社會閱讀推廣與圖書館服務效能

曲萏

摘 要：書籍是人類進步的階梯，我們提倡保持樂于學習的向上姿態(tài)。圖書館是公民的終身學習，承擔著保存人類文化遺產(chǎn)、傳播文化、開展教育的職能。本文通過分析社會閱讀的意義、國民閱讀習慣，來分析圖書館在推廣社會閱讀中發(fā)揮的作用，從而提出有關提升圖書館服務效能與促進社會閱讀推廣的建議，更好的發(fā)揮圖書館的服務效能。

關鍵詞：社會閱讀 推廣 圖書館服務效能

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）11-00-01

一、社會閱讀推廣的意義

社會閱讀是每個人在工作學習之余的空閑中進行閱讀、學習的一種行為。閱讀是傳播知識、傳承文化的基本途徑，政府與社會所提倡的全民閱讀，并設定了“讀書日”，這對于社會建成和諧、文明的文化氛圍有著重大的意義，閱讀還可以陶冶人的情操，豐富人的日常生活，讓人在枯燥繁忙的生活工作中找到精神的寄托；閱讀還可以堅定人的意志，讓人更加堅韌具有毅力，一個民族一旦擁有了對知識的渴望與追求，就會充滿了活力與創(chuàng)意。所以推廣社會閱讀對建設文明和諧的社會有著重大的意義。

二、社會閱讀推廣的背景

1.全社會對于閱讀的重視

中華民族是一個有著悠久歷史和璀璨文化的民族，文化的傳承與發(fā)展對國民的閱讀有著重大的要求。從2006年的全國國民閱讀的調(diào)查結果，發(fā)現(xiàn)我國的國民閱讀量正在下降，這引起了我國管理者、社會知名人士、學者的重視，國家相關部門不斷的發(fā)表聲明、連續(xù)多年提倡全面閱讀，并設立了“讀書日”，希望促進國民養(yǎng)成良好的閱讀習慣。根據(jù)近年來，我國2010年之后的每一年，國民的讀書率一直在保持上升，我們可以發(fā)現(xiàn)雖然圖書閱讀較前幾年略有回升，但是人們閱讀的主要渠道還是網(wǎng)絡閱讀，電子書、手機報、電子雜志等成為人們獲取信息的主要渠道，這提醒我們要向加強閱讀方式多樣化的方向努力。

2.圖書館在推廣社會閱讀中發(fā)揮的作用

雖然現(xiàn)在人們的主要閱讀渠道是網(wǎng)絡閱讀、電子書、電子報、電子雜志等，但是圖書館在推廣社會閱讀中發(fā)揮的作用是不可取代的：

第一，舉辦各類講座。圖書館是提供給大家看書閱讀的公共空間，除此之外很多的有關學術交流的活動也會在圖書館中進行，比如：教育專題的講座、養(yǎng)生專題的講座，農(nóng)產(chǎn)品知識講座等，這樣的講座是開發(fā)的，可以面對面交流溝通，更好的為大家答疑。

第二，為讀者構建交流平臺。圖書館是自由閱讀的公共空間，集合了許多共同愛好的讀者，讓更多的人有機會與志同道合的人進行溝通與交流。

第三，能指引大眾的閱讀方向。雖然說現(xiàn)在是信息化時代，人們獲取消息的渠道多種多樣，但是還是會有一部分人不方便上網(wǎng)，只能通過圖書館來了解社會資訊；或者是了解的事務過于專業(yè)，網(wǎng)上沒有準確的答案，只能到圖書館進行查閱。

三、提升公共圖書館服務效能，推廣社會閱讀的策略

1.科學合理的設計公共圖書館的閱讀環(huán)境

圖書館是全民閱讀的公共環(huán)境，具有傳播文化、儲存知識等一系列的公共職能。為了更好 的實現(xiàn)對知識文化的傳承，我們要考慮規(guī)劃好圖書館的選址、布局等功能建設，以更好地滿足讀者的閱讀需求，充分地發(fā)揮圖書館的職能。圖書館的建設要科學選材，盡量選自然的原生態(tài)的材料；選用突破樓層格局界限的空間設計方式，以使通風、散氣更加方便；在功能布局上要使讀者形成流動 的金字塔結構，將藝術文化融入圖書館的建設造型之中，體現(xiàn)出圖書館所蘊含的知識、藝術、科學、文化的魅力，給讀者建設一個獨具藝術與吸引力的藝術空間。

