高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的幾點(diǎn)思考

王飛

摘 要：中國(guó)掀起了十九大精神學(xué)習(xí)的高潮，高職院校也不例外。本文從高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的必要性出發(fā)，明確高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要、是高職院校大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，進(jìn)而提出了高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的目標(biāo)要求、基本原則，并從實(shí)踐的角度提出了具體做法。

關(guān)鍵詞：十九大精神；目標(biāo)要求；基本原則

2017年10月18日，黨的十九大在北京勝利召開。十九大提出了系列新的思想和精神，需要全國(guó)各地區(qū)各領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)。11月，中央宣講團(tuán)成立，他們奔赴全國(guó)各地宣講黨的十九大精神。宣講團(tuán)成員進(jìn)行集體備課，圍繞黨的十九大提出的一系列新的重要思想、重大論斷、重要觀點(diǎn)、重大舉措，圍繞當(dāng)前干部群眾在學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)中普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和存在的思想困惑，進(jìn)行深入思考和研討，認(rèn)真準(zhǔn)備宣講稿，力求更好地聯(lián)系實(shí)際、回應(yīng)群眾關(guān)注關(guān)切，增強(qiáng)宣講的針對(duì)性實(shí)效性。各高職院校也要積極主動(dòng)開展十九大精神的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的必要性

1.高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。十九大報(bào)告指出 “黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致” 。高職院校是國(guó)家教育系統(tǒng)的重要組成部分，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須與中央保持一致，在全社會(huì)開展轟轟烈烈的十九大精神學(xué)習(xí)的時(shí)候，高職院校不能落后，要積極主動(dòng)融入學(xué)習(xí)的潮流中去。同時(shí)由于高職院校是培育人才的場(chǎng)所，培育出來(lái)的技能型人才將直接投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)之中，他們必須學(xué)懂、學(xué)透十九大精神，以便他們?cè)谖磥?lái)的工作中更好地建設(shè)自己的國(guó)家。

2.高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神是高職院校大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。任何個(gè)人成長(zhǎng)成才都必須在一定的社會(huì)歷史背景中，不能脫離社會(huì)和時(shí)代。今天的中國(guó)，經(jīng)歷了站起來(lái)、富起來(lái)后進(jìn)入強(qiáng)起來(lái)的時(shí)代，高職院校大學(xué)生必須把自身的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，把自身的發(fā)展與新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義結(jié)合起來(lái)，把自身的發(fā)展與“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，他們必將表現(xiàn)出卓越的執(zhí)行力，原汁原味，不打任何折扣地執(zhí)行十九大精神，能夠?qū)崿F(xiàn)黨指向哪里他們就打向哪里的局面。只有這樣才能搭乘國(guó)家發(fā)展的“順風(fēng)車”，成就自己的事業(yè)，也為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二、高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的目標(biāo)要求

堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、突出特色、全員覆蓋，以黨的十九大精神為根本遵循，以黨的十九大報(bào)告、黨章和習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會(huì)上的重要講話精神為主要內(nèi)容，廣泛深入開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)高職院校師生切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、明確方向、奮發(fā)有為，努力開創(chuàng)高職院校事業(yè)發(fā)展的新局面。

三、高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的基本原則

1.堅(jiān)持目標(biāo)引導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化知行合一，以十九大精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。積極發(fā)揮黨委中心組的示范引領(lǐng)作用和基層黨組織的主體作用，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一步，充分調(diào)動(dòng)干部員工學(xué)習(xí)貫徹的積極性主動(dòng)性。

3.堅(jiān)持載體推動(dòng)、突出特色。認(rèn)真總結(jié)并運(yùn)用好以往學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法，做好“規(guī)定動(dòng)作”，創(chuàng)新開展“自選動(dòng)作”，同時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳方式，有效發(fā)揮新媒體特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。

4.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、注重實(shí)效。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和推動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，著力解決師生思想上的模糊認(rèn)識(shí)、巡視提出的突出問(wèn)題、師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大師生邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，把學(xué)習(xí)成效落在干事創(chuàng)業(yè)、崗位建功上。

四、高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的具體做法

理論學(xué)習(xí)的目的是為了幫助高職院校大學(xué)生把理論內(nèi)化于心外化于行。完成理論原著學(xué)習(xí)之后就要加深理論的內(nèi)化過(guò)程，進(jìn)而進(jìn)入外化的環(huán)節(jié)。高職院校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神可以依據(jù)這個(gè)程序進(jìn)行。

1.反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文。為保證原滋原味地學(xué)習(xí)十九大精神，高職院校必須全面學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十九大開幕式上報(bào)告的原文。高職院校大學(xué)生天生對(duì)文字版的理論原著堅(jiān)持度不高，因而我們不能指望他們能夠反復(fù)研讀完32336個(gè)字的十九大報(bào)告原文。我們可以改進(jìn)研讀原著的方式，教師誦讀一部分、學(xué)生朗讀一部分、聽習(xí)近平總書記原聲講話一部分，甚至可以用游戲的方式來(lái)決定誰(shuí)讀哪部分，或者用各地的方言來(lái)誦讀部分內(nèi)容。總之我們要想方設(shè)法抓住高職院校大學(xué)生的注意力，即使改變研讀、誦讀傳統(tǒng)理論原著的方式，也要讓他們沉下心來(lái)感受理論原著的經(jīng)典，感受真正的字斟句酌，感受不能多一個(gè)字也不能少一個(gè)的恰如其分！鄧小平同志很早就告訴我們：不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓。不管采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪€是花式的經(jīng)典理論學(xué)習(xí)的方法，認(rèn)真扎實(shí)地研讀幾遍十九大報(bào)告全文是高職院校大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)工作。

2.組織開展師生征文活動(dòng)。組織開展師生征文活動(dòng)是一個(gè)強(qiáng)化理論的內(nèi)化的過(guò)程，高職院校面向全校師生開展以“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”為主題開展研討，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)提出一些主題，教師暢談?wù)J識(shí)體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，提出意見建議，學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)、感悟和體會(huì)，形成文章，開展比賽活動(dòng)。這些主題可以有：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“脫貧攻堅(jiān)”、“健康中國(guó)”、“美麗中國(guó)”、“加強(qiáng)理論武裝，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心”、“激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民”、“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作”等。

3.結(jié)合高職院校專業(yè)特征，開展專業(yè)類賽賽。結(jié)合專業(yè)特征，開展專業(yè)類賽事活動(dòng)既是一個(gè)強(qiáng)化理論的內(nèi)化的過(guò)程，也是一個(gè)理論外化的表現(xiàn)形式。筆者所在的湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院結(jié)合學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)的特征，開展了湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院“為新時(shí)代打CALL——學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神”師生藝術(shù)作品征集活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)，反響非常好。

書畫攝影類作品。繪畫作品包括國(guó)畫、油畫、版畫、水彩、水粉畫（丙烯畫）以及各類綜合性繪畫等；書法作品，尺寸不超過(guò)四尺宣紙；攝影作品，單張照和組照尺寸均為14寸，除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

藝術(shù)設(shè)計(jì)類作品主要包括宣傳招貼、篆刻、民間藝術(shù)、數(shù)碼藝術(shù)、紙藝等作品。宣傳招貼還可以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題創(chuàng)作。參加者除提交實(shí)物外還需提交JPEG格式、不小于A1尺寸的電子展示文件至少一個(gè)，電子文件應(yīng)包含作品照片、創(chuàng)意說(shuō)明以及制作過(guò)程的簡(jiǎn)介。

網(wǎng)絡(luò)媒體類作品、網(wǎng)絡(luò)博文類作品。包括微電影、動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)博文等作品，視頻作品可為自編情景劇、講述十九大相關(guān)新人新事新現(xiàn)象、解析十九大報(bào)告要點(diǎn)、朗讀十九大報(bào)告有關(guān)內(nèi)容等等。作品內(nèi)容積極健康，緊扣主題，以小見大，微言大義，貼近實(shí)際。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[R].北京：中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，2017.endprint