈉這種活潑金屬的化學特性，如它的存儲方式及與水的燃燒反應等，在此基礎上可以更深刻地理解燃燒的定義。再如，在高中化學實驗中酸堿性是通常觀察的一種化學性質，對于酸堿性的判定是通過pH試紙來進行的。pH試紙是很容易獲取的材料，生活中的一些物品都可以用來進行酸堿性檢測，不僅提高了我們的操作技能，還可以加強對酸堿性強弱的理解。此外，我們還可以利用化學知識解決生活問題，如運用化學方法去除污漬以及防腐等，通過應用化學知識提高化學綜合素養。

總之，高中化學實驗學習要注重掌握學習方法，注重化學基礎知識。通過實驗歸納化學知識點，在化學實驗學習中注重培養自身探究能力及化學思維能力，同時，要與生活結合起來，不斷提高自身對化學實驗學習的興趣，提高實驗技能，促進自身綜合化學能力的提高。

參考文獻：

[1]古書奇：自主學習視角下的高中化學實驗教學探析[J].化工管理，2015（35）.

[2]楊宏偉，侯千金：高中化學實驗探究式教學模式的構建與實施[J].內蒙古師范大學學報（教育科學版），2012（8）：150-153.

作者簡介：

孫婧怡，山東省壽光市，壽光現代中學。endprint