2.注重圖書館的資源整合

為了全面閱讀的開展，公共圖書館在注意自己館藏量增加的同時，還要注意到自身的資源有效整合。使紙質(zhì)閱讀與電子閱讀想結合，建立電子書庫，更好的滿足讀者的閱讀需求，讓圖書資源更加有效的進行整合。同時要加強圖書館資源的數(shù)字化整合，這樣會更加有利于圖書資源的共享與找尋，更好的為不同的閱讀需求者提供閱讀資源，充分的發(fā)揮圖書館的服務效能。

3.引入先進的技術手段

在社會不斷發(fā)展的今天，各行各業(yè)都在順應時代潮流，不斷的完善和改進自己，圖書館為了更好的發(fā)揮自己的服務職能，也應要跟隨時代的潮流不斷前進。在“互聯(lián)網(wǎng)”技術不斷普及和深入的大時代背景下，要在圖書館中引入“互聯(lián)網(wǎng)”技術，構建完善的閱讀推廣平臺。如：微信公眾平臺、微博、讀書APP等新技術，更好的為全民提供智能化的數(shù)目檢索，擴大全民的閱讀范圍，使全民閱讀更加便捷，從而極大的提升圖書館的服務職能，增加全民閱讀的深度與廣度。

4.支持農(nóng)村建設

農(nóng)民作為我國一個相對落后的群體，其數(shù)目是龐大的，因此農(nóng)村建設一直是我國的重點建設對象。建設新社會主義的農(nóng)村，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重大舉措。新農(nóng)村建設不僅包括發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，改變農(nóng)村的面貌，更要注重改變農(nóng)民的精神內(nèi)涵與農(nóng)民的精神面貌。農(nóng)民作為我國社會的一個龐大群體不可忽視，對推廣社會閱讀也有著重大的意義。公共圖書館應該要支持農(nóng)村建設，把一些有關農(nóng)林科技的書籍送到農(nóng)民手中，為農(nóng)村更快更好的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

5.關注弱勢群體

公共圖書館應加強有關弱勢群體的閱讀條件的提升。比如：留守兒童、下崗職工可能因生活所累，沒有條件與時間去接觸書籍進行閱讀，所以公共圖書館應加強這方面的建設，為他們免費開發(fā)，以及開辦一些免費的課程教育他們一些相關的知識與技能，豐富他們的精神世界；還有一類像是有殘疾的，像盲人，我們要提高他們的閱讀環(huán)境，為他們專門設立盲人通道、盲人閱讀室、加強盲人閱讀書籍的收藏。這些社會的弱勢群體，是我們?nèi)鐣闹攸c關注對象，作為公共圖書館為了更好的發(fā)揮自己的服務職能，促進社會閱讀推廣，一定要加強對弱勢群體的關照與呵護，推廣社會閱讀是圖書館義不容辭的職責所在。

結語

書籍是古今智慧的結晶，凝聚著各個時代的智慧。在我國要想更好的進行社會閱讀的推廣、提高圖書館的服務效能，就要充分的結合自身的閱讀優(yōu)勢，實現(xiàn)自身資源的有效整合；引進先進的科學技術手段，跟隨時代的腳步發(fā)展；關注弱勢群體建設好閱讀的環(huán)境，為全面激發(fā)全民的閱讀興趣貢獻自己的力量。推廣社會閱讀是貫徹黨的十八大精神的必要要求，圖書館作為公共閱讀重要的場所和平臺，對社會閱讀的推廣有著義不容辭的責任。

參考文獻

[1]崔芳.葉麗紅新媒體時代效字閱讀推廣[J].蘭臺世界，2017（12